A Questão Indigena No Brasil

de culturas e civilizações, vindas de outros continentes e que construíram a partir daí suas identidades, historicamente esculpidas dentro de pilares de uma democracia racial, que na prática, constituiu-se como preconceito assistido por todos. Os indígenas, africanos e até mesmo europeus, contribuíram para formação da identidade dos brasileiros. Sendo que esses povos, a partir da influencia europeia, passou a ser privada dos seus valores e costumes de seus ancestrais, sendo escravizados…

O RESPEITO ÉTNICO DE ÍNDIOS E NEGROS NO BRASIL Um estudo da situação dessas etnias no Brasil, visto que constituem duas bases do fenômeno da miscigenação brasileira e, ainda assim, são alvos constantes de racismo. Qual postura o Estado assume diante de tal situação? “O Brasil colonial não era igual a Portugal A raiz do meu país era multirracial Tinha índio, branco, amarelo, preto Nascemos da mistura, então por que o preconceito?” (Gabriel Pensados “Ninguém nasce odiando outra…

Opinião - a questão das drogas *Rodrigo M.F Num casa da zona oeste de São Paulo, entre uma e outra taça de vinho, jovens se entretêm numa roda de fumo. Quando o baseado chega, enfim, às mãos da jovem sentada à cabeceira da mesa, ela exclama: “Obrigada. Parei de fumar. E este é um ato político”. Ela adverte para a responsabilidade dos consumidores de drogas diante dos estragos causados pelo tráfico. Muitos dos que estão na mesa concordam com a moça. Outros se revoltam, reclamando: “Não vou

formulação e execução das políticas voltadas para os povos indígenas. Resumir o leque de atividades desenvolvidas por esses agentes da sociedade civil é uma tarefa difícil. Estas organizações, principalmente as ONGs, desenvolvem uma complexa rede de atividades e políticas públicas que atuam nas mais diferentes direções. Há desde projetos de auto-sustentação econômica até programas de capacitação técnica, formação de professores indígenas, recuperação e proteção de características…

EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA PAINÉIS P AINEL 1 A QUESTÃO INDÍGENA NA SALA DE AULA Ana Vera Macedo Rosani Moreira Leitão Betty Mindlin José Ribamar Bessa Freire 71 ○ ○ • a procura de fontes de difícil acesso para aqueles povos; • o planejamento cuidadoso; • a utilização de metodologias pedagógicas modernas; • a preocupação em possibilitar comparações, criações, complementações e espaços para as mais diversas participações. ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

A França Antártica e a fundação do Rio de Janeiro A fundação do Rj se dá a partir de Estácio de Sá,porém,antes tem um acontecimento que é o interesse dos franceses na América(não há invasão ao Brasil) há uma invasão a colonia portuguesa. O comércio O Rj tem uma posição geográfica privilegiada que permite que todos os eixos de comércio circulem. O Rj se caracteriza pela centralidade (fica no centro do comércio Atlântico),a França não tem vinculos com a Igreja Católica,pois esta em plena

ALINE ALVES Educação e diversidade Entrevista a um professor 1 – Já ocorreu alguma situação entre os alunos, onde a questão da homossexualidade estava presente? O que você fez? R: Sim. Várias vezes. O aluno que tem o jeito mais afeminado sempre é motivo para os ostros o chamarem de “bichinha”. Isso ocorreu muitas vezes, mas nunca em nossas vistas, sempre é a queixa dele e dos outros que ver ele fazendo isso. 2 – Há em sua sala de aula a presença constante de cenas como estas?

reportagem veiculada no endereço http://www1.folha.uol.com.br/folha/brasil/ult96u436908.shtml, e responda as questões abaixo formuladas. Relator da ONU diz que relatório sobre Raposa/Serra do Sol será imparcial KÁTIA BRASIL O relator especial da ONU para os direitos dos povos indígenas, James Anaya, disse na sexta-feira (22), em reunião com o governador de Roraima, José de Anchieta Júnior (PSDB), que o relatório sobre a questão da terra Raposa/Serra do Sol a ser apresentado na…

étnico-raciais, sociais e econômicas do Brasil no processo histórico a partir dos quilombos. Aborda-se também, que na região norte existe uma grande diferença de desigualdades e diversidades a onde estar composta por indígena, africanos, paranaenses, gaúchos, imigrantes, paulistas, nordestinos e dentre outro. Neste sentido vale destacar as culturas praticadas pela região norte ao encontra-se, varias culturas diferentes, como os trabalhos artesanais indígenas,…

Desafios do currículo multicultural na educação superior para indígenas Moisés DavidI Maria Lúcia MeloI João Manoel da Silva MalheiroI Resumo O artigo avalia como a universidade brasileira está enfrentando os desafios curriculares para atender à demanda de alunos índios diante do recente acesso institucionalizado dos povos indígenas à educação superior. Apresenta-se a trajetória da educação escolar indígena até a universidade ocorrida nos primeiros anos da década de 2000, após as…