A Profissionalização E Os Leigos Na História Do Processo

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS, COMUNICAÇÃO E ARTES CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA LUIZ PAULO OLIVEIRA DOS SANTOS Disparidades entre o que se ensina na Universidade e o que se vive na educação básica: um ponto a se refletir frente aos desavanços e a estagnação da educação brasileira. MACEIÓ 2014 LUIZ PAULO OLIVEIRA DOS SANTOS Disparidades entre o que se ensina na Universidade e o que se vive na educação…

dispersou os padres fechou-se de um momento para outro todos os colégios. Criou-se um hiato, com a educação em um plano geral não tendo coesão, aos poucos a educação passou a ser dada por mestre, nomeados por bispos e padres-mestres. Os mestres leigos dessas aulas e escolas segundo Azevedo (1958, p. 543) “Mostravam , pelo geral, segundo testemunhos da época, não só uma espessa ignorância das matérias que ensinavam, mas uma ausência absoluta de senso pedagógico”. Proclamada a…

FACULDADE DE TECNOLOGIA DO NORDESTE FATENE - DAMAS FUNDAMENTO HISTÓRICO TEÓRICO DO SERVIÇO SOCIAL Docente: Professora Sâmia Discente: Talita Rodrigues da Silva 2º Semestre 29/08/14 FICHAMENTO DE LEITURA DO LIVRO: HISTÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL NA AMÉRICA LATINA INTRODUÇÃO: O surgimento das primeiras escolas de Serviço Social na América Latina cristaliza uma situação prévia e introduz algumas mudanças significativas no percurso histórico da profissão. É pertinente

1210948/2 HEBERT D. RIBEIRO RABELO 1320924/3 FRANCISCO ARAGÃO JUNIOR TURMA M35AB Elaborar um Resumo da História e Evolução da Teoria da Administração, seguindo o Roteiro abaixo. Para isso, pegar livros na Biblioteca ou pesquisar na Internet textos que abordem os seguintes tópicos da História da Administração: HISTÓRIA E EVOLUÇÃO DA TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO 1a Fase: Ênfase nas tarefas – Métodos de Trabalho e Eficiência. Taylor e a Administração…

Profissionais dos Professores – Estudos Internacionais – Gauthier/Tardif 1. Introdução Uma das maiores contribuições do movimento pela profissionalização do ensino, iniciado na década de 1980, foi o reconhecimento da existência de saberes específicos que caracterizam a profissão docente, saberes desenvolvidos pelos professores tanto no seu processo de formação para o trabalho quanto no próprio cotidiano de suas atividades como docentes. A partir desse reconhecimento, diversos…

resultado em intensificação do trabalho docente, ampliação do seu raio de ação e, conseqüentemente, em maiores desgastes e insatisfação por parte desses trabalhadores. O texto pretende, ainda, discutir como tais mudanças interferem no que se entende como processo de flexibilização e precarização do trabalho docente à luz das teses da desprofissionalização e proletarização. Palavras-chave: Trabalho docente. Educação e trabalho. Gestão escolar. Profissão docente. ABSTRACT Based on…

LEITURA NA TELA DOS COMPUTADORES Mirza Seabra Toschi – UEG Eliane Gonçalves Costa Anderi – UEG Grupo de Pesquisa: Formação de professores e saberes pedagógicos Financiamento: CNPq Edital Universal Comunicação Formação e profissionalização docente Esta reflexão faz parte de pesquisa em andamento que se propõe a investigar o modo de leitura nas telas dos computadores que têm acontecido em escolas da rede estadual pública de Goiás. Inclui 25 escolas, localizadas em oito cidades do estado

atividade historicamente desempenhada por mulheres, mas nem sempre reconhecida como uma profissão que requer formação específica, condições de trabalho e remuneração digna. Aliás, a exigência de formação para o magistério é muito recente na história da educação infantil brasileira. Tal exigência foi introduzida legalmente a partir da promulgação da Constituição Federal de 1988 e da Lei de Diretrizes e Bases – LDB, Lei N. 9.394 de 1996, cujas determinações a respeito da…

.9 1. INTRODUÇÃO A Questão Social ocorreu no bojo do processo selvagem de industrialização. Esse surgimento estar associada às reivindicações da classe trabalhadora por algum tipo de proteção social, dada à consciência da miséria a que estava submetida. Sendo assim, a “questão social” é indissociável do processo de acumulação e dos efeitos que reproduz sobre o conjunto da classe trabalhadora. Nesse sentido, o processo capitalista de produção expressa uma maneira…

Garças – MT Abril, 2013 CLAUDELI BONIFÁCIO SABADINI DIREITO ANTIGO: ATENAS E ROMA Trabalho elaborado para fins de Avaliação Parcial, na disciplina de História do direito, do curso de Direito, sob orientação da professora Fátima Corbelino. Barra do Garças – MT…