A Produção Do Conhecimento Escolar Crítico Requer Que A T

prática docente. São Paulo: Paz e Terra, 2008. 8. GARDNER, Howard; PERKINS, David; PERRONE, Vito e colaboradores. Ensino para a compreensão. A pesquisa na prática. Porto Alegre: Artmed, 2007. 9. HARGREAVES, Andy. O ensino na sociedade do conhecimento: educação na era da insegurança. Porto Alegre: Artmed, 2003. 10. HOFFMANN, Jussara. Avaliar para promover: as setas do caminho. Porto Alegre: Mediação, 2001. 11. LERNER, Délia. Ler e escrever na escola: o real, o possível, o…

seleção da cultura, expressão de uma posição político - ideológica, uma prática de significação que se desenvolve em meio a relações de poder, contribuindo para a produção de identidades sociais, um campo de lutas por diferentes significados do indivíduo, do mundo, da sociedade. As escolas e seus currículos são como territórios de produção, circulação e consolidação de significados, como espaços privilegiados de concretização da política de identidades. Espaço também para…

Educação Secretaria de Educação Básica Conselho Escolar e a relação entre a escola e o desenvolvimento com igualdade social Brasília - DF Junho de 2006 Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário-Executivo José Henrique Paim Fernandes Secretário de Educação Básica Francisco das Chagas Fernandes Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares Conselho Escolar e a relação entre a escola e…

ESAB CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM SUPERVISÃO ESCOLAR ADRIANA SANTOS DA SILVA A TECNOLOGIA COMO NOVA PRÁTICA PEDAGÓGICA VILA VELHA – ES 2011 ADRIANA SANTOS DA SILVA A TECNOLOGIA COMO NOVA PRÁTICA PEDAGÓGICA Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Supervisão Escolar da Escola Superior Aberta do Brasil como requisito para obtenção do título de Especialista em Supervisão Escolar, sob orientação do Prof. Ms. Aloísio Silva. …

Sumário Prefácio As práticas contemporâneas para uma aprendizagem inovadora ........................................ 9 Patricia Bieging, Raul Busarello e Vania Ribas Ulbricht Capítulo 1 Os usos pedagógicos das tecnologias digitais no currículo escolar: implicações na formação de professores ........................................................................................ 16 Alaim Souza Neto e Geovana Mendonça Lunardi Mendes Capítulo 2 A educação a distância e as novas…

Etapa 1 http://www.culturabrasil.pro.br/freud.htm http://www.crmariocovas.sp.gov.br/dea_a.php?t=002 http://geniosmundiais.blogspot.com.br/2006/01/biografia-de-sigmundfreud.html http://www.educacional.com.br/glossariopedagogico/verbete.asp?idPubWiki=9580 http://www.webartigos.com/artigos/contribuicao-da-psicanalise-freudiana-na-educacao/20341/ http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080715195306AA2waqA…

relacionadas ao uso da ciência-tecnologia (CT), adquirir uma compreensão da natureza da ciência e do trabalho científico, formar cidadãos científica e tecnologicamente alfabetizados capazes de tomar decisões informadas e desenvolver o pensamento crítico e a independência intelectual (AIKENHEAD, 1987; YAGER e TAMIR, 1993; WAKS, 1994; ACEVEDO DÍAZ, 1995; CAAMAÑO, 1995). Hoje, o espectro de pressupostos balizadores, bem como de práticas efetivadas, continua bastante elástico. …

Insert digital. Technologies. Schools. public network. 1. INTRODUÇÃO Considerando que a evolução tecnológica e as comunicações estão cada vez mais rápidas, e que nos últimos cinquenta anos houve uma verdadeira revolução em todas as áreas do conhecimento, mas na educação, por incrível que pareça, estas alterações são lentas. Diante das mudanças do mundo atual, levantam-se várias discussões: Como deve ser a escola de hoje? O que se deve ensinar? Como trabalhar? Como conduzir o…

O descobrimento do Brasil, a sua independência, entre outros fatos, é vistos como o marco fundador da História do Brasil, estas concepções nortearam os programas e currículos escolares até um período bem recente. A História linear, cronológica e eurocêntrica passou a ser ensinada nas escolas secundárias como um conhecimento pronto e acabado. Em 1930, o poder central do Estado se acentuou sobre o ensino, através da criação do Ministério da Educação e Saúde Pública e a reforma do…

Relatório de Estágio Curricular Supervisionado apresentado ao Curso de Pedagogia – PARFOR, da Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Campinas 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. PLANO DE ESTÁGIO 3. IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 3.1 Histórico e Localização 4. IDENTIFICAÇÃO DA COMUNIDADE ATENDIDA 5.1 Caracterização dos alunos 5. TURMAS, PERÍODOS E HORÁRIOS DE FUNCIONAMENTO 6. INFRAESTRUTURA EXISTENTE NA ESCOLA 7.2…