N39a03

Percepção de professoras de ensino médio e fundamental sobre a homofobia na escola em Santa Maria (Rio Grande do Sul /
Brasil)
Elementary and High School teachers´perception on homophobia at school in Santa Maria (Rio Grande do Sul /
Brazil)
Zulmira Newlands Borges1
Guilherme Rodrigues Passamani2
Mariane Inês Ohlweiler3
Muriel Bulsing4

1 Doutora em Antropologia Social (1998). Professora do Departamento de Ciências Sociais e do Mestrado em Ciências Sociais da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Pós-doutorado pela Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FACED/UFRGS, 2007).
Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Cultura, Gênero e Saúde da Universidade Federal de
Santa Maria (GEPACS/UFSM), Brasil
2 Professor do Curso de Ciências Sociais da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
(UFMS-CPNV). Mestre em História-Latino-Americana pela Universidade Federal de Santa Maria
(UFSM). Bacharel e licenciado em Ciências Sociais e História pela Universidade Federal de Santa
Maria (UFSM). Líder do Grupo de Pesquisa em Inclusão e Diversidade da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (GPIDI/UFMS), Brasil
3 Doutoranda em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre em Educação e licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Brasil
4 Bacharel em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e graduanda de Licenciatura em Sociologia na modalidade a distância pela Universidade Aberta do
Brasil/Universidade Federal de Santa Maria (UAB/UFSM). Assistente desta pesquisa com bolsa de iniciação científica pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), Brasil.
Educar em Revista, Curitiba, Brasil, n. 39, p. 21-38, jan./abr. 2011. Editora UFPR

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BORGES, Z. N.; PASSAMANI, G. R.; OHLWEILER, M. I.; BULSING, M. Percepção de professoras de ensino...

RESUMO

Em pesquisa com escolas estaduais na cidade de