A Produção Multimídia

.............................................. 5 2. TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO.......................................................... 6 2.1. 2.2. 3. 4. ENSINO DE HISTÓRIA...............................................................10 RECURSOS MULTIMÍDIA...........................................................13 PENSANDO A IMPLEMENTAÇÃO PDE ..............................................14 CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................23…

acesso a uma variedade de serviços fornecidos por ela. Desta forma um dos serviços proporcionados pela Internet é o e-mail e ele pode ser utilizado para: Sua resposta Transmitir cópias eletrônicas de documentos, arquivos de dados e conteúdo em multimídia. Questão 2 Nota Não gerada De acordo com o conceito de INTRANET podemos conceituá-la como sendo: Sua resposta Todas as alternativas acima. Questão 3 Nota Não gerada As empresas se dedicam a quatro categorias básicas de…

um trabalho diversificado para atender as necessidades da turma e a curiosidade infantil estimulada pela mídia e pelas comemorações deste período rico em historicidade. ÁREAS DO CONHECIMENTO / CONTEÚDOS: Português: Leitura Produção Textual Análise Linguística Histórias Infantis Ortografia Matemática: Situações-problemas Campo numérico de unidade de milhar …

explicitando-a como um fato natural das línguas;  Trabalhar as noções de sílabas tônicas e átonas e a classificação das palavras quanto à silaba tônica.  Características e funções das histórias em quadrinhos;  A linguagem e a produção de sentidos;  A variação e o preconceito linguístico;  As sílabas e a sua Classificação. Objetivo especifico  Apresentar as características formais da fábula e sua função social, analisando suas partes e seus elementos…

INSTITUTO BRASILEIRO DE THERAPIAS E ENSINO - IBRATE SISTEMA MULTIMÍDIA PARA APOIO AO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE BIOQUÍMICA: METABOLISMO DAS LIPOPROTEÍNAS Trabalho Final apresentado como requisito parcial à Conclusão do Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Neurologia com ênfase em Neuropediatria, sob a orientação da Professora Luciana V. C. Weinert. CURITIBA 2013 SISTEMA MULTIMÍDIA PARA APOIO AOPROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE…

Objetivo da aula a ser planejada Utilizar a pontuação como recurso coesivo dando significado ao texto; Mostrar a importância da utilização das pontuações nos momentos certos; Familiarizarem os alunos com a produção de textos coesivos. Conteúdo previsto Pontuação; Coesão; Produção de texto Procedimento de ensino Iniciaremos à aula, eu e a interprete, explicando a importância das pontuações e da diferença que o uso delas pode provocar no sentido do texto. Com ajuda do livro de apoio dos

CONTEÚDOS DIGITAIS MULTIMÍDIA Conteúdos Digitais Multimídia | Guia Didático do Professor Coordenação Didático-Pedagógica Stella M. Peixoto de Azevedo Pedrosa Redação Gleilcelene Neri de Brito Tito Tortori Revisão Alessandra Archer Projeto Gráfico Eduardo Dantas Diagramação Romulo Freitas Revisão Técnica Fatima Ventura Pereira Meirelles Renata Dionysio Leticia R. Teixeira Objetivo geral: Conscientizar sobre as formas de armazenamento e conservação dos alimentos. Produção…

SOCIEDADE 360 Os ângulos da sociedade através da multimídia DILSIANE DOS REIS ARCO FABIANO DRESCH KEYTHE SANTOS TAVARES MURILO BERNARDO PEREIRA SUZAENY MATOS LIMA VIEIRA Engenheiro Coelho SP 2011 DILSIANE DOS REIS ARCO FABIANO DRESCH KEYTHE SANTOS TAVARES MURILO BERNARDO PEREIRA SUZAENY MATOS LIMA VIEIRA SOCIEDADE 360 Os ângulos da sociedade através da multimídia Projeto Experimental de Conclusão de Curso apresentado

■ A internet, através da web, oferece a possibilidade do trabalho com texto, imagem, hiperlink. ■ Ela também oferece alternativa de apoio a educação. ► A multimídia na internet ■ Os recursos da multimídia apresenta seu desempenho, de acordo com a capacidade de seu Computador. ■ Problemas da multimídia na internet • O principal problema é a capacidade da rede em transmitir, transferir esses dados. • O fluxo da rede pede uma capacidade maior → largura

Olarias; Produção Artesanal de Objetos Cerâmicos Utilitários, Artísticos, Figurativos e Escultóricos. 4 – Aplicações de Técnicas de Modelagem Manual da Bola (“Ball Cay”); Rolos ou “cobrinhas” (“Acordelado”); de Placas Bidimensionais e Desenvolvimento de Formas Escultóricas Tridimensionais. 5 – Modelagens em Torno de Oleiro, Manual de Bancada e Elétrico; 6 – Acabamentos diversos de superfície: apliques, incisões, pinturas; 6 – Secagens…