A Problematica Dos Lugares De Memoria Pierre Nora

ENTRE MEMORIA E HISTORIA: a problemática dos lugares Pierre Nora (tradução de Kenzo Paganelli) IDÉIAS CENTRAlS • Atual percepção de aceleração da historia: passado morto desenraizamento (X calor da tradição) • MEMORIA: tema relevante pela falta • Curiosidade pelos lugares onde se cristaliza e se refugia a memória: conseqüência da ruptura com o

e os aspectos ambientais como elementos fundamentais para a valorização de identidade e memórias coletivas. (BURITI & AGUIAR, 2008, p. 7) De acordo com (ALBUQUERQUE JÚNIOR, 2006: 02) “as memórias são fragmentos de história que são incorporadas as memórias coletivas e individuais, servindo como marcos temporais”. Dessa forma, a História, que se torna trabalho externo, nasce da relação com o outro e a Memória, trabalho interno, nasce da relação consigo mesma de como cada indivíduo…

Patrimônio cultural. Preservação. Memória social. As modificações que ocorrem no espaço onde habitamos afetam diretamente nossos trajetos diários e lugares referenciais. No contexto em que vivemos, onde os espaços são duramente disputados pelo mercado imobiliário, o problema da preservação do dito patrimônio histórico e cultural está na ordem do dia. Neste texto me proponho a levantar alguns elementos para discussão a partir do problema da preservação da memória tendo como base o…

Memória e História da Educação: entre práticas e representações Clarice Nunes* Recorro a Eduardo Galeano para abrir a apresentação deste artigo citando, de memória, uma das suas reflexões sobre a cultura do esquecimento que oprime os povos latino-americanos: Estou lendo um romance de Louise Erdrich. A certa altura, um bisavô encontra seu bisneto. O bisavô está completamente lelé (seus pensamentos têm a cor da água) E sorri com o mesmo beatífico sorriso de seu bisneto…

CARTOGRAFANDO A MEMÓRIA DE CAMPO MAIOR – PI: UMA ANÁLISE A PARTIR DE SUAS RUAS E AVENIDAS Jéssica Gadelha Morais* Domingos Alves de Carvalho Júnior (Orientador)** 1 Campo Maior é uma cidade do Estado do Piauí, está localizado no Meio Norte do Brasil. Criada através de Carta Régia em 19 de Junho de 1761 e instalada um ano depois já com o atual nome. Em 28 de dezembro de 1889 é elevada a categoria de cidade. Nesse período de tempo, de vila à cidade, mesmo que sendo um processo lento e gradual, a

História e memória* Márcia Maria Menéndez Motta** Resumo O artigo discute os debates das interpretações sobre história e memória em suas múltiplas dimensões. Para tanto, a autora destaca as várias memórias existentes e os elementos que as constituem. Ao enfocar a questão da memória, é analisado o processo de sua construção e a produção da amnésia social, enquanto campo produtor de esquecimento coletivo. Nas considerações finais, destaca-se o papel do historiador enquanto deslegitimador

relações sociais do........A intenção deste texto é discutir a relação entre cinema, memória e história da educação, a partir da análise do filme Escritores da Liberdadei , tendo como foco central o ensino de história e, em particular, da disciplina de história da educação. Tal movimento que buscamos realizar se ancora na possibilidade de trazer à tona, ou melhor, (re)discutir o sentido ou o lugar da memória histórica nos cursos de formação de professores e como eles podem…

Caminhos e memórias da Força Expedicionária Brasileira (FEB) na Itália Marcelo de Mello Ribeiro Edgley Pereira de Paula 1. Introdução De fato, vivemos “tempos interessantes”1, se por um lado o processo globalização, aponta para um Mundo sem fronteiras, massificado e até certo ponto superficial, verificamos em resposta a esse “estado de coisas” o aparecimento de resistências culturais, sejam através de grupos sociais organizados ou mesmo de instituições do poder público, ora…

o meio do terreiro e se organizarem por pares, homem e mulher. A dança começa com uma ciranda (todos de mãos dadas) e o cantador aclama um refrão que será repetindo pelos demais e lodo em seguida o cantador diz um verso, alguns dos versos são de memória e outros são criados na exclusão da dança, que é sempre intercalado com o refrão, depois de um tempo desfaz-se a ciranda e, na primeira modalidade, os pares dançam abraçados e seguindo a ciranda e ficam dançando sem a troca de pares ao…

Ecléa. Memória e Sociedade-Lembranças de Velhos. São Paulo: Ed. T. A. Queiroz, 1979. D’ARAÚJO, Maria Celina. Como a História Oral chegou ao Brasil. Entrevista com Aspásia Camargo. Revista da Associação Brasileira de História Oral, nº 2, Rio de Janeiro, Junho de 1999. DUBY, Georges; LARDREAU, GUY. A Memória e o Que Ela Esquece. In: Diálogos Sobre a Nova História. Tradução de Tereza Meneses: Lisboa, Publicações Dom Quixote, 1989. FÉLIX, Loiva Otero. História e Memória: a Problemática…