A Professora E A Maleta

ESCOLA MUNICIPAL SANTA LUZIA Município: Dianópolis Estado: Tocantins Professora: Maria Shirley Aureliano Maia Série: 3º ano Turma: “B” Turno: Vespertino Culminância Do Projeto Do Trânsito Dramatização: Primeiros Socorros Em Caso De Acidente De Carro Duas amigas vinham de carro da Cachoeirinha da Luz conversando distraídas. Quando de repente saem da pista e tombam o carro. Como estavam sem o cinto de segurança, são lançadas para fora do carro. Caindo a mais ou menos uns cinco…

Projeto do Leitor Viajando na magia da leitura O projeto desenvolvido pela professora Eliane Rose de Jesus enfoca o ato de ler como ponto de partida para a construção do pensamento lógico e, graças a isso, ele também possibilita a capacitação do aluno em elaborar suas relações diante do mundo Objetivos: Estimular a criação do hábito da leitura, inclusive entre os familiares dos alunos. Faixa etária: crianças a partir da 3ª série. Materiais: Dica de leitura! Box Monteiro Lobato –

ESCOLA( CONTAÇÃO DE HISTÓRIA) Sugestão da professora de Artes Visuais Flavia Warmling Branco, a contação de historias envolve o aluno e o estimula a prestar atenção para descobrir o “final” da história. Se houver elementos, objetos, que façam parte da história contada o aluno guardará melhor, mais facilmente e por mais tempo o que lhe foi apresentado. Maleta de histórias Trata-se de um elemento importante na contação da história. Dentro desta maleta que poderá ser uma bolsa…

Trabalho pelos alunos do 6º semestre do curso de Psicologia do centro Universitário Anhanguera de Santo André. Á pedido da professora Caroline como parte das atividades práticas supervisionadas. SANTO ANDRÉ 2015 Descrição da Cena Nick Naylor o principal ator do filme é um lobista da multinacional de tabaco, ele pega seu filho e viaja rumo à Califórnia, leva com ele uma maleta de dinheiro para dar ao velho Man Lorne, tendo em mente a missão de convencê-lo para não prejudicar a…

escola ; compartilhando nossa rotina; hora do conto ( histórias); apresentações de danças e musicais de ambas escolas envolvidas. Articulação com o currículo: Linguagem oral e escrita: histórias que explorem o tema (diversos gêneros textuais); maleta da leitura; práticas de escrita; etc Matemática: cores; classificação; igual/diferente;etc Natureza e sociedade: diversidade; cultura africana( apostila Sesi);órgãos dos sentidos ;sentimentos e valores; corpo humano; pluralidade…

historia” logo após apresentar o livro para eles e deixar que eles o toquem sem abrir o livro,fazer um breve resumo do que a historia vai falar,como o livro tem a possibilidade de colocar os dedinhos seria interessante que ao final da historia a professora estimulassem o aluno a colocar seus próprios dedos no livro estimulando assim a coordenação motora. Pátio da escola Alunos de 4 a 5 anos Livro: “A grande arca de Noé em 3D” tapete de historias. Procurar no pátio um lugar calmo…

IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário: JULIANA ROSA DE JESUS RA: 415510 Curso: Pedagogia Semestre: 4 Ano: 2014 Início do estágio: 14/10\2014 Término do estágio: 28/10\2014 INTRODUCÃO: O presente estágio de Educação Infantil foi acompanhado pela professora Rosimar Silva de Paula que me auxiliou na análise dos documentos norteadores da prática escolar, bem como na avaliação das aulas planejadas.O processo de integração da criança se realiza efetivamente através da aquisição da…

coletiva dos objetivos do processo formador da Educação Infantil como Direito de todos e responsabilidade do Poder Público. 4. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA O estágio supervisionado em dedução infantil, tendo como orientadora o Professora Marcia Lucena, foi realizado na instituição Cooperativa Colégio São Lucas, situado na cidade de Maceió que ensina a crianças da educação infantil e o ensino médio. É uma instituição que conta com uma infraestrutura de excelentes…

Respiro ofegante. Trago nas mãos uma pequena mala e uma agenda tinindo de nova. É meu primeiro dia de aula. Venho substituir uma professora que teve que se ausentar "por motivo de força maior". Entro timidamente na sala dos professores e sou encarada por todos. Uma das colegas, tentando me deixar mais à vontade, pergunta: - É você que veio substituir a Edith? - Sim - respondo

O sucesso da Mala Respiro ofegante. Trago nas mãos uma pequena mala e uma agenda tinindo de nova. É meu primeiro dia de aula. Venho substituir uma professora que teve que se ausentar "por motivo de força maior". Entro timidamente na sala dos professores e sou encarada por todos. Uma das colegas, tentando me deixar mais à vontade, pergunta: - É você que veio substituir a Edith? - Sim - respondo num fio de voz. - Fala forte, querida, caso contrário vai ser tragada pelos…