A Pesquisa Em Ensino De Ciências No Brasil Alguns Recortes

EXPERIÊNCIA José Guilherme Cantor Magnani Universidade de São Paulo – Brasil Resumo: Este artigo, a partir de alguns usos pouco ortodoxos da etnografia, fora do campo da antropologia, propõe uma discussão sobre a especificidade desse método de pesquisa, com base em pesquisas e reflexões realizadas sobre o tema no Núcleo de Antropologia Urbana da USP (NAU). Tomando como ponto de partida uma citação de Lévi-Strauss, repassa alguns autores – Goldman, Peirano, DaMatta, FavretSaada,…

1. INTRODUÇÃO O Estágio no curso de Licenciatura em Pedagogia é baseado na Lei federal nº 6.494, de 7 dezembro de 1977 Prevê a prática do estágio como c complementação do ensino e aprendizagem, além de propiciar experiência de trabalho, também se baseia na Lei Federal no 11.788, de 25 de setembro de 2008 Dispõe sobre o estágio de estudantes e outras providências. O estagio é necessário para formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho…

PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO NOME RA: Alan Lopes da Fonseca RA: 90531087 NOME RA: Mariângela Martins Battyan RA: 5335959118 NOME RA: Mirian Francisca de Oliveira RA: 6324195935 NOME RA: Nanci Almeida de Souza RA: 5701964036 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Prática de Ensino”, sob orientação do…

utilizadas nas pesquisas históricas da educação no Brasil. Tentou-se desta forma, em primeiro lugar, demarcar quais são as propostas teórico-metodológicas presentes no campo da pesquisa histórica atualmente, analisando-as no âmbito dos seus paradigmas. Posteriormente, foi a verificação dos desdobramentos destas propostas nas pesquisas históricas da educação que nortearam as discussões. E, por fim, criou-se possibilidades de visualizar um panorama das opções para o desenvolvimento de…

por agentes públicos nas abordagens políciais. Essas abordagens, sempre truculentas, eram carregadas de cunho racista. As denúncias provocaram muitas atividades, principalmente voltadas ao combate à violência praticada contra a juventude negra no Brasil. É exemplar a campanha realizada pelo CEAP: “Não Matem Nossas Crianças", nos anos 1990, a partir do macabro episódio da "Chacina da Candelária", precedida por uma outra chacina, a de Vigário Geral, e, depois, “coroada” com o…

pacata e a partir daquele momento começou muitas frustações em sua vida. A chegada da mesma causa sensações de prazer em toda vizinhança que mesmo sem avaliar o valor daquele bem, formão fila entre as pessoas, que ansiosamente, disputam alguns minutos dentro do carro, para aprecia-lo, ainda que este não saia do lugar. Sem a real utilidade, o automóvel acaba tendo usos inusitados, tal como guarda chuva. Portanto o carro acaba servindo como moradia para a família…

Ao longo dos anos, vários estudos foram desenvolvidos sobre o bullying, por instituições públicas ou privadas. No Brasil, enquanto o assunto vem ganhando espaço na mídia, as pesquisas e a atenção ao tema ainda estão passando por um estágio inicial. Neste trabalho, deu-se ênfase ao bullying escolar, um tipo de violência que sempre ocorreu, mas que somente vem sendo estudado no Brasil nos últimos anos. Este trabalho objetiva esclarecer os fatos relacionados ao bullying escolar, pois o conhecimento

SARESP 5º ano – Língua Portuguesa e Matemática..............39 QUADRO V – Resultado SARESP 3º ano – Língua Portuguesa e Matemática...............39 QUADROVI – Matrizes Curriculares – Ano Letivo de 2010 – Ensino Infantil................43 QUADROVII – Matrizes Curriculares – Ano Letivo de 2010 – Ensino Fundamental....44 QUADRO VIII – Plano de ação.............................................................................................44 QUADRO IX – Matricula…

Ciências sociais no Brasil: ideologia e história Elaborações intelectuais que virão a constituir um pensamento social e político e, mais tarde, as ciências sociais no Brasil podem ser delimitadas historicamente na segunda metade do século XIX. Embora haja um certo consenso quanto ao surgimento de obras e autores que pensaram a sociedade brasileira, existem controvérsias sobre seus marcos e momentos decisivos, que definem seu valor sociológico ou seu caráter científico de…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO UNIDADE ACADÊMICA DE HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - MESTRADO A HISTÓRIA COMO CIÊNCIA E SUAS DECORRÊNCIAS PEDAGÓGICAS: UMA ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICOPEDAGÓGICO DO CURSO DE HISTÓRIA DA UNESC A PARTIR DE MARC BLOCH CRICIÚMA, OUTUBRO DE 2009. ANDRÉ AUGUSTO BOUSFIELD A HISTÓRIA COMO CIÊNCIA E SUAS DECORRÊNCIAS PEDAGÓGICAS: UMA ANÁLISE DO…