A Psicogenese Da Lingua Escrita

contribuição da Psicogênese da língua escrita para a alfabetização. Ferreiro e Teberosky, psicolinguistas argentinas, iniciaram em 1974 uma investigação, partindo da concepção de que a aquisição do conhecimento se baseia na atividade do sujeito em interação com o objeto de conhecimento e demonstram que a criança, já antes de chegar a escola, tem idéias e faz hipóteses sobre o código escrito, descrevendo os estágios lingüísticos que percorre até a aquisição da leitura escrita.

Reflexões sobre a teroria da Psicolinguística contemporânea e a aprendizagem da leitura e da escrita.......................................................................................................2 Construção da Linguagem Escrita...............................................................................3 Refletindo sobre psicolingüística contemporânea e a psicogênese da língua escrita..............................................................................................

Linguagem e a Construção dos Processos de Leitura e Escrita, do curso de Pós-Graduação em Psicope- dagogia Mod: II.

A PSICOGÊNESE DA ALFABETIZAÇÃO A educação de jovens e adultos é vista como educação permanente cujos princípios pedagógicos são : identificados , diversidade , autonomia ,interdisciplinaridade e contextualização . A concepção de sujeitos é vista como apropriação de seu ser como sujeito reflexivo e transformador , tendo em vista uma concepção epistemológica internacionalista do conhecimentos; o currículo proposto te, por base uma ação dialógica por sua vez implica em um processo

propósito da língua escrita e os componentes conceituais desta aprendizagem precisam ser compreendidos. “(FERREIRO, 1985, p. 14). As pesquisas sobre a psicogênese da língua escrita, realizadas por Emilia Ferreiro e Ana Teberosky no fim dos anos 1970 e publicadas no Brasil em 1984, mostraram que as crianças constroem diferentes ideias sobre a escrita, resolvem problemas e elaboram conceituações. Aí entra o que pode ser considerado uma palavra, com quantas letras ela é escrita e…

APRENDIZADO DA ESCRITA¹ Alessandra Oliveira Ferreira² RESUMO O enfoque deste trabalho é evidenciar as propostas constritivistas de diversos autores a cerca do processo de aquisição da escrita, em especial a de Emília Ferreiro. Ela defende a psicogênese da língua escrita, que é uma teoria psciológica na qual o aprendizado do sistema de escrita não se reduz ao domínio de correspondências grafonêmicas ( a codificação e a decodificação), mas se caracteriza como um processo ativo no…

chega à escola ignorando totalmente a língua escrita. Elas não aprendem porque vêem e escutam ou por ter lápis e papel à disposição, e sim porque trabalham cognitivamente com o que o meio lhes oferece." Emília Ferreiro Resumo O Presente trabalho tem como tema central a Alfabetização e o Letramento. Como base apresentarei as formas de Alfabetizar no contexto histórico, ao longo dos anos. A Psicogênese da língua escrita também será debatida. É…

A PSICOGÊNESE DA ALFABETIZAÇÃO A educação de jovens e adultos é vista como educação permanente cujos princípios pedagógicos são : identificados , diversidade , autonomia ,interdisciplinaridade e contextualização . A concepção de sujeitos é vista como apropriação de seu ser como sujeito reflexivo e transformador , tendo em vista uma concepção epistemológica internacionalista do conhecimentos; o currículo proposto te, por base uma ação dialógica por sua vez implica em um processo

Teberosky sobre a Psicogênese da Língua Escrita compreendem que o conhecimento não está nem no sujeito (racionalismo) e nem no objeto (empirismo). Pelo contrário, dá-se pela interação ou pelas trocas do sujeito com objeto (interacionismo), onde ambos se transformam. Assim sendo, a aquisição de conhecimentos depende tanto das estruturas cognitivas do sujeito como de sua relação com o ambiente. Para a Teoria da Psicogênese, toda criança passa por níveis estruturais da linguagem escrita…

|ORIENTAÇÕES ADICIONAIS | |ESCRITA DO PRÓPRIO NOME |SOLICITAR À CRIANÇA QUE ESCREVA SEU |LÁPIS E PAPEL OU LETRAS MÓVEIS |A CRIANÇA ESCREVEU E EU O NOME COMPLETAMENTE, MESMO |MAIORES INFORMAÇÕES VER PÁG 215 À | | |PRÓPRIO NOME; | |EM OCULTOS, ELA SE ENCONTRA NA FASE DO ALFABETISMO. |224 DO LIVRO PSICOGENESE DA LÍNGUA | |…