A música como tecnologia na aprendizagem: implicações na atenção concentrada

A Música Como Tecnologia na Aprendizagem:
Implicações na Atenção Concentrada

A Música Como Tecnologia na Aprendizagem:
Implicações na Atenção Concentrada

PoD editora
Rio de Janeiro – RJ 2011

A Música Como Tecnologia na Aprendizagem: Implicações na Atenção Concentrada
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CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO-NA-FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ
V495t Marisa Aguetoni ///////////////////////////////////////////////////////////// 40p. : il. Inclui bibliografia ISBN 978-85-62331-58-9 1. Música. 2. Atenção. 3. Arte na Educação. 4. Música - aspectos psicológicos. I. Fontes, Marisa Aguetoni, 1974- II. Título. 11-2506.

“A vitória vem da luta, a luta vem da força e a força, da união.” (Solange Cruz Bichara)

Agradeço a todos que contribuíram para que a pesquisa fosse concluída: Ao Instituto Federal do Rio de Janeiro, CNPq e Faperj pela oportunidade e recurso financeiro; À equipe da pesquisa pela participação, colaboração com material teórico e convite aos estudantes participantes como sujeitos do Campus Realengo; Aos estudantes do 1º Período do Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio de Química do IFRJ