A Professora Luiza De Língua Portuguesa

POLO PRESENCIAL JÚLIO DE CASTILHO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA PROFESSORA: PROFª DRª Camila Beltrão Medina TUTORAS PRESENCIAIS: ALINE FAGUNDES E EDIONE MARIA LAZZARI A ORIGEM DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CAMPO GRANDE, MS ABRIL, 2014 ERICKA ROCHA GAZOZO:RA 8132712947 KELLY REGINA R. S. BOTTARO: RA 444301 SONIA ALICE SERRI DA SILVA: RA 8347780749 TANIA MARIA MAYER DA SILVA: RA 8321773432

e pelas contribuições ao trabalho; À querida professora Lucia Helena, pela gentileza de aceitar participar da banca de defesa, pelo carinho e atenção dispensados a mim ao longo de todo esse processo de formação e pelos momentos de relaxamento e encontro do equilíbrio, no Grupo de Danças Circulares, “Todos na Roda”; Ao professor Wanderley pelo minucioso trabalho de correção do texto, na banca de qualificação, e pelos encaminhamentos; À professora Maria Cristina da Rosa Fonseca da…

educação de adultos no Instituto Chileno para a Reforma Agrária (ICIRA). Em 1967 Paulo Freire publica seu primeiro livro “Educação como prática da liberdade”. Sua principal obra Pedagogia do oprimido foi escrita em 1968 o qual foi traduzido para línguas como o espanhol, o inglês e até o hebraico. Por ocasião da rixa política entre a ditadura militar e o socialista-cristão o livro não foi publicado no Brasil até 1974, quando o general Geisel tomou o controle do país e iniciou um processo…

Vanguarda - estar à frente, repudiar o passado e sua arte. Abaixo o padrão cultural vigente. 3. Características do Modernismo no Brasil. busca do moderno, original e polêmico; volta às origens e valorização do índio verdadeiramente brasileiro; “língua brasileira” - falada pelo povo nas ruas; paródias - tentativa de repensar a história e a literatura brasileira; nacionalismo em suas múltiplas facetas. A postura nacionalista apresenta-se em duas vertentes: nacionalismo…

alguns dos textos focalizam a movimentação de contextos portuários, exemplificados aqui na história da cidade de Cartagena, na América hispânica dos inícios do Seiscentos (estudada no artigo de Paola Vargas Arana), em Luanda e Benguela na África portuguesa entre os séculos XVIII e XIX (no texto de Roquinaldo Ferreira) e nos acontecimentos que envolveram o porto de Bonny, na baia de Biafra, área de influência dos britânicos em meados do dezenove (tratados por Alexsander Gebara). Outros…

trabalho apresenta análises das variações linguísticas em produções textuais por alunos indígenas Xerente; assim como refletir com esses e estabelecer mediação sobre a construção de enunciados em língua portuguesa. O povo Akwẽ-Xerente se localiza na cidade de Tocantínia, no estado do Tocantins. A língua akwẽ pertence ao tronco linguístico Macrô-Je e à família Jê. O território desse povo se divide em duas terras: Terra indígena Xerente e Funil, sendo localizado na margem direita a leste…

Lima, aguardando o término do prédio escolar. O mesmo ficou pronto no mês de julho. Foi inaugurado no governo do então governo Excelentíssimo Senhor Ramez Tebet. No ato da criação, a Diretora da Escola era professora Vera Lúcia Morales Trevisan, tendo como Diretora-Adjunta a professora Zélia Bonfim das Virgens. No início do ano de 2005, foram abertas três salas do curso de Ensino Médio, na Extensão do Assentamento Santa Clara. Desde sua inauguração ocorreu a ampliação de…

Revisão de Textos Semestre: 2014/2 Sala______ Prédio___________ Professora: Maria Luiza Steiner Fleck APRESENTAÇÃO Estamos entregando a vocês, caro(a)s aluno(a)s, uma síntese dos enfoques mais significativos que serão trabalhados na Cadeira de LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS (LÍNGUA PORTUGUESA), contemplando o Plano de Ensino proposto pelo CURSO DE LETRAS. Acreditamos que o desenvolvimento das competências de LER e ESCREVER a Língua do nosso país, expressa em múltiplas linguagens,…

Cristina Nunes de Oliveira (FALS) Orientador: Prof. Ms. Artarxerxes Modesto RESUMO: Este trabalho discorre sobre variação linguística e como é realizado o seu trabalho em sala de aula, analisando a relação entre as variedades da língua contrapostas com a língua padrão. Nessa linha, demonstra conceitos e definições sobre a variação linguística, preconceito linguístico, Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNS – e a relação destes com a variação linguística, analisa o retrato das variações

entrevistas efetuadas o esforço contínuo para inculcação de uma ordem moral doméstica no filho, desde tenra idade, suficientemente forte para balizar os procedimentos sociais, como disposição. (PORTES, 2001, p.252-253). Maria José Braga Viana, também professora doutora em educação, atua na Universidade Federal de Minas Gerais, linha de pesquisa em educação escolar: instituições, currículos e sujeitos. A tese de doutorado “Longevidade escolar em famílias de camadas populares: algumas…