A Quimica Em Sala De Aula

A REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS DE QUÍMICA ORGÂNICA NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS Kelly Cristina Alves de Souza Prof. Vanessa Bachmann Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID 0222) – Prática do Módulo III 26/11/2013 RESUMO As atividades experimentais no ensino de química orgânica têm sido bastante discutidas entre os pesquisadores da área de educação em química orgânica, especialmente em relação às suas…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Conceição do Coité - BA Setembro-2011 MOACÍ SANTOS SILVA RELATÓRIO PARCIAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Trabalho apresentado à Universidade do Estado da Bahia – UNEB, Licenciatura em Química na Modalidade Educação a Distância como requisito de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado I, Professor Antonio Gouveia. Conceição do Coité - BA Setembro-2011 SUMÁRIO 1.…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI CENTRO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA - CCN CURSO: LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PROF. JÂNIO FERREIRA GOMES 6° PERÍODO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I (OBSERVAÇÃO) PATRÍCIA E SILVA ALVES JOÃO FERREIRA CRUZ FILHO TERESINA-PI 2014 PATRÍCIA ESILVA ALVES JOÃO…

relatório tem como objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o período de estágio supervisionado I no curso Licenciatura em Química, na Universidade Federal de Pernambuco. A experiência vivenciada durante o estágio permite que o futuro profissional da educação desenvolva estratégias de ensino através de dificuldades encontradas pelos alunos durante as aulas observadas, ou seja, que seja possível desenvolver metodologias diferenciadas de ensino quando verificar que tal…

QUÍMICA - PLANO DE AULA 1.0 - INTRODUÇÃO. 1.1 - Assunto em pauta 1.2 - Formas de trabalhar 1.3 - Principais empecilhos 1.4 - Pontos a favor e contra 2.0 - METODOLOGIA. 2.1 - Ligações da matéria à sua utilidade 2.2 - Conhecimentos base 2.3 - Recursos para aplicação 3.0 - QUESTIONAMENTOS. 3.1 - Reprovar é excluir o aluno, ou uma forma de fazer com que ele acorde para a realidade? 3.2 - ''Quando uma pessoa está doente, procura o melhor médico. Para um julgamento, a pessoa deseja o

Matemática. A aula de matemática do ensino médio estuda as quantidades, medidas, espaços, estruturas, variações e estatísticas. Os temas presentes nas aulas de matemática (principalmente do 3º ano) são mais complexos e envolvem diversas teorias e formulas. Flatland: Um romance em muitas dimensões. O filme é baseado no livro de Edwin A. Abbott. A história se passa em um mundo bi-dimensional, onde todos os habitantes são figuras geométricas. O personagem principal e também narrador da…

Portifolio Metodologia em Ensino de Quimica – aula 01 Euzebio Borges da Cunha 1. Comente os tópicos de Química que você identifica no conteúdo proposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o terceiro e quarto ciclo do ensino Fundamental nos eixos Temáticos: a. Terra e Universo O conhecimento de algumas dessas transformações geológicas que ocorreram em tempos distantes foi sendo constituído conforme foram sendo decifradas a composição e a formação da litosfera. Fósseis de seres

inaugurada em 31 de Janeiro de 1970 foi uma conquista da comunidade de Caiçara junto ao vice-prefeito, o senhor João Ladislau de Paulo Magalhães. Na época, a escola oferecia o estudo da 1ª ao 4ª série. A instituição era composta por apenas 02 salas de aula e 02 banheiros. Os professores da época tinham apenas a 4ª serie, antes chamada. Quem concluía a 4ª Serie era chamada para ensinar como foi o caso de alguns professore como D. Deca, Jose Milton, Julia, D. Evanira dentre outras. Mais…

ATIVIDADE ESTRUTURADA 1 Maria Conceição Vilela1 Rosemary Matias2 1Acadêmica do Curso de Farmácia da Faculdade de Estácio de Sá. 2Professora da Disciplina de Química Analítica Qualitativa da Faculdade de Estácio de Sá. RESUMO O ensino e a aprendizagem de ciências requerem processos de teorização, construção e reconstrução de modelos que possibilitem a interpretação da natureza e a elaboração de explicações por parte dos estudantes. Neste artigo, discutimos a…

Ensino de Química: Motivando Alunos de Ensino Médio; Disponível em <http://www.prac.ufpb.br/anais/xenex_xienid/x_enex/ANAIS/Area4/4CCENDQPEX01.pdf> Acesso em março/2013. O artigo abrange o assunto sobre a importância do entendimento da disciplina de química nas escolas de ensino fundamental e médio. Visando o quão é fundamental a compreensão dos alunos e a interação com estes de tal forma para suprir as dúvidas existentes por parte dos alunos, acerca do motivo pelo qual estudam…