A Questão Da Interdisciplinaridade é Uma Prática Cada Vez

Cidade Saudável: uma experiência de Interdisciplinaridade e intersetorialidade Márcia Faria Westphal* Rosilda Mendes** SUMÁRIO: 1. Introdução: O que é uma cidade saudável? 2. A interdisciplinaridade como fundamento da Prática; 3. Intersetorialidade nos projetos de cidades saudáveis; 4. A Intersetorialidade e mudanças na configuração organizacional dos municípios. PALAVRAS-CHAVE: cidades saudáveis; promoção interdisciplinaridade; intersetorialidade; reformas administrativas. de

EAD A Bioética e a Interdisciplinaridade 6 Prof. Dr. Mariano Antonio Sehnem 1. OBJETIVOS • Identificar que o tema da Bioética ultrapassa a sua dimensão científica e médica. • Reconhecer a complexidade que envolve Bioética e interdisciplinaridade e procurar construir caminhos de diálogo e de convergência. • Analisar o ponto de partida da Bioética moderna, bem como a Bioética e suas principais fronteiras epistemológicas. 2. CONTEÚDOS • Ponto de partida da Bioética moderna. •…

Psicopedagogia na Argentina e no Brasil, Psicopedagogia: busca de um conceito, O Objeto da Psicopedagogia e a Interdisciplinaridade. Na introdução, Meira, trata do histórico da Psicopedagogia numa tentativa de clarear esse campo de ação. Cuida em acompanhar a trajetória do objeto da Psicopedagogia até a concepção de hoje, além de abordar a importância do papel da interdisciplinaridade na área. Durante o desenvolvimento da obra a autora traz o Histórico da Psicopedagogia, e…

escopo central objetiva demonstrar a visão do discente quanto à utilização da interdisciplinaridade em projetos práticos e a aprendizagem das disciplinas envolvidas, além de opinarem quanto à organização da feira e os pontos positivos e negativos na implantação de projetos em cursos técnicos. A pesquisa foi efetuada com o segundo módulo em curso, justamente para priorizar o amadurecimento da turma, e análise impessoal, uma vez que o “calor” do projeto já havia cessado. Foram elencados…

..................................................................... 10 2 Construtivismo ............................................................................................. 14 UNIDADE 2 – INTERDISCIPLINARIDADE E EDUCAÇÃO ..................................... 23 1 Interdisciplinaridade ...................................................................................... 23 2 Metodologia do Ensino de Ciências…

das demais disciplinas principalmente na alfabetização na educação infantil. Este estudo bibliográfico pesquisa a utilização da interdisciplinaridade com a Educação Física como interface da aprendizagem na linguagem escrita. Com base na literatura especializada apresentada, no reforçado por Mattos e Neira (2002) Motivados pelas ideias freirianas, iluminados pela pratica pedagógica da alfabetização e suas possibilidades de inter-relação com a utilização de atividades da cultura corporal…

INTERDISCIPLINARIDADE, CONTEXTUALIZAÇÃO E PESQUISAAÇÃO: INFLUÊNCIA DE UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA PRÁTICA DOCENTE INTERDISCIPLINARITY, CONTEXTUALIZATION AND ACTIONRESEARCH: INFLUENCY OF A FORMATION CONTINUED FOR SCIENCE TEACHERS COURSE IN TEACHER PRACTICE Fabrícia Amorim1 Carla Peres Souza2, Guilherme Trópia3 1 UFSC, Mestre em Educação Científica e Tecnológica, fabriciaamorim816@hotmail.com UFSC, Mestranda do Programa de Pós-Graduação em…

6° A INTERDISCIPLINARIDADE DO EMPREENDEDOR Prof.: Antônio Carlos Pereira da Cruz Matéria: Negociação UNIESP GUARATINGUETA NOVEMBRO 2014 SUMÁRIO Introdução..........................................................................3 Empreendedorismo e Interdisciplinaridade.............................4 A Interdisciplinaridade................................................

está ultrapassado e com todas as mudanças que estão ocorrendo é necessário romper com este modelo. Neste artigo apresentamos alguns princípios que norteiam a criação de currículos baseados na metáfora rizoma. Entendemos as dificuldades de colocar em prática o desenho de um currículo não disciplinarizado (afinal, somos produtos das disciplinas). O processo é gradativo e lento, mas estamos certas de que é preciso ousar e apostar na construção de redes de conhecimento a partir de um…

Lira Curso de Graduação em História da Universidade Federal de Pernambuco. Recife – PE Introdução Um projeto pedagógico tem como escopo a correlação entre as teorias pedagógicas de ensino e a prática didática. Partindo desse pressuposto, decidimos formular no projeto em questão um modelo prático de ensino e aprendizado que proporcione ao educando a possibilidade de atuar como agente de seu próprio saber. O projeto pedagógico é, na verdade, uma tentativa de realizar,…