A Produção Multimídia

criar, visualizar Brasil, são canais em que uma pessoa que colocou em um só lugar informações liga- e compartilhar planejamentos que cos- já desenvolveu determinada competência das à educação e à tecnologia para os pro- tumam conter recursos multimídia, como ligada às novas tecnologias pode ajudar fessores”, avalia. vídeos, animações e áudio. Atualmente, outra, que ainda está começando a se fa- Em seguida, porém, José Valente há cerca de 1.200 aulas publicadas, sen-…

dos recursos audiovisuais mais comumente utilizados . 12/2/2008 2 RECURSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM • Imagem – É algo comum à exposição lexvisual (texto ilustrado) e à audiovisual (inclui sons e ruídos, bem como a narração do orador). • Multimídia — Qualquer combinação de texto, figuras, sons, animação e vídeo transmitida pelo computador. • Slide — Qualquer material visual que seja apresentado, incluindo as apresentações de computador, slides de 35mm e transparências.…

usuário porque pode oferecer: • tempo de resposta menor; • atalhos para tarefas rotineiras; • elementos gráficos mais leves; • interface mais compacta; • interface animada; • suporte a multimídia (áudio, vídeo). O fato é que o mercado abraçou o Flash e muitas pequenas e médias empresas já o utilizam como recurso para seus websites. Ainda é pequeno o número de aplicações web rodando aqui no país, mas a tendência é aumentar.

anteriores e suas experiências com o festival; Polêmica em relação ao corte de verbas públicas podendo impossibilitar a produção do festival em 2015; Questionamento em relação aos cortes de verba na área cultural em 2014 que podem influenciar na produção do festival este ano. 6. Questões Importantes: questões voltadas à produção do festival em geral e questionamento com relação à produção do neste ano. Levantamento histórico do festival e ao festival em si: Como o festival começou?…

sugerida é a pesquisa-ação tendo como princípio o trabalho coletivo e democrático. A partir desse estudo, espera-se contribuir para a democratização do uso dos recursos midiáticos, disponíveis na escola, como laboratório de informática, TV Multimídia e a produção colaborativa de um ambiente virtual de aprendizagem, utilizando diferentes mídias na organização do trabalho pedagógico e da ação educativa, visto que, esses recursos em rede, agilizam a comunicação, participação, são altamente…

registrar o progresso dos alunos em atividades e resoluções de problemas, dentre várias outras aplicações. 5. Vantagens e desvantagens Voltando-se para o meio educacional, é fácil perceber o quanto a tecnologia está presente na vida dos alunos e a produção de vídeos digitais de curta duração é cada vez mais popular. Entre as páginas com maior número de acessos na internet, estão aquelas que permitem assistir e disponibilizar vídeos. Esse cenário se constitui porque os estudantes…

conseguir colocar seus produtos no site e vende-los para diversos locais , e armazenar em um banco de dados multimídia todos os seus produtos com o auxilio de software 2- Uma rede na internet na qual pessoas conseguem obter informações no site e interagir com seus clientes , no que se tem um computador com sistema operacional , software ,e hardware, com armazenamento de dados multimídia de seus produtos 3- A milacron diz que uma companhia pode fazer uma variedade de produtos…

Curso Técnico de Nível Médio em Petróleo e Gás na forma Subsequente, na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Petróleo e Gás na forma Subsequente, na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Produção Industrial Projeto aprovado pela Resolução Nº 38/2012-CONSUP/IFRN, de 26/03/2012. 2011 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel Farkat PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO…

other countries began to implant the Internet in the schools, and in Brazil was not different. There are important researches for the invigoration of the Internet as valuable tool for the learning. Palavras Chave: Projetos Educacionais, Multimídia, Internet, Educação a Distância. 1. Introdução A Internet tornou-se mundialmente popular, e por esta razão foi observado que uma rede com tantos recursos, deveria chegar às escolas. Partindo dessa idéia, no Canadá, um grupo de empresas de

MULTIMÍDIA E A MATEMÁTICA: OS JOGOS E O ENSINO DA MULTIPLICAÇÃO GT 5 - Educação Matemática Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo O presente artigo tem a pretensão de discutir o ensino da multiplicação utilizando o recurso didático dos jogos e multimídia. O projeto de pesquisa, do qual decorre nossa discussão foi elaborado em consonância com o Projeto Político Pedagógico da escola na qual somos lotados e tem como público-alvo os alunos do Ensino Fundamental