A Produção Acadêmica Da área De Educação Física Em Que P

bibliográfico: a) Citação bibliográfica da obra: BARROS, N.F; NUNES, E.D. Sociologia, medicina e a construção da sociologia da saúde. Rev. Saúde Pública. 2009, vol.43, n.1, pp. 169-175. b) Palavras-chave: Ciência, Medicina, Saúde, Sociologia, Educação c) Esquema do texto: Índice: Resumo...................................................................................... Pág. 169;…

mostra-se vulnerável e frágil, como situá-la no campo acadêmico? Como a pedagogia é percebida, vista, entendida em um dos campos de sua produção? Seria ela algo dispensável? Ou seria detentora de uma posição relativamente autônoma no espaço social estruturado de produção, consumo e classificação de conhecimento? 1 Resolução do Conselho Nacional de Educação, nº. 1 de 10 de abril de 2006, identificadas nos Pareceres CNE/CP nº. 5/2005 e nº. 3/2006. 2 Ver textos de: Aguiar et al,…

LAZER E EDUCAÇÃO FÍSICA: TEXTOS DIDÁTICOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DO LAZER Este livro é uma pesquisa científica financiada pelo Ministério do Esporte, cuja edição limitada de 1.000 exemplares foi produzida com verba do Governo Federal, por intermédio desse Ministério. Presidente da República Dilma Rousseff Ministro do Esporte Aldo Rebelo Secretário Nacional de Esporte, Educação, Lazer e Inclusão Social Afonso Barbosa Diretora de Gestão de Programas de Esporte,…

projeto pronto, quando é possível ter uma visão do todo. 2 – Tema Indica uma área de interesse. O tema tem que fazer parte da Educação como área de interesse e, a partir dessa grande área, fazer um recorte mais específico em direção ao interior da escola pesquisada. A exposição do tema no projeto de pesquisa deve começar por uma abordagem mais geral. Em seguida, direcionar a discussão para o campo específico da área analisada, com recorte no objeto escolhido, procurando levantar…

124 V SIMPÓSIO PAULISTA DE EDUCAÇÃO FÍSICA TEORIA, PRÁTICA E REFLEXÃO NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA* Suraya Cristina Darido1 Não foram poucos os trabalhos que procuraram nestas duas últimas décadas discutir questões relacionadas à formação do profissional na área da Educação Física Escolar. Os mais clássicos, só para citar alguns são: MEDINA (1983), COSTA (1985), CARMO (1985), MOREIRA (1991) e DAÓLIO (1993). De uma maneira geral, os resultados destes estudos são bem pouco…

Anos Iniciais, bem como os relatos das observações participativas e as ações de regência pela acadêmica realizada. Igualmente apresentará o Projeto de Estágio Supervisionado contendo os objetivos a serem propostos em área escolar bem como os planejamentos de aula e cronograma. A partir desta problemática este trabalho de Estágio Supervisionado irá relatar todas as vivências escolares pela acadêmica realizada bem como o seu desenvolvimento em meio ao primeiro contato com a…

que se produziu sobre homofobia/violência nas universidades do Sudeste e Sul do Brasil, de 2005 a 2010. Este artigo tem por objetivo fazer um breve levantamento bibliográfico acerca da homofobia, essa vista como manifestação de violência verbal e/ou física direcionada aos sujeitos homossexuais. A pesquisa foi realizada no banco de teses da Caps através das palavraschave: homofobia, homossexualidade, homossexuais, homossexual, gay, lesbianismo, lésbicas, intolerância, violência,…

A BAIXA PARTICIPAÇÃO ACADÊMICA NA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: ESTUDO DE CASO NO CAMPUS DA UNEMAT DE NOVA XAVANTINA/MT Projeto apresentado ao Curso de Mestrado Profissional em Administração – FEAD – como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Gestão Pública Orientadora: Profª. Dra. Jacqueline Oliveira Leão Marcelo Nunes da Silva A BAIXA PARTICIPAÇÃO ACADÊMICA NA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL:

Hamazaki Silva Palavras-chave: engenheiro; trabalho; qualificação; educação. R. bras. Est. pedag., Brasília, v. 81, n. 199, p. 491-500, set./dez. 2000. 491 As mudanças ocorridas na organização do trabalho passaram a utilizar, em maior escala, o componente intelectual do trabalhador, em detrimento do componente físico-manual. Dessa forma, articula-se uma nova base técnica com a lógica sistêmica de organização da produção e formas participativas de atuação. O…

Altas Habilidades/Superdotação e a Inclusão Escolar A Declaração de Salamanca (UNESCO & Ministério da Educação e Ciência da Espanha, 1994), veio influenciar as decisões políticas brasileiras junto ao Ministério da Educação no que diz respeito a debates sobre o conceito, indicadores, políticas sociais e à atenção educacional dispensada ao aluno com de necessidades educacionais especiais. Os movimentos sociais em prol dos direitos humanos ajudaram as pessoas com necessidades…