A Questão Da Educação Em Platão

Educação e Filosofia Uberlândia, v. 26, n. 51, p. 25-46, jan./jun. 2012. ISSN 0102-6801 25 A AUTONOMIA DO ALUNO NAS CONCEPÇÕES CLÁSSICA E ILUMINISTA DE EDUCAÇÃO Samuel Mendonça* Armando Lourenço Filho** Resumo Neste artigo, procuramos investigar e discutir a questão da autonomia do educando em dois diferentes momentos históricos: o período clássico e o moderno. O problema do artigo diz respeito à pergunta: Como a questão da autonomia discente foi discutida nos períodos clássico e

método de transmissão de conhecimentos e sabedoria era o diálogo. Através da palavra, o filósofo tentava levar o conhecimento sobre as coisas do mundo e do ser humano. Conhecemos seus pensamentos e ideias através das obras de dois de seus discípulos: Platão e Xenofontes. Infelizmente, Sócrates não deixou por escrito seus pensamentos. Sócrates não foi muito bem aceito por parte da aristocracia grega, pois defendia algumas ideias contrárias ao funcionamento da sociedade grega. Criticou…

acerca da essência do belo, problema central da estética. Para Platão, o belo se identifica com o bom, e toda a estética idealista parte dessa concepção platônica. A estética de Aristóteles assenta sobre princípios realistas: a teoria da imitação e a catarse. Como afirma Jean Lacoste, se a filosofia da arte começa com Platão (e de fato isso é verdade se considerarmos seus escritos), ela principia com a condenação da arte. Embora Platão tenha nascido, crescido e vivido numa época em que…

representava a Paidéia? Explique os dois modelos de educação das duas principais poleis gregas: Atenas e Esparta; Explique a importância da Filosofia para esta civilização Destaque aspectos principais sobre os Sofistas e a arte da persuasão A importância de Sócrates, Platão e Aristóteles. Os grupos deverão refletir sobre a letra da música apresentada: Mulheres de Atenas; Responder as questões do livro- Página 82 questão 6, e pagina 83 questão 1 Obs: Como está semana os grupos…

individualmente. 4. O grupo deve registrar o nome do texto filosófico que decidiram destacar coletivamente, bem como o nome do seu autor. 2 GABARITO Caderno do Aluno Filosofia – 3a série – Volume 2 Exercício Página 10 Trata-se de questão aberta que depende da elaboração de cada estudante. O empenho do professor deve ocorrer na direção de questionar coerência com estudos realizados e orientar para que as frases registrem hipóteses circunscritas às características…

VIRTUDE AO PROBLEMA DAS ORIGENS DO SABER NO MÊNON DE PLATÃO INTRODUÇÃO No presente trabalho pretende-se abordar o desenvolvimento do diálogo Mênon, desde seu início (70a), com a discussão acerca do que é virtude e de como ela é adquirida, até o momento que Sócrates apresenta a teoria da reminiscência como solução ao paradoxo da impossibilidade do conhecimento (81c). Na primeira parte deste, pretende-se mostrar o desenvolvimento do diálogo de Platão, que se passa entre Sócrates e…

CRAVER, Samuel M.. Idealismo e educação. In: Fundamentos filosóficos da educação 6 ed. Trad. Ronaldo Cataldo Costa. Porto Alegre: Artmed, 2004, pg.27-58. “Os idealistas acreditam que as ideias são a única realidade verdadeira.” (P.27, parágrafo 2°) Fica evidente que mesmo passando por algumas mudanças as ideias continuam vivas e verdadeiras. “Embora as ideias de Sócrates tenham sido transmitidas apenas oralmente, com um enfoque dialético de pergunta e respostas, Platão escreveu-as e…

E.E. PROF.ª HELENA DE CAMPOS CAMARGO 3º ENSINO MÉDIO “C” LEANDRA SOUZA Nº 26 VICTOR AQUINO Nº 33 PLATÃO E ROUSSEAU: A JUSTA DESIGUALDADE SOCIAL INDAIATUBA JUNHO/2015 II LEANDRA SOUZA Nº 26 VICTOR AQUINO Nº 33 PLATÃO E ROUSSEAU: A JUSTA DESIGUALDADE SOCIAL TRABALHO REALIZADO COM O OBJETIVO DE APRESENTAR O QUE FOI TRABALHADO DURANTE O BIMESTRE. É APRESENTADO COMO RECURSO AVALIATIVO DA DISCIPLINA DE FILOSOFIA, NA E.E. PROF.ª HELENA DE CAMPOS CAMARGO. PROFESSORA: MARIA HELENA…

acordo com Platão, qual seria a tarefa central da educação? R=Retirar o olho do espírito enterra no grosseiro Pantanal e fazê-lo olhar para a luz do verdadeiro ser. (B) O que seria a luz externa do sol? R= Seria a luz da liberdade, da verdade que nos encaminham para o mundo das ideias verdadeiras do saber, da inteligência e do mundo interior das pessoas, (C) Explique o que Platão pensava da democracia? R=De acordo com Platão, só com o comprimento dessas tarefas existe educação,a…

dos antigos? Por que a tarefa primeira da ética era a educação do caráter? 22. Que são o racionalismo e o naturalismo ético dos antigos? 23. Qual a finalidade da vida política, de acordo com os gregos? 24. Como os pré-socráticos concebiam a questão da justiça? Pode-se afirmar que eles eram jusnaturalistas? 25. Como os sofistas concebiam a questão da justiça? Pode-se afirmar que eles eram jusnaturalistas? 26. Como Platão concebia a questão da justiça? Qual a relação entre a teoria da…