A Pesquisa No Ensino Superior

UNIVERSIDADE NA HISTÓRIA UNIVERSIDADE NA HISTÓRIA - ENSINO SUPERIOR -  Bem cultural acessível a minoria  Universidade é privilégio de poucos Agência formadora seletora ] quadros dirigentes da sociedade UNIVERSIDADE NA HISTÓRIA - ENSINO SUPERIOR - Atividade especialmente difícil, profundamente ligada aos problemas da sociedade, as suas condições de trabalho em transformação e as novas tecnologias voltadas para o futuro e não o passado. UNIVERSIDADE NA HISTÓRIA Antigüidade…

PESQUISA, FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE. Hilda Mara Lopes Araújo (UESPI/Faculdade Piauiense) GT 02 ­ Formação de Professores A atividade docente, notadamente no nível superior, tem gozado de prestígio nos últimos anos. A constatação desse fato tem se dado pelo enorme manancial teórico sobre formação de professores universitários, suas práticas pedagógicas, profissionais, sintetizada em um fazer que envolve saberes, competências e habilidades específicas e apropriadas

professores”, vem-nos à cabeça o processo de formação para a docência na educação básica (ensino fundamental e, no máximo, médio). Dificilmente a abordagem de formação de professores estende-se para a formação de professores universitários, como se a formação específica para o magistério nesse nível fosse algo supérfluo, ou mesmo, desnecessário. No entanto, uma das críticas mais comuns dirigidas aos cursos superiores diz respeito à didática dos professores universitários, ou seria melhor…

força, da união.” (Solange Cruz Bichara) Agradeço a todos que contribuíram para que a pesquisa fosse concluída: Ao Instituto Federal do Rio de Janeiro, CNPq e Faperj pela oportunidade e recurso financeiro; À equipe da pesquisa pela participação, colaboração com material teórico e convite aos estudantes participantes como sujeitos do Campus Realengo; Aos estudantes do 1º Período do Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio de Química do IFRJ Campus Rio de Janeiro e aos estudantes dos 1º…

Autor: Franklin Leopoldo e Silva A motivação política da expansão do ensino superior privado: causas e conseqüências A preocupação dos governos que se sucederam durante o era militar era prioritariamente oferecer vagas, entretanto não houve um investimento e planejamento significativos. Com a incapacidade do governo em cumprir a função de demanda de um ensino público de qualidade e o crescimento da procura por ensino superior, nasceram as universidades privadas. As universidades…

INSTITUCIONAL PROFESSORA: ANA MARIA DE MELO NOLASCO ALUNA: ANDRESSA DE SENA COSTA DATA: 28/08/2014 Educação superior no século XXI: e a reforma universitária brasileira A reforma universitária, em 1968, foi a grande LDB do ensino superior, assegurando autonomia didático-científica, disciplinar, administrativa e financeira às universidades. A reforma representou um avanço na educação superior brasileira, ao instituir um modelo organizacional único para as universidades públicas e…

naquelas que venham a ser criadas dentro do prazo de validade deste concurso, mediante as normas e condições estabelecidas neste Edital. 1. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 1.1. O Concurso Público será de responsabilidade da Fundação de Apoio à Pesquisa, Ensino e Assistência à Escola de Medicina e Cirurgia do Rio de Janeiro e ao Hospital Universitário Gaffrée e Guinle, da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - FUNRIO, sendo regido por este Edital, pelas publicações a ele…

O ENSINO SUPERIOR: FORMAÇÃO DOCENTE PARA O EXERCÍCIO DA DOCENCIA SUPERIOR Nilzamar fraga silva Resumo: O presente artigo almeja: Focar a trajetória, Considerar as concepções já existentes e propor uma reflexão acerca da formação docente e prática da docência no ensino superior. Tomando por base as concepções já existentes. . Palavra chave: Formação, Docência do Ensino Superior 1. A Trajetória da Educação O início dos cursos superiores no Brasil ocorreu a partir de 1808, quando o…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO BACHARELADO EM ADMISNTRAÇÃO LINESIO JESUS DE AMORIM ENTREVISTA COM A EMPRESA NOVA CASAS BAHIA ITABERABA 2011 LINESIO JESUS DE AMORIM ENTREVISTA COM A 1428 Palavras6 Páginas Trabalho 3º semestre unopar individual Sistema de Ensino Presencial Conectado CURSO DE ADMINISTRAÇÃO - BACHARELADO SILVIO MASCHIO DE ANDRADE FUNDAMENTOS DE ADMINISTRAÇÃO III ENTREVISTA Bebedouro - SP 2012 SILVIO MASCHIO DE ANDRADE FUNDAMENTOS DE ADMINISTRAÇÃO III ENTREVISTA…

DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR E A CONSTRUÇÃO DA COMPETÊNCIA PEDAGÓGICA Nandyara Souza Santos – FTC Jequié/BA nandyarass@gmail.com Resumo: Este trabalho apresenta os resultados do estudo de caso desenvolvido numa instituição de ensino superior (IES), privada, com o objetivo de compreender, à luz da hemenêutica-dialética, a concepção que tem os docentes do ensino superior, não licenciados, egressos de cursos de pós-graduação stricto sensu, frente…