A Problematização Dos Grandes Especialistas Internacionais Sobre Os Temas Segundo Maria Das Graças Rua

compromisso do artista para com o próprio tempo e o próprio povo. No conjunto dos “ciclos econômicos”, Portinari demonstra que é possível “narrar uma história” sem aderir à versão oficial, apresentando uma visão crítica da sociedade brasileira a partir do tema nuclear do trabalho. Abstract: The interest in mural painting has resulted in many decision-makings in the 20th Century, among them the defense of large scale broadcasting of images shot through with the commitment of the…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE EDUCAÇÃO E SAÚDE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO COM FOCO EM ENSINO APRENDIZAGEM ROSINALVA APARECIDA MARTINS DE OLIVEIRA O ENSINO DE HISTÓRIA NUMA PERSPECTIVA CRÍTICA: Um estudo de caso na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor Lordão – Picuí-Pb CUITÉ – PB Dezembro de 2011 ROSINALVA APARECIDA MARTINS DE OLIVEIRA O ENSINO DE HISTÓRIA NUMA PERSPECTIVA CRÍTICA: Um estudo de caso na Escola Estadual de Ensino…

condições de vida, (que acaba contemplando principalmente a classe abastada) faz-se necessário a tomada de decisões, por parte de todos os setores da sociedade, para inibir os danos ambientais causados pelo homem. E por considerar o papel da educação de grande relevância, não só no trabalho de sensibilização, mas principalmente de promover ações referentes a preservação ambiental, que surgiu o interesse de analisar através de documentos a metodologia da Casa Familiar Rural, uma que essa…

História e do saber discente. O objetivo principal foi o de refletir sobre a construção do saber histórico nos primeiros anos do ensino fundamental a partir do uso de fontes. Considerando a perspectiva teórica acerca da formação histórica apresentada pelo historiador alemão Jörn Rüsen, a pesquisa foi realizada no município de Tarumã (SP), com oito classes do Ensino Fundamental, sendo duas classes de cada série a partir do segundo ano. Procurou-se verificar se são ou não utilizadas fontes…

Hipócrates (Aforismas) 2 Agradecimentos: Ao meu orientador Victor Hugo Adler Pereira, companheiro de jornada, pela orientação dedicada e criativa. Aos professores do Programa de Pós-graduação em Letras Ana Chiara, Guillermo Giucci, Gustavo Krause, Maria Consuelo da Cunha Campos e Peônia Guedes, pelos ensinamentos e diálogos fecundos. À Coordenação do Programa de Pós-graduação em Letras, na pessoa do Prof. Roberto Acízelo de Moura, pelo apoio. Aos professores do Programa de…

relação à Pedagogia, em que incluir será igual a inclusão, para fazer valer o verdadeiro sentido de pertencer a um grupo social. EFICIÊNCIAS DO EDUCADOR NO TRATO DAS DEFICIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM é o tema central deste minicurso, assim escolhido para o professor pensar no seu fazer pedagógico, refletir sobre ações necessárias e importantes para ser, de fato, dentro e fora da sala de aula, um investigador atuante, um formulador de hipóteses, consciente, um verdadeiro construtor de uma…

EM IDOSOS COORDENAÇÃO EDITORIAL Marília Prado Louvison (Gtae/CPS/SES) Tereza Etsuko da Costa Rosa (IS/SES) Coordenação de Edição Sylia Rehder Projeto gráfico e editoração eletrônica Marcos Rosado Sylia Rehder Revisão e Tradução Letícia Maria de Campos Centro de Produção e Divulgação Científica Coordenadoria de Controle de Doenças - CCD Av. Dr. Arnaldo, 351, salas 133/135 Cep:05403 000 São Paulo- SP ccd@saude.sp.gov.br CTP, Impressão e Acabamento Imprensa Oficial do Estado…

Pró-Reitor de Pesquisa, PósGraduação e Inovação Mauri Luiz Heerdt Pró-Reitor de Desenvolvimento e Inovação Institucional Valter Alves Schmitz Neto Diretora do Campus Universitário de Tubarão Milene Pacheco Kindermann Diretor do Campus Universitário Grande Florianópolis Hércules Nunes de Araújo Diretor do Campus Universitário UnisulVirtual Moacir Heerdt Campus Universitário UnisulVirtual Gerente de Administração Acadêmica Coordenadora da Acessibilidade Coordenadora de…

NO CINEMA DE PÓS-RETOMADA Monografia apresentada ao curso de Graduação em História do Instituto de Ciências Humanas e Filosofia da Universidade Federal Fluminense como requisito para a obtenção do bacharelado em História. Orientadora: Ana Maria Mauad Eixo temático: Cultura e Mentalidades Eixo cronológico: Contemporâneo NITERÓI 2014 Ficha Catalográfica elaborada pela Biblioteca Central do Gragoatá À minha amada e amigável família, sem vocês eu nunca seria quem sou.…

meu filho que ainda muito pequeno não entende a minha ausência, mas que com certeza a sentiu. AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus que me permitiu a alcançar esse primeiro desafio, me permitindo a chegar a esta grande conquista. A minha esposa, e ao meu filho pela paciência e compreensão, que me ajudou a enfrentar estes anos, sempre me entusiasmando a concluir meus estudos, para assim alcançar mais facilmente nossos objetivos. Aos familiares e amigos…