A Respeito Do Papel Do Educador Social E Da Relação Entre

6º Sem B – Noturno Santo Amaro Orientadora: Profa. Ms. Silvana Cortada O Papel do professor na Educação Infantil Resumo Este artigo aborda a função do professor na educação infantil, assim como, a organização, o histórico e aspectos legais desse segmento. Declara a importância dos educadores investirem na qualidade de sua formação docente e destaca a afetividade do educador como elemento de fundamental importância para o desenvolvimento infantil. Procurou-se reorganizar

A SEXUALIDADE INFANTIL E O PAPEL DO EDUCADOR PEDAGOGIA 2013 RESUMO Este artigo teve por finalidade enfatizar sobre a pesquisa realizada com o tema A Sexualidade na Educação Infantil e o Papel do Educador comparando com a prática pedagógica dos docentes. Além de pesquisas bibliográficas com diversos autores, também foi utilizado como metodologia deste pré-projeto um questionário aberto para três docentes que atuam com crianças do Ensino Infantil e Fundamental na escola E

educação e sua relação com a sociedade cultura”. Dentro do âmbito educacional a sociologia para futuros educadores, possa a ser uma disciplina fundamental a instituição educacional. A Sociologia da educação estuda fenômenos educacionais; educação como processo social global que abrange toda a sociedade, os sistemas escolares e suas estruturas, indo até as salas de aulas e incluindo o papel do professor, como formador de opiniões e futuros cidadãos cabendo a esse o respeito à condição…

Falar de Paulo Freire, sem dúvida, é levantar a “bandeirinha” da revolução, é ter desejo de mudar a educação para melhor, é sentir mais plenamente a vontade ser ser além de um simples transmissor de conhecimento é se transformar num educador justo, é questionar o método tradicional e dizer não ao ensino bancário, que não se importa com o individuo como pessoa, é ter o desejo de fazer a diferença e ser diferente. Para que possamos compreender melhor suas obras e pensamentos

O PAPEL DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA MORAL: UMA REVISÃO DA LITERATURA. Regiane Larréa Pereira Monografia realizada para obtenção do grau de Especialista em Psicologia Clínica: Infância e Família, sob orientação da Profa. Tânia Mara Sperb Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de Psicologia Departamento de Psicologia do Desenvolvimento e da Personalidade Porto Alegre, Março de 2006. 2 Sumário Resumo..........................................

ato político e que os indivíduos tem o direito de construir sua aprendizagem e não de recebê-la de forma mecânica. Pode-se perceber durante o trabalho a importância que dápara a construção do conhecimentoe atroca, de informações entre educando e educador. Palavras-chave: Aprendizagem. Escola. Professor. 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo identificar na bibliografia do Pedagogo Paulo Freire a visão que ele tinha da escola, do aluno, da sociedade e do professor, nos…

investigar junto aos educadores suas informações sobre o que é diversidade cultural; - relacionar com a realidade a contribuição da escola na construção da identidade cultural dos alunos; - identificar os conceitos de multiculturalismo e relacionar com o processo educativo; - identificar o papel da sociedade na construção da diversidade. A diversidade na atualidade precisa ser respeitada, principalmente no meio educativo. O ser humano está em constante transformação em relação ao…

RESUMO: Uma relação de afetividade na Educação Infantil garante uma aprendizagem expressiva? Neste estudo procurou-se retratar a afetividade de forma a levar ao educador a reflexão sobre o valor de uma educação estabelecida no respeito e no amor ao educando, assim também, a família deve contribuir compreendendo que o ensinar e o aprender surgem a partir de vínculos entre as pessoas e esse processo inicia-se no âmbito familiar. Após a pesquisa bibliográfica, verificou-se que é na…

propósito de Cortês era manter o programa para promoção da educação adulta e ele conseguiu, graças ao método de Freire. Paulo acreditava em uma educação transformadora e que contribuísse para a sociedade. CONCIENTIZAÇÃO TEORIA E PRÁTICA DA LIBERTAÇÃO O educador na sua prática docente deve estimular o educando a utilizar sua capacidade crítica e sua curiosidade. Uma das principais tarefas é trabalhar com os educados a rigorosidade metódica com que devem se aproximar dos objetos…

propósito deste estudo é refletir sobre a escola, a educação através da ação docente no processo de ensino e de aprendizagem, oferecendo espaço para uma releitura sobre o papel social da escola, o currículo, a formação docente, a proposta pedagógica, aspectos da avaliação, tendo como referencial os pressupostos teóricos do educador Paulo Freire. Uma reflexão necessária e de certa forma ousada, visto que hoje enfrentamos inúmeras dificuldades no sistema educacional brasileiro. Assim,…