a Potencialidade e a Singularidade Poetica Nas Linguagens

Apresentação Um design contemporâneo Wilton Garcia O projeto gráfico de revistas: uma análise dos dez anos da revista capricho Ana Cláudia Gruszynski e Sophia Seibel Chassot Linguagem visual em design gráfico impresso e digital Gisela Belluzzo de Campos Tinindo, trincando: o design gráfico no tempo do desbunde Jorge Luís Caê Rodrigues A São Paulo do Art Déco: a memória em cartaz Nara Sílvia Marcondes Martins A roupa do moderno: representações da moda na década de 20 (Pelotas/RS)…

indivíduos em nossa sociedade, denotando novos sentidos da organização e orientação social, e um novo modo de gerir comportamentos. As ações de seus praticantes, próprias de uma cultura pós-moderna, buscam uma identidade própria, adotam princípios de singularidades individuais na busca de qualidade de vida, de sensibilidade extrema, proclamam o indivíduo e o seu direito de se realizar à parte do que é comum, o direito de ser autônomo. Os praticantes das modalidades de esportes na…

da Gestalt “somos seres de contato, de relação, de trocas e nos desenvolvemos a partir de encontros e desencontros com outras pessoas significativas” (BARBOSA, 2011, p. 8). É nesse contato com o outro através das relações que se descobrem as potencialidades e também os limites. Assim o surgimento de uma doença pode afetar de forma significante o existir no mundo. Doenças são comuns durante toda a fase da vida, porém quando estas são crônicas podem causar sérios danos ao desenvolvimento infantil

1 - Introdução 1.1 - Objeto 2 1.2 - Objetivos 12 1.2.1 - Objetivo geral 13 1.2.2 - Objetivos específicos 13 1.3 - Justificativa 13 2.1 - Internet: redefinição de parâmetros comunicativos 16 2.1.1 - Do computador à Internet 16 2.1.2 - Linguagem em rede 19 2.1.3 - Comunicação on-line e off-line e as mudanças que elas colocam em pauta. 22 2.2 - Novas perspectivas para o consumo 26 2.2.1 – O Novo Consumidor e as novas demandas para o marketing tradicional 26 2.2.2 – Comunicação para o

partir da herança deixada por Ernest Nathan Rogers (1909-1969), importante ponto de referência da cultura arquitetônica italiana dos anos 1950-60, reintroduzem conceitos como „tradição‟, „história‟ e „monumento‟, termos praticamente banidos da linguagem moderna teorizada e experimentada na primeira metade do século XX. Entre outras correntes neoracionalistas, esse grupo revê os temas da modernidade, procurando constituir uma relação teórica e operativa 1 Em PURINI, F.…

ABSTRAÇÃO, ABSTRAIR, ABSTRATO (Abstractio, abstrahere) (Literalmente: retirar de, extrair de) 1. No sentido mais geral – o da linguagem comum --, abstrair consiste em considerar num objeto um aspecto preciso, isolando este aspecto pelo pensamento (dele fazendo abstração) daquilo que, entretanto, o acompanha na realidade da existência. 2. Na linguagem de Sto. Tomás, a abstração é antes de tudo o ato pelo qual a inteligência depreende – da realidade sensível que lhe é oferecida…

desenvolvi­mento do espírito crítico capaz de favorecer a criatividade; a compreensão dos limites e alcances lógicos das explicações propostas. Além disso, é necessário levar em conta uma dinâmica de ensino que favoreça não só o descobrimento das potencialidades do tra­balho individual, mas, também, o trabalho coletivo. Para compreender a natureza dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN s) é necessário situá-los com relação a quatro níveis de concretização curricular: 1s nível: Os…

aprendente e o desenvolvimento de técnicas que não colaboram para a obtenção de um nível satisfatório de eficiência. Nesse sentido, Mouly (1960, p.231) afirma que: O fato de as crianças nascerem com potencialidade para crescer, não significa que, por si mesmas, consigam o máximo de suas potencialidades. O fato de existirem escolas mostra que as crianças não são capazes de assumir a responsabilidade pelo seu crescimento. Este resulta das respostas do indivíduo às exigências do ambiente e,…

Educação Básica. CDU 37.046.12 Impresso no Brasil Impressão e Acabamento: Leograf - Gráfica e Editora Ltda. 36082-Ensino Fundamental de 9 an2 2 23/08/07 23:04 SUMÁRIO 5 Apresentação 7 Introdução 13 A infância e sua singularidade Sonia Kramer 25 A infância na escola e na vida: uma relação fundamental Anelise Monteiro do Nascimento 33 O brincar como um modo de ser e estar no mundo Ângela Meyer Borba 47 As diversas expressões e o…

desenvolvimento constituem uma posição política, pedagógica e social a ser adotada. Portanto, ao tratar o Currículo da EJA, constitui-se a dimensão de uma modalidade voltada para sujeitos da classe trabalhadora. A EJA requer um currículo que dialogue com as singularidades da pessoa 9 CURRÍCULO EM MOVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS jovem, adulta ou idosa e que incorpore as especificidades e diversidades presentes no universo desses sujeitos, considerando suas…