A Questão Da Homofobia E Diversidade Sexual

HOMOFOBIA NA ESCOLA ESTUDO DAS CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DO COLÉGIO ESTADUAL FERNANDO FIGUEIREDO LUCIENE FRANÇA MARCONDES RESUMO Pagina Este artigo tem o objetivo de analisar e evidenciar a relevância de conhecer e reconhecer o tema Homofobia na Escola e possibilitar reflexões, a conscientização dos alunos e professores e possíveis modificações das práticas pedagógicas que garantam um ensino-aprendizagem que sustentem os valores democráticos de nossa sociedade. A pesquisa foi…

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE SEXUAL Resumo Textos Educação e Diversidade Sexual Introdução O espaço de ensino deve ser encarado entre outros fatores como um campo de relações conflitantes, palco de inúmeros reflexos da construção social, sejam elas do censo comum ou cientifico, ali se encontram, formulam e reformulam diversas ideias tradicionais e modernas que estão em constante movimento moldando os sujeitos sociais que irão interferir direta e indiretamente na construção das identidades.…

Federal de Pernambuco-UFPE Centro Acadêmico do Agreste-CAA Núcleo de Formação Docente Hebio Junior Bezerra de Oliveira Fundamentos da Psicologia II: O PAPEL EDUCACIONAL E O PAPEL DO PROFESSOR DIANTE DA HOMOFOBIA Caruaru, agosto de 2014. INTRODUÇÃO Podemos entender a homofobia, assim como as outras formas de preconceito, como uma atitude de colocar o individuo, no caso, o homossexual, na condição de inferioridade, de aberração, baseada no domínio da lógica em que o…

Percepção de professoras de ensino médio e fundamental sobre a homofobia na escola em Santa Maria (Rio Grande do Sul / Brasil) Elementary and High School teachers´perception on homophobia at school in Santa Maria (Rio Grande do Sul / Brazil) Zulmira Newlands Borges1 Guilherme Rodrigues Passamani2 Mariane Inês Ohlweiler3 Muriel Bulsing4 1 Doutora em Antropologia Social (1998). Professora do Departamento de Ciências Sociais e do Mestrado em Ciências Sociais da Universidade Federal de Santa Maria

Diversidade sexual a partir da perspectiva de estudantes e profissionais da Psicologia RESUMO – O presente artigo, com base numa pesquisa qualitativa, busca analisar as crenças, concepções e opiniões de estudantes e profissionais da Psicologia acerca da diversidade sexual no contexto da sociedade brasileira atual. Busca, ainda, uma melhor compreensão e conscientização da sociedade sobre os aspectos do preconceito e da discriminação sexual, que fazem com que a homofobia seja um problema…

RESPEITO SIM, HOMOFOBIA NÃO INTRODUÇÃO As preocupações em torno das sexualidades, das homossexualidades e das identidades de expressão de gênero também são novas no espaço escolar. No entanto, no Brasil, só a partir da segunda metade dos anos de 1980, elas começaram a serem discutidas mais abertamente no interior dos diversos espaços sociais, entre eles a escola e as universidades . Até então, nas escolas, quando os temas apareciam no currículo ficavam circunscritos às áreas de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA PLANO DE AÇÃO HOMOFOBIA NA ESCOLA Rondonópolis – MT 2012 PLANO DE AÇÃO HOMOFOBIA NA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e Liunguagem, Psicologia da Educação, Educação e Diversidade e O trabalho do pedagogo no espaço educativo. Profs. Lilian Salete Alonso Moreira Lima, Carlos Eduardo de…

SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO .................................................................................................. p. 3 2 - O QUE É DIVERSIDADE SEXUAL ................................................................. p. 4 3 - BREVE RELATO HISTÓRICO ......................................................................... p. 5 4. - DAS SIGLAS: GLS E GLBT .............................................................................. p. 9

SERVIÇO SOCIAL ************* HOMOFOBIA E DIVERSIDADE SEXUAL NA ATUALIDADE. SÃO MATEUS 2013 ********** HOMOFOBIA E DIVERSIDADE SEXUAL NA ATUALIDADE. Trabalho acadêmico apresentado as disciplinas de Ética, Política e Sociedade, Antropologia, Formação Social, Política e Econômica do Brasil, FHTM do Serviço Social I do Curso de Serviço Social da

Homofobia, silêncio e naturalização: por uma narrativa da diversidade sexual Tatiana Lionço*, I, II ; Debora Diniz**, I, III I Anis: Instituto de Bioética, Direitos Humanos e Gênero - DF - Brasil II Fundação Oswaldo Cruz Fiocruz III Pós Graduação em Política Social da Universidade de Brasília RESUMO Os livros didáticos são ferramentas pedagógicas para a promoção dos princípios estabelecidos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), sendo a sexualidade um tema transversal a…