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alfabetização ou de conteúdos cognitivos – ambos são agentes de desenvolvimento humano integral e devem agir e se relacionar com as crianças com essa intenção cognitiva, social, moral, afetiva, dentre outros. DESENVOLVIMENTO I - A IMPORTÂNCIA DA SOCIALIZAÇÃO ESCOLAR NA PERSONALIDADE INFANTIL 1.1 - A SOCIALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL As experiências vividas pelas crianças desta faixa etária, até a socialização na educação infantil eram somente as interações com as pessoas que lhe são próximas (familiares, amigos da família, vizinhos) bem como as observações de coisas que compõem seu mundo, são fatores importantes no processo de socialização e, sem dúvida, influenciam as suas representações e a consciência da realidade, e assim contribui em muito no desenvolvimento de sua personalidade. Cabe, ao educador da educação infantil, a importante função de ser o mediador que contribui para a construção do conhecimento e que cria condições para que as crianças exerçam a sua socialização cidadã. E para tanto, as crianças precisam ter oportunidades de desenvolver e de participar das atividades que compõem o seu dia-a-dia, para que assim possam construir uma personalidade capacitada a tomar decisões, fazer escolhas, avaliar as situações de seu cotidiano, tendo consciência de que têm direitos e deveres, mesmo nas séries iniciais. Deste modo, é necessário que o educador de educação infantil, agindo como mediador desse processo, compreenda o que…

________________________________ Professor Ms. Rogério dos Santos Morais Faculdade anhanguera de Jacareí Coordenador do Curso de Administração de Empresas Jacareí – SP 2011 IV Este trabalho é dedicado a memória do meu querido pai Lourival Rodrigues que não poderá viver esse momento que tanto sonhou, ele foi meu grande incentivador desde o inicio, homem de caráter, que me apoiou em quase todos os momentos, não mediu esforços para que eu chegasse ate aqui e sempre acreditou em…

CURSO: MBA GESTÃO DE PESSOAS DISCIPLINA GESTÃO DO CONHECIMENTO PROFESSOR: Nelson Roque Schneider Deborah Albuquerque Luciana Brito de Oliveira 2014 SUMÁRIO Introdução 1. Artefatos e criações visíveis 2. Política de gestão de pessoas 3. Sistema de comunicação 4. Sistema gerencial-administrativo 5. INTRODUÇÃO “A influência da cultura organizacional no compartilhamento do conhecimento” …

diversidade humana GRUPO I INSTRUÇÃO: Escolha a alternativa que completa o sentido de cada uma das afirmações. 1. Os exemplos das “crianças selvagens” levam-nos à conclusão que: A. As potencialidades inatas podem ser desenvolvidas em qualquer fase da vida do indivíduo. B. O desenvolvimento do ser humano é determinado apenas pela informação genética. C. O património genético só se actualiza se a criança estiver integrada no meio humano. D. Os sons emitidos pelas crianças selvagens…

medo de falar algumas coisas errada, com isso impede se expressar e disser tudo o que pensa, e quando precisa falar em público novamente é um grande desafio, pois surge o medo e a insegurança de fazer algo errado. A timidez pode ser definida como um desconforto diante de situações sociais que atrapalham o indivíduo na conquista de seus objetivos sejam eles pessoais ou profissionais. Segundo o dicionário Silveira Bueno (2000), pessoa tímida significa que tem temor, receoso e medroso.…

individuais . Já no que diz respeito a maneira de lidar com imprevistos em período de pressão possui dimensão insights , habilidade subjetiva de articular a técnica com as instituições. Questão 7 Possivelmente em seus estudos, você deve ser capaz de desenvolver suas atividades de forma dialética. De acordo com a frase acima, explique como a dialética interfere na criação do conhecimento. A dialética apresenta a forma como o conhecimento é criado. Ele é desenvolvido por um…

individuais . Já no que diz respeito a maneira de lidar com imprevistos em período de pressão possui dimensão insights , habilidade subjetiva de articular a técnica com as instituições. Questão 7 Possivelmente em seus estudos, você deve ser capaz de desenvolver suas atividades de forma dialética. De acordo com a frase acima, explique como a dialética interfere na criação do conhecimento. A dialética apresenta a forma como o conhecimento é criado. Ele é desenvolvido por um…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Desenvolvimento Pessoal e Profissional Leitura e Produção de Textos Tecnologias Aplicadas à Educação Paula Fabiana Maria da Silva Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Desenvolvimento Pessoal e Profissional”, “Leitura e Produção de Textos” e “Tecnologias Aplicadas à Educação” sob orientação da Tutora EAD Simone Anacleto Pariz …

O texto “família abusiva” trata de famílias que incluem violência em suas dinâmicas. Na idade média não havia afeto familiar, as crianças ao completar sete anos participavam de jogos e trabalhos com adultos e muitas vezes eram criados por pessoas de outras famílias. A partir do século XVIII a família passou a ter um laço afetivo, a instituição familiar se responsabilizava pela transmissão de valores e conhecimentos e pela socialização da criança, a família se torna importantíssima para…

Fabiano Alexandre Leonardo Pinheiro Patrick Teixeira Prof. Mauricio Machado da Rosa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Habilitação (ADS0023) – Prática Módulo II 10/09/2014 1 TEMA/ASSUNTO O tema da pratica será a usabilidade do sistema, abordaremos os seguinte tópicos: Produtividade, Interfaces, Relação custo benefício e Ergonomia de software reduz custo com treinamento e melhora saúde de usuários. Temos como objetivo…