A Produção Acadêmica Da área De Educação Física Em Que P

revista acadêmica de Educação do ISE Vera Cruz ISSN 2236-5729 Métodos e procedimentos utilizados na educação especial na perspectiva da educação inclusiva Methods and procedures used in special education in the perspective of inclusive education Ariane Martins dos Santos é psicóloga, graduada pelo Centro Universitário do Leste de Minas Gerais – UNILESTE-MG. Contato: arianeegandra@gmail.com. Maria do Rosário de Fátima Rodrigues é psicóloga, mestre em Psicologia, doutora em Psicologia…

conceitual sobre saúde e doença: contribuições para a Educação Física The conceptual debate about health and disease: contributions for the Physical Education Marcos Bagrichevsky Doutor em Saúde da Criança e do Adolescente pela UNICAMP. Docente do Mestrado em Educação Física e Coordenador do SALUS - Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas sobre Saúde, Cultura e Sociedade Bruna Teixeira Aluna de Iniciação Científica do Bacharelado em Educação Física do CEFD/UFES, Membro do…

de Educação Física - FEF Programa de Pós-Graduação Stricto-Sensu em Educação Física Mestrado em Educação Física O processo de interação entre Instituições de Ensino Superior e o Mercado de Trabalho do Educador Físico: uma formação visando a satisfação das necessidades do consumidor Michele do Coito Ruzicki Brasília (DF), 2010. � Universidade de Brasília - UnB Faculdade de Educação Física - FEF Programa de Pós-Graduação Stricto-Sensu em Educação Física Mestrado em Educação Física

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO TRÊS DÉCADAS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA UNICAMP: um estudo histórico a partir de teses e dissertações Marisol Vieira Melo Orientador: Prof. Dr. Dario Fiorentini Dissertação produzida como exigência parcial para a obtenção do grau de Mestre em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação da Unicamp, área de concentração Educação Matemática, sob orientação do Prof. Dr. Dario Fiorentini CAMPINAS 2006 @ by Marisol…

MEGAEVENTOS ESPORTIVOS E EDUCAÇÃO FÍSICA – ALERTA DE TSUNAMI. Fernando Mascarenhas, traz inicialmente uma grande problemática, a de que os megaeventos sediados no Brasil, terão grandes efeitos sobre a Educação Física. Ele chama atenção ainda para a necessidade de se inserir o tema dos “megaeventos” na área da Educação Física e Ciências do Esporte. Ele chama atenção para a necessidade de refletirmos sobre os Jogos e o país, sem excluir a reflexão sobre os Jogos e a cidade, com

Barreiras/BA Projeto de Pesquisa apresentada ao Programa de Pósgraduação em Estudos Interdisciplinares Sobre a Universidade, Universidade Federal da Bahia, como requisito parcial para inserção no Mestrado em Estudos Interdisciplinares sobre a Universidade. Área de concentração: Estudos Interdisciplinares sobre a Universidade. Orientador: Ms. Sandro Augusto Silva Ferreira – Universidade Federal do Sul da Bahia - UFSB Salvador-BA 2014 2 RESUMO: A entrada na universidade ainda é um drama…

228 CDD. 20.ed. 001.42 121 AS LIMITAÇÕES DO MÉTODO CIENTÍFICO: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA Benedito PEREIRA* RESUMO A Educação Física tem procurado se afirmar como disciplina acadêmica e profissão recorrendo a algumas estratégias. Por exemplo, tentou-se modificar o seu nome, caracterizar o seu objeto de estudo e desenvolver metodologia própria. Para o seu desenvolvimento enquanto profissão, não encontramos uma ampla discussão desta questão. Este ensaio teve por…

-1- Ministério da Educação Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM Minas Gerais – Brasil Revista Vozes dos Vales: Publicações Acadêmicas Reg.: 120.2.095–2011 – UFVJM ISSN: 2238-6424 Nº. 03 – Ano II – 05/2013 http://www.ufvjm.edu.br/vozes Novos tempos: Educação a Distância e a revolução da tecnologia na sociedade em rede Professora Doutora Marlene Almeida de Ataíde Doutora em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC…

dossiê Ligas Acadêmicas e formação médica: contribuições e desafios * Albina Rodrigues Torres1 Gabriel Martins de Oliveira2 Fábio Massahito Yamamoto3 Maria Cristina Pereira Lima4 TORRES, A.R. et al. Academic Leagues and medical education: contributions and challenges. Interface - Comunic., Saúde, Educ., v.12, n.27, p.713-20, out./dez. 2008. There has been a considerable increase in the number of academic leagues active within undergraduate medical courses in Brazil over the

Estágio Supervisionado das Modalidades Diversas do ensino fundamental da Educação Básica 2º. Núcleo no ano letivo 2014/2 sob a orientação da Professora Me. Marlene Alves dos Santos Várzea Grande-MT 2014/2 3 GRUPO DE PRODUÇÃO ACADÊMICA DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA (1ª FICHA) RELATORIO DO DIAGNÓSTICO DA REALIDADE ESCOLAR DO ENSINO FUNDAMENTAL DA EDUCAÇÃO BASICA: (Diagnóstico da realidade escolar). Acadêmicas: Daniely Maria Benetolli Camargo, Lucinéia Pinheiro…