A Quinta Disciplina Cap 13

SUPERVISIONADAS ECONOMIA Atividade prática supervisionada, feita pelos alunos (as) Daniele Machado Domingos, Dayana Caetano Martucelli, Murilo Barros, Natalia Bassetto, Renata Albuquerque de Andrade e Vanilda Silva, pelo curso de Administração, na disciplina Economia, 2º semestre, turma N20, sob orientação do professor (a) Maria Renata M. G. Dalpiaz Tutor presencial Felipe Jose Benachio e Tutor EAD Clerio de Vietro, no ano de 2013. INTRODUÇÃO Fazendo uma…

matemático, um ótimo engenheiro civil, um excelente aprendiz de línguas românicas ou neolatinas. É comum ouvir-se propalar que indivíduos, mesmo não gostando de matemática, mas por terem sido bons alunos de latim, saíam-se sempre muito bem naquela disciplina, por força de que esta os levava ao raciocínio. Assim, em alguns cursos de engenharia civil de certos países do primeiro mundo, segundo pesquisas, ainda que a língua oficial não seja românica, é imprescindível que haja o ensino…

cit. p.43. nota de rodapé n.º 40). 6 Em História da loucura o foco de análise é a Idade Clássica: “História da Loucura não é uma história da psiquiatria que procure investigar os conceitos básicos, as principais teorias ou os métodos dessa disciplina nos diferentes momentos de sua existência: as análises não vão além do início do século XIX. Também não é, estritamente, um livro sobre o nascimento da psiquiatria que investigue o momento da constituição do discurso teórico sobre a…

Agradecimentos Cap 1 – Um mundo verdadeiro que está ao nosso redor Cap 2 – O culto Cap 3 – O testemunho Cap 4 – A leitura da Palavra Cap 5 – O momento que estamos passando e meu passado Cap 6 – Crescendo Cap 7 – Minha infância Cap 8 – Minha adolescência Cap 9 – Tentativa e acerto, quando tudo começou Cap 10 – O início de uma vida solitária Cap 11 – Como as coisas aconteciam para mim - meu treinamento Cap 12 – O treinamento Cap 13 – A perda Cap 14 – A ruptura Cap 15 – O…

.................... 1.4.2. Características dos órgãos públicos...................... 1.4.3. Classificação dos órgãos públicos ........................ Questões ............................................................................. 13 13 13 14 14 14 16 20 21 21 22 23 25 CAPÍTULO 2 – REGIME JURÍDICO ADMINISTRATIVO, PRINCÍPIOS E PODERES DA ADMINISTRAÇÃO 2.1. Regime jurídico administrativo .................................... 2.2. Princípios da Administração Pública .

conhecimento nas Ciências, nas Artes e no Ensino 1 Maurício Pietrocola Faculdade de Educação UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Lembro-me ainda hoje do meu primeiro dia de aula de ciências. Na escola pública que freqüentava, ciências eram uma disciplina dada da quinta série. Eu tinha onze anos recém feitos e guardo na memória os sentimentos de entusiasmo e alegria quando a professora nos contara que a matéria era constituída por átomos e moléculas. Não me recordo bem dos detalhes do…

04/06/13 O QUE A INTERNET ESTÁ FAZENDO COM NOSSAS MENTES O QUE A INTERNET ESTÁ FAZENDO COM NOSSAS MENTES? COM UMA RESENHA DO LIVRO DE NICHOLAS CARR A GERAÇÃO SUPERFICIAL Valdemar W. Setzer www.ime.usp.br/~vwsetzer Original de 4/3/12 – versão 2.1 de 16/3/12 Índice (acione um item para desviar para ele) 1. Introdução 2. Resumo do livro 2.1 Confissão do autor: como o livro foi escrito 2.2 O efeito distrativo 2.3 A plasticidade do cérebro 2.4 História de algumas tecnologias…

Discussão.........................................................................09 3. Considerações Finais.........................................................12 4. Anexos...............................................................................13 5. Referências Bibliográficas.................................................17 6. Ficha de identificação........................................................18 7. Declaração da…

Wide Web Acesso em: www.acervodigital.unesp.br Textos provenientes do Programa Rede São Paulo de Formação Docente (Redefor) Resumo: Trata de aperfeiçoamento da formação em Química de docentes da rede pública estadual de ensino para ministrarem a disciplina no Ensino Fundamental II e Ensino Médio. Acessibilidade: Videos com Libras e Legendas ISBN 1. Química – Estudo e Ensino. 2. Professores – Educação Continuada. I. Oliveira, Olga Maria Mascarenhas de Faria. II. Schlünzen Junior, Klaus.…

destina a estudantes de graduação e pós-graduação em matemática aplicada, computação e engenharia. O livro não tem pré-requisitos formais, mas exige uma certa maturidade matemática. Versões preliminares do livro foram usadas em vários oferecimentos da disciplina Programação Linear nos cursos de graduação e pós-graduação em Ciência da Computação no Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo. O subtítulo do livro —Programação Linear Concreta —é uma alusão ao…