A Pesquisa Em História

O ensino de história da enfermagem nos cursos de graduação de Santa Catarina. (p. 325-336) O ensino de história da enfermagem nos cursos de graduação de Santa Catarina. (p. 325-336) PADILHA, Maria Itayra C. de S.. Trabalho, educação e saúde, v4 n.2, 2006. PADILHA, Maria Itayra C. de S.. Trabalho, educação e saúde, v4 n.2, 2006. O trabalho da autora através de uma pesquisa realizada No estado de Santa Catarina tenta mostrar a relevância do ensino da historia da enfermagem nos…

O livro Uma introdução à História de Ciro Flamarion S. Cardoso traz vários questionamentos acerca do que é Historia, do papel do historiador, dos problemas enfrentados por esse na construção de um projeto de pesquisa, e também os itens que são necessários para que o mesma possa se tornar uma pesquisa histórica. Cardoso mostra que vários pensadores negam a cientificidade da Historia. O neopositivismo não á aceita como uma ciência, pois afirmam que o fato da História humana são…

GROSSO UFMT INSTITUTO DE CIENCIAS HUMANAS E SOCIAIS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA DISCIPLINA: LABORATÓRIO DE PESQUISA ALUNOS: ANTONIA RAMOS N. ALMEIDA CLAUDIA LUCILA P. DE OLIVEIRA. EDSON ROQUE DE LIMA REBECA GODOY SILVA MORAES TURMA - 3º ANO NOTURNO PROFESSOR: DR. ANDERSON ORIENTAÇÃO DA MESTRANDA: RHAISSA LOBO RELATÓRIO PROJETO DE PESQUISA TEMA: Uso dos periódicos como fonte para os…

Fichamento Teoria e Metodologia da História II Aluna: Karine Simões da Costa Texto base: LIMA, Henrique Espada. Micro-História. In: CARDOSO, Ciro F.; VAINFAS. R. (orgs.) Novos domínios da história. Rio de Janeiro: Elsevier, 2012, pp. 207-223. PG 208 A Micro-história nasce por meio de debates italianos acerca da História Social. Forte Intercâmbio interdisciplinar em 1950 – Começo da aproximação com outras ciências (Nessa época se consolidava as revistas “Annales” e “Past and Present”) -…

UNIVERSIDADE NA HISTÓRIA UNIVERSIDADE NA HISTÓRIA - ENSINO SUPERIOR -  Bem cultural acessível a minoria  Universidade é privilégio de poucos Agência formadora seletora ] quadros dirigentes da sociedade UNIVERSIDADE NA HISTÓRIA - ENSINO SUPERIOR - Atividade especialmente difícil, profundamente ligada aos problemas da sociedade, as suas condições de trabalho em transformação e as novas tecnologias voltadas para o futuro e não o passado. UNIVERSIDADE NA HISTÓRIA Antigüidade…

MONTAGEM DO PROJETO DE PESQUISA NOME: Valnéviton Castro de Souza – Matricula: CURSO: Pós-graduação em Ensino de História. POLO: Santa Cruz Cabrália / BA – Turma: 2014.1 Matriz Analítica Para Montagem Do Projeto de Pesquisa apresentado à Faculdade de Ciências Educacionais (FACE), do Instituto Pró Saber do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de História, como requisito parcial para obtenção de nota da disciplina Metodologia Científica. TEMA: O ensino de História da África…

A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇAO NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: O QUE PENSAM OS ALUNOS Solange do Rocio Dias de Almeida João Carlos da Silva RESUMO Artigo como resultado das atividades desenvolvidas no projeto de monitoria intitulado: A importância da história da educação na formação pedagogo, desenvolvido, no período de fevereiro a dezembro de 2010. Apresentamos algumas reflexões acerca dos planos de ensino da disciplina da história da educação II, traçando sua trajetória no…

Dom Aureliano Matos- FAFIDAM Curso: história Professor: Rameres Aluna: Maria Francielle de Oliveira Resumo do texto: Sobre a relação entre passado e futuro na história moderna Capitulo 1: o futuro passado dos tempos modernos Capitulo 2: História Magistra Vitae: sobre a dissolução do topos na história moderna em movimento Limoeiro do norte, 20 de maio de 2014. Resumo Sobre a relação entre passado e futuro na história moderna Capitulo 1: o…

conhecido pelos pesquisadores, e mesmo pelos professores. O estudo da história proporciona uma experiência semelhante aquelas que obtemos quando viajamos para um lugar que ainda não conhecemos. Nos dois casos deparamos com o “outro”, algo distante de nós no tempo e no espaço. Para fazer historia, é necessário, antes de mais nada, estar radicalmente disposto a ler, ver, ouvir e contar o outro. Do ponto de vista pragmático, a história pode ser considerada um saber inútil. Porém, há quase…

DIÁLOGOS COM MICHEL DE CERTEAU SOBRE PESQUISA NAS CIÊNCIAS HUMANAS Francisco das Chagas de Loiola Sousa105 RESUMO A proposta deste artigo é estabelecer um diálogo com Michel de Certeau sobre o trabalho do pesquisador no campo da História e das Ciências Humanas, em geral. Para tal intento, a sua obra, A escrita da História, é referência para esta reflexão. Os procedimentos teóricos e metodológicos das investigações nas Ciências Humanas, especialmente na área da História, são aqui…