A Pesquisa Caracterizaçao E Procedimentos Aula Tema 6

Universidade Luterana do Brasil Educação a Distância Curso de Pedagogia EAD_ Centro de Aulas e Cursos RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Aline Monteiro Silva Pouso Alegre/MG ANO/SEM. 2011/2 Universidade Luterana do Brasil Centro de Aulas e Cursos _ Educação a Distância Curso de Pedagogia EAD Aline Monteiro Silva RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL…

Estágio Supervisionado têm como referência a realidade da escolacampo, na qual o estagiário vivencia e interage na busca teórico-metodológica para a elaboração de sua prática pedagógica e para formação de sua identidade profissional. A atitude de pesquisa e intervenção pedagógica é fundamentada na perspectiva interacionista e sócio-interacionista. A formação é compreendida através de múltiplas mediações, proporcionadas pelo contexto que constrói referências ao desenvolvimento…

CURSO DE PEDAGOGIA UNITINS/FAEL - 2008 PESQUISA NA PRATICA PEDAGOGICA CARACTERIZAÇÃO E CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA Gésica Borges de Brito Santos 294371 Márcia Rodrigues da Silva 185493 Orsilene Martins da Silva Santos 18768 Queila Pereira Antunes 181603 Regiane Bomfim C. D. Machado 18481. Deus Provera RIO DA CONCEIÇÃO – TO - 2008 Gésica Borges de Brito Santos 294371 Márcia Rodrigues da Silva 185493 Orsilene Martins da Silva Santos 18768 Queila Pereira Antunes 181603…

Homologação 03/02/2006 ÍNDICE Pág. 2 3 3 4 5 7 10 12 13 15 15 17 30 I. INTRODUÇÃO …………………………………………………………. II. APRESENTAÇÃO DO PROGRAMA ………………………………... A. Finalidades …………………………………………………… B. Objectivos gerais …………………………………………..... C. Visão geral dos temas/conteúdos …………………………. D. Sugestões metodológicas gerais ………………………….. E. Competências a desenvolver ………………………………. F. Avaliação ……………………………………………………... G. Recursos ……………………………………………………... III. DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA…

Estrutura Curricular Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema Ensino Médio Educação Física Dança: Valores culturais Ensino Fundamental Final Educação Física Atitudes, conceitos e procedimentos: atividades rítmicas e expressivas Ensino Fundamental Final Artes Dança: Apreciar e dançar Ensino Médio Educação Física Dança: Valores históricos Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula - As características da manifestação cultural do…

questões de estudo xx 2 – REVISÃO DE LITERATURA xx 2.1 – Título do capitulo xx 2.2 – Título do capitulo xx 2.3 – Título do capitulo xx 3 – METODOLOGIA xx 3.1 – Caracterização do Estudo xx 3.2 – Caracterização da População xx 3.3 – Caracterização da Amostra xx 3.4 – Variáveis do Estudo xx 3.5 – Instrumento xx 3.6 – Procedimentos xx 3.7 – Tratamento Estatístico xx 3.8 – Cuidados Éticos xx 4 – RESULTADOS E DISCUSSÃO xx 5 – CONCLUSÃO xx REFERÊNCIAS xx ANEXOS xx

ambiente escolar. Resolvemos abordar este tema para salientar que as aulas são muitas vezes influenciadas por fatores externos, no caso deste trabalho a mídia. Este trabalho tem como objetivo descobrir ou pelo menos identificar alguns pontos que a mídia auxilia ou atrapalha nas aulas de Educação Física. Para realizar o trabalho foram feitas três observações com uma turma de iniciação de basquetebol e uma entrevista com o professor ministrante das aulas. Com este trabalho queremos…

SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 2 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 2 1.2 OBJETIVOS 2 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 7 2.1 METODOLOGIA 7 2.2 CRONOGRAMA 7 REFERÊNCIAS 8 ANEXOS 8 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA A Área de Concentração a ser trabalhada é metodologias de ensino e o tema proposto é: A musicalização como prática

média bimestral corresponderão a trabalhos de pesquisa a serem desenvolvidos ao | | |longo de cada bimestre a serem postados no sistema (Moodle). | |CONTEÚDO EAD | | PROGRAMAÇÃO DAS AULAS AULA 1 – Primeira semana |Objetivos…

PROJETO DE PESQUISA Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de Pesquisa em Educação II, 3º ano da graduação em Pedagogia, docência e gestão educacional, Campus Avançado de Chopinzinho/PR. Acadêmica: Dayane Maria de Camargo, sob a orientação do professor Marcos Gehrke. Orientadora: Suzete Terezinha Orzechowski. CHOPINZINHO - PR 2014 Sumário 1 – TEMA.......................................................................................................3 2 – DELIMITAÇÃO....