Filhos do sol

levantamento prévio dos alunos sobre o assunto.Alguns disseram: -Poesia é um texto com rimas. -Nem todas poesias apresentam rimas. -Podem ser textos grandes ou pequenos. -É um texto gostoso de ouvir. -Parece música. A etapa seguinte foi à roda de leitura,ofereci vários livros de poesia e fizemos a leitura de algumas delas.Organizamos a biblioteca da sala com esses livros ,pois ficaram permanentemente expostos.Houve muito interesse dos alunos. Num outro dia fiz a leitura de uma poesia do livro “Poemas Malandrinhos ,livro preferido da turma.” Expliquei sobre a atividade da escrita coletiva do bilhete que seria feita na lousa com a participação de todos ,sendo que o objetivo era explicar o projeto para os pais e também pedir doação ou empréstimo de livros ou mesmo de poesia que conheçam de cor. Foi feito o bilhete com várias revisões e leitura até que todos concordaram que já estava pronto e fácil de entender. A aluna Mariana falou que seu pai trabalhou na rádio declamando poesias e talvez poderia vir na sala para falar sobre isso. O aluno Giovane está muito preocupado com sua leitura que ainda não está boa,pois disse que não consegue ler direito,lê devagar e com soquinho. Iniciamos a aula com a leitura de uma poesia de Cecília Meireles “No último Andar”.Após a leitura cada aluno escolheu o livro de sua preferência na biblioteca da sala para empréstimo e a devolução será na próxima aula.(segunda –feira 13/11). Nesse dia vieram poucos alunos por causa do…

Textual TÍTULO: Poesia II. PÚBLICO ALVO Alunos do segundo ano (1° série) III. JUSTIFICATIVA A poesia é um gênero textual que deve ser trabalhado com ricas metodologias, ela é uma ótima opção para professores que se propõem a trabalhar com textos significativos, estimulando assim, a leitura nos alunos, e é importante que o professor conduza o gênero poesia de forma lúdica, sempre despertando a imaginação dos alunos, e sem deixar de lado a seriedade que ela exige. Além de…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA – 4º ANO Tema: Poesia (PASSARINHO FOFOQUEIRO) Objetivos: - Favorecer o desenvolvimento da criatividade, sensibilidade, imaginação através da leitura do texto poético; - Reconhecer as diferenças entre habitat, características físicas e locomoção dos animais; - Usar estratégias próprias para resolver problemas envolvendo adição e subtração; Turma e Idade dos Alunos 4º ano - 9 anos Tempo Estimado 2 dias. Material Necessário: · Cartaz /…

e bastante criativos. TEMA SENSIBILIZANDO-SE COM A POESIA JUSTIFICATIVA As poesias infantis de autores brasileiros devem ser de suma importância no começo de nossas vidas, poder trabalha-las desde cedo faz com que nossa cultura seja novamente valorizada. Se direcionarmos os nossos olhos para o Brasil encontraremos escritores brilhantes, os quais caíram no esquecimento pelos professores, e consequentemente acabaram passando despercebidos na infância. As…

______________ ANO DO CICLO____________TURMA_______________ 1° dia (___/___) 2° dia (___/___) 3° dia (___/___) 4° dia (___/___) ACOLHIDA Boas vindas, oração (observar a organização da escola). Usar dinâmicas diferenciadas a cada dia. (Músicas, brincadeiras e adivinhas). ATIVIDADES DE ROTINA Calendário, chamada, pauta do dia, correção do dever de casa. Transcrição / Jornal do dia (registro da data, nome completo do aluno, professora, escola...). Obs.: Os registros deverão ser feitos…

CONVITE Poesia é brincar com palavras como se brinca com bola, papagaio, pião. Só que bola, papagaio,pião de tanto brincar se gastam. As palavras não: quanto mais se brinca com elas mais novas ficam. Como a água do rio que é água sempre nova. Como cada dia que é sempre um novo dia. Vamos brincar de poesia? José Paulo Paes LAGOA …

Do Amor, Poesias Ou Deslumbramentos FEITIÇOS DO AMOR Poesias? Ou deslumbramentos! Obedes Lobadias Poesia 1 Feitiços Do Amor, Poesias Ou Deslumbramentos Ficha Técnica Titulo: Feitiços do Amor, poesias ou deslumbramentos Autor: Obedes Lobadias 1ª Edição NO de Registo: Capa: Obedes Lobadias Maquetagem Gráfica: Obedes Lobadias Impressão e publicação: Obedes Lobadias 2 Feitiços Do Amor, Poesias Ou Deslumbramentos Obedes Lobadias De seu nome Obedes…

Trabalhando a Poesia 1º tempo: definição de poesia, estrofes, versos, rimas, principais características e análise das formas fixas (balada, soneto, vilancete, rondó e haicai). Estudo e análise da poesia “Família” de Carlos Drummond de Andrade. 2º tempo: Assistiram o filme A menina e o porquinho de E.B. White observando o dia-a-dia de uma menina do campo (intenção de resgatar lembranças sobre o verdadeiro sentido da amizade). Ouviram a música “A luz que acende o olhar” de Débora…

DESENVOLVIMENTO EDUCAÇÃO E CULTURA DO CEARÁ LICENCIATURA EM PEDAGOGIA POESIA FORTALEZA Maio/ 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho objetiva apresentar a história da poesia e a importância da poesia no âmbito escolar para o desenvolvimento dos alunos, visa mostrar à professores que o trabalho com poesia não é um mero passatempo, sua utilização como metodologia trás muitos benefícios ao educador e ao educando. Atualmente a leitura está…

Projeto: Leitura de Poesias e Parlendas 1-Tema: O tema escolhido para este projeto é Leitura de Poesias e Parlendas. 2-Justificativa: Enquanto a alfabetização é o processo indispensável de apropriação do sistema de escrita, o letramento é o processo de inserção e participação em uma sociedade grafocêntrica. Na aprendizagem de leitura e escrita, o trabalho realizado pelo professor deve conciliar estes dois processos assegurando a aprendizagem da leitura e da escrita e…