A Psicologia No Século Xxi

competências para ensinar Segundo Philippe Perrenoud (2000), os professores precisam de novas competências para atuar, de maneira que os objetivos da Educação corporativa sejam atingidos e as quatro aprendizagens essenciais para os profissionais do século XXI se realizam: - aprender a conhecer - aprender a fazer - aprender a conviver - aprender a ser Competências dos professores: Competência é a capacidade de mobilizar diversos recursos cognitivos para enfrentar um tipo de…

Informação como: “uma nova forma de organização e de produção da sociedade em escala mundial, baseada no conhecimento, na educação e no desenvolvimento científico e tecnológico.” Esta sociedade do século XXI também foi descrita pela UNESCO, na Declaração Mundial Sobre Educação Superior no Século XXI, como a sociedade do conhecimento. Com base nesta definição, passou-se a atribuir à educação superior e a pesquisa a responsabilidade pelas mudanças e transformações que visam o progresso…

A FÍLOSOFIA, A PSICOLOGIA E O MUNDO ATUAL... Relatório =1 A filosofia é a arte de pensar, de investigar, de relacionar conceitos de nossa existência e dar ênfase aos conhecimentos que dão origem à verdade, aos valores morais e éticos. A filosofia nasceu a partir da necessidade de descobrir, e de opinar sobre as questões a cerca da realidade, de procurar respostas para o existente e o inexistente. Foram grandes pensadores que surgiram durante a Grécia antiga que trouxeram para a…

Trabalho de História da Arte Importância da Arte no Século XXI 2014 Introdução A arte é uma forma de o ser humano expressar suas emoções, sua história e sua cultura através de alguns valores estéticos, como beleza, harmonia, equilíbrio. A arte pode ser representada através de várias formas, em especial na música, na escultura, na pintura, no cinema, na dança, entre outras. Muitas pessoas dizem não ter interesse pela arte e por movimentos ligados a ela, porém

Psicologia Organizacional no Brasil e no Mundo É fundamental a aplicação da Psicologia nas organizações, a fim de fazer um reconhecimento estrutural e um diagnóstico de possíveis problemas, obtendo assim dados estratégicos para a aplicação de procedimentos de mudanças no ambiente empresarial. A Psicologia Organizacional estuda os fenômenos psicológicos provenientes do ambiente das organizações. Essa área está relacionada ao departamento de Recursos Humanos, pois visa à solução de problemas

SUPERIORES DA FUNESO A IMPORTÂNCIA DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO PARA O PROFESSOR NO SÉCULO XXI AMARAJI/2015. FUNESO – FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE OLINDA UNESF – UNIÃO DAS ESCOLAS SUPERIORES DA FUNESO EQUIPE: CONCEIÇÃO DE MARIA FERREIRA DE LIMA IZOLDA FERREIRA DE SIQUEIRA A IMPORTÂNCIA DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO PARA O PROFESSOR NO SÉCULO XXI Trabalho apresentado à instituição de ensino, como requisito para obtenção de nota,…

PAULA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PSICOLOGIA GERAL Profª. ALINE REIS CALVO HERNANDEZ Débora Cristina Silva Brocker Raupp Elaine Corrêa Teixeira QUADRO EPISTEMOLÓGICO 2014/1 QUADRO EPISTEMOLÓGICO PARADIGMA OU TEORIA PERÍODO HISTÓRICO PRINCIPAIS INFLUÊNCIAS TEÓRICAS CONCEITOS PRINCIPAIS VISÃO DE SER HUMANO E DE SOCIEDADE [ONTOLOGIA] E APLICABILIDADE AO CAMPO DA EDUCAÇÃO Individualismo cartesiano Fim do século XV Inicio do século XVIII René Descartes…

Psicologia Organizacional O termo Psicologia Organizacional e do Trabalho foi empregado nas primeiras décadas do século XX. Inicialmente denominada como Psicologia Industrial, em sua trajetória enquanto ciência aplicada. Seus objetos de estudo são os comportamentos do homem na realização de suas atividades de labor (trabalho) e tem por objetivos contemplar a adequação dos indivíduos nas organizações a fim de promover um bem estar geral entre organização e colaboradores, bem…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANDREIA APARECIDA PEREIRA A EDUCAÇÃO NO SECULO XXI Como Fazer com que os Alunos Se Compreendam como Sujeitos Construtores e Construídos Pela Sociedade. Januária/MG 2011 ANDREIA APARECIDA PEREIRA A EDUCAÇÃO NO SECULO XXI Como Fazer com que os Alunos Se Compreendam como Sujeitos Construtores e Construídos Pela Sociedade. Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR -…

OS RUMOS DA PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO NO BRASIL QUADRO “COMPARATIVO” SIGMAR MALZVEZZI E WANDERLEY CODO QUESTÕES SIGMAR MALVEZZI WANDERLEY CODO Interface da Psicologia Organizacional e do Trabalho (POT) com outras áreas A POT é um campo especializado de conhecimentos sobre as estruturas, processos e problemas situados na interface entre a saúde, a administração, a polícia, a engenharia e a moral, produzidas pela institucionalização do trabalho. A POT busca produzir…