A Práxis Transforma

dificulta uma práxis libertadora, por terem uma visão individualista. A liberdade é uma busca permanente. É uma conquista que exige força, responsabilidade e espírito de luta. Libertar-se de sua força exige, a imersão dela, à volta sobre ela. É essencial que a práxis se autêntica para que exista a ação e reflexão sobre o mundo para transformá-lo. Para que haja o oprimido é necessário que exista o opressor. Os opressores têm uma ânsia de posse, onde o poder de compra…

inteligibilidade da práxis, impedindo a interpretação dessas práticas e a possibilidade de integrar sujeito e ação prática, ampliando os vácuos decorrentes da não articulação da teoria com sua prática referente (FRANCO, 2003). Mas, quando a ciência pedagógica vislumbra a possibilidade de ser a ciência que inevitavelmente é ideológica e política, e que se constrói como um “saber alinhado” e/ou um “saber engajado”, numa abordagem que é denominada “histórico-crítica”, realça-se a…

Dança. Concluímos que a Motricidade Humana tem muito a contribuir para a Dança, enquanto conteúdo da Educação Física, e que por meio dos pressupostos que esta ciência oferece a Dança pode ter sua intervenção valorizada e transformada numa autêntica práxis em que se prima pela formação e educação humana. Palavras-chave: Dança. Ciência da Motricidade Humana. Educação Física. Aline Fernandes Alvarenga – aliny_a@hotmail.com Ana Maria Pereira – apereira@uel.br Kátia Simone Martins…

alternativas, que se transforma em novas práticas, portanto ponto de partida para novas indagações, alimentando permanentemente o processo reflexivo que motiva a constante busca pela ampliação dos conhecimentos que dispõe”. (ESTEBAN E ZACCUR, 2002, p 21) No sentido dado por Marx, “como explica Vasquez (1977), práxis é a atitude teórica-prática desenvolvida pelo ser humano quando transforma a natureza e a sociedade. Porém, não basta interpretar o mundo pela teoria, é preciso…

ideias do anarquismo? IJ Que criticas foram feitas à implantação do socialismo real nas diversas nações no século XX? 2Aplicando os conceitos 11 Leia a citação de Marx e explique o conceito de práxis. "Os filósofos se limitaram a interpretar o mundo de diferentes maneiras; o que importa é transformá-lo." (Karl Marx.Teses sobre Feuerbach. Em: A ideologia alemã. 4. ed. São Paulo: Hucitec, 1984. p. 14.) IJ Com base no trecho a seguir, responda às questões. "Eu aceito com…

1. Trabalho: transformação da natureza e constituição do ser social O homem que compõem a sociedade apresenta uma satisfação material de suas necessidades que justamente possui uma interação com a natureza, ou seja, a sociedade através do homem transforma matérias naturais em produtos, que sejam capazes de satisfazer as necessidades do homem e essa transformação ocorre através do trabalho. Com o passar do tempo, o trabalho: _Exige instrumentos que ao longo do seu desenvolvimento, vão…

própria sociedade, afetando os seus sujeitos e a sua organização. 1.1. Trabalho: transformação da natureza e constituição do ser social O trabalho, através do qual o sujeito transforma a natureza (e, na medida em que é uma transformação que se realiza materialmente, trata-se de uma transformação prática), transforma também o seu sujeito: foi através do trabalho que, de grupos de primatas, surgiram os primeiros grupos humanos – numa espécie de salto que fez emergir um novo…

preparado para entender o significado terrível de uma sociedade opressora? Quem sentirá, melhor que eles, os efeitos da opressão? Quem, mais que eles, para ir compreendendo a necessidade da libertação? Libertação a que não chegarão pelo acaso, mas pela práxis de sua busca; pelo conhecimento e reconhecimento da necessidade de lutar por ela. Luta que, pela finalidade que lhe derem os oprimidos, será um ato de amor, com o qual se oporão ao desamor contido na violência dos opressores, até…

direito do triângulo de Orden e Richards – m que se coloca o referente – explorando o mecanismo pelo qual a percepção/cognição transforma o “real” em referente. O triângulo passaria a ter uma configuração semiológica mais abrangente; a realidade se transforma em referente. O triângulo passaria a ter uma configuração semiológica mais abrangente; a realidade se transforma em referente, por meio da percepção/cognição (conforme Greimas) ou da interpretação humana (segundo Coseriu), e o…

INSTITUTO FEDERAL GOIANO TEORIA E PRÁXIS PEDAGÓGICAS SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO----------------------------------------------------------------------------------- 3 2. PRÁXIS PEDAGÓGICAS---------------------------------------------------------------------- 4 3. BEHAVIORISMO------------------------------------------------------------------------------- 4 4. GESTALT----------------------------------------------------------------------------------------- 6 5. TEORIAS DO CONSTRUTIVISMO... --