A Que Se Refere Durkheim Quando Fala Em

pontuando a questão do papel desempenhado pelo ator social. Segundo o autor “Quando um indivíduo desempenha um papel, implicitamente solicita de seus observadores que levem a sério a impressão sustentada perante eles”. (2008, p. 25). Por outro lado, ele fala que o ator não tendo segurança na representação do seu papel em público, pode ser considerado “Um indivíduo cínico pode enganar o público pelo que julga ser o próprio bem deste, ou pelo bem da comunidade, etc.” (2008, p. 26). E isso…

para o próprio desenvolvimento humano no seu conjunto. Três são os passos da análise deste artigo. Em primeiro lugar, verificar se há possibilidade de articulação entre teorias psicológicas que enfatizam a dimensão afetiva da moralidade (Freud e Durkheim) e outras que enfatizam a dimensão intelectual (Piaget e Kohlberg). Em segundo lugar, uma vez constatada a impossibilidade dessa articulação, sustentar que o sentimento de vergonha, presente na moralidade mas também em outras dimensões…

ensino tradicional e o professor que utiliza o método histórico crítico, levando em consideração elementos como a função da escola e o papel do professor. Identifica as diferenças fundamentais entre o método tradicional e o método histórico no que se refere à forma de ensinar. Para entendermos melhor todas essas transformações, o trabalho se finaliza trazendo uma abordagem de como e porque essas transformações ocorreram. Para que isso fosse possível relacionamos com a psicologia, a…

tão antigo quantoa antiguidade, a questão religiosa e as suas diversas facetas. Segundo o famoso pai da sociologia Emile Durkheim, a religião, e seu conjunto de praticas, está enraizada nas forças sociais que estão sempre presentes em uma comunidade. Todos os grupos humanos, sejam eles facções, aldeias, cidades, negros, brancos, pardos, todos têm uma religião, o que leva Durkheim a dizer que a religião é uma característica da condição humana. Em outras palavras, enquanto o homem está em…

realidade social. As correntes de pensamento inauguradas por seus ‘pais fundadores’, como Durkheim, Weber e Marx, cujas obras significaram contribuições seminais não só de modos distintos de interpretar os fenômenos sociais, mas também de operar cientificamente com eles, por meio de métodos muito diferentes. A positivista-funcionalista, tendo como fundador Auguste Comte e seu principal expoente clássico em Émile Durkheim, de fundamentação analítica; a sociologia compreensiva iniciada…

que diferenciam os humanos dos outros animais - só se formam e se desenvolvem pelo aprendizado. Entre as funções complexas se encontram a consciência e o discernimento. "Uma criança nasce com as condições biológicas de falar, mas só desenvolverá a fala se aprender com os mais velhos da comunidade", diz Teresa Rego. Outro conceito-chave de Vygotsky é a mediação. Segundo a teoria vygotskiana, toda relação do indivíduo com o mundo é feita por meio de instrumentos técnicos - como, por…

Marx e Durkheim a Max Weber e pareto, de Humboldt e Planck a Poincaré e Einstein”. Nesse sentido, a ciência tem muito a desenvolver-se e a amadurecer. Em relação ao futuro, ao mesmo tempo em que a tecnologia se desenvolve, há também possíveis consequências das ações inconsequentes do homem, como a falta da preservação ambiental e a eminência da guerra. Sobre o presente, o autor chama a atenção para a complexidade do momento, “um tempo de transição”. Em seu discurso, Boaventura volta sua…

85-271-0181-5 Cr$ 85.000,00 A autora desta obra realiza uma bem sucedida análise das diferentes abordagens teóricas e metodológicas dirigidas às Ciências Sociais e, dentro destas, em particular, à área de medicina e saúde. A sua preocupação maior refere-se às abordagens qualitativas e à possibilidade de conhecimento gerado a partir de pesquisa de campo. Trata-se de um tema de extrema importância que é proposto com muita oportunidade num momento em que se assiste, de um lado, a crise das…

quadro de universalização do ensino fundamental, bem como de expansão gradual do ensino médio, ambos com efetiva maioria da escola pública. Essa elevação no acesso tem revelado problemas na estrutura do nosso sistema de ensino, especialmente no que se refere à qualidade e à natureza do ensino a que os filhos das classes menos favorecidas têm encontrado. A escola pública brasileira, seja como ferramenta de superação de desigualdades sociais ou formadora de cidadania, precisa perceber,…

DURKHEIM E A SOCIOLOGIA DÁ EDUCAÇÃO NO BRASIL* Fernando Correia Dias** Introdução Este texto objetiva lembrar os traços primordiais da concepção expressa por Emile Durkheim (1858-1917) a respeito da realidade educacional. Analisa como o tema se insere no conjunto da obra do sociólogo francês, e também as motivações que o levaram a cuidar do condicionamento social da Educação. Nesta parte, serão expostos os principais resultados de uma leitura crítica do livro Educação e sociedade, assim como se