A Perspectiva Do Jogo Em Sala De Aula Alessandra Dias Andrea

eu me encontrei em uma queda, um momento de baixa produtividade e alta confusão. Todo dia eu ia para a escola, com a presença em aulas, estudava e voltava para casa com o sentimento desanimado que eu realmente não sabia o que eu estava fazendo, que eu estava desperdiçando meu tempo. As datas dos exames vieram tão rápido, e parecia que eu não tinha como me defender contra o tempo. Um dia na sala de aula no campus onde eu estudava, eu vi os meus colegas com um olhar crítico e, em…

acalmou, eu me encontrei em uma queda, um momento de baixa produtividade e alta confusão. Todo dia eu ia para a escola, com a presença em aulas, estudava e voltava para casa com o sentimento desanimado que eu realmente não sabia o que eu estava fazendo, que eu estava desperdiçando meu tempo. As datas dos exames vieram tão rápido, e parecia que eu não tinha como me defender contra o tempo. Um dia na sala de aula no campus onde eu estudava, eu vi os meus colegas com um olhar crítico e, em…

Maria Lúcia Silva Barroco Índices para catálogo sistemático: 1. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Maria Inês Souza Bravo Maurílio Castro de Matos (Orgs.) Alessandra Gomes • Aline Celente • Alzira Lobato • Andrea Gonzaga de Oliveira • Jefferson Lee de Souza Ruiz • Juliana Souza Bravo de Menezes • Kênia Augusta Figueiredo • Lúcia M. B. Freire • Marco José de Oliveira Duarte • Maria Inês Souza Bravo • Maurílio Castro…

.............149 x "Para fazer uma obra de arte não basta ter talento, não basta ter força, é preciso também viver um grande amor." (Wolfgang Amadeus Mozart) xi Inicialmente, agradeço a Deus pelas graças que tem me concedido todos os dias de minha vida e agora por mais essa que conquisto com a colaboração de tantas pessoas amigas, queridas, engajadas, dispostas, criativas e colaboradoras. Agradeço à minha orientadora Profª. Dra. Orly Zucatto Mantovani de Assis que, com…

desenvolvimento, cujo objetivo é examinar os modos de pensar o ensino de música na escola veiculados nos livros didáticos de música. Para desenvolver a pesquisa, busco referência nos estudos do historiador Roger Chartier acerca de representação, na perspectiva da história cultural. A escolha de Chartier, como referencial, justifica-se pela ênfase analítica do autor, a qual se situa sobre o tripé texto, livro e leitura. Serão selecionados livros didáticos de música que indicam, em seu…

Mídia e Conhecimento. Florianópolis, 2007. Trabalho voltado para o estudo das linguagens, o dialogismo e os meios audiovisuais, através de base teórica reunindo o pensamento de autores como Bakhtin e Vigotski. Investigação da participação de alunos em aulas por teleconferência através de estratégia que avalia índices de responsividade e fatores presentes em curso de graduação. Estudo de linguagens e suas dimensões com análise de meios de comunicação: rádio, televisão, cinema e internet.…

INTRODUÇÃO Durante a infância e a adolescência, época decisiva na construção de hábitos, atitudes e comportamentos, a escola assume um papel importante para o desenvolvimento de um trabalho sistematizado e contínuo. A escola, dentro de uma perspectiva da educação, se integra a outros setores na busca de uma transformação social, pode ser uma aliada da saúde e vice-versa. No âmbito escolar, o setor da saúde pode ter suas ações ampliadas no espaço, participando da educação de futuros…

protagonista de mudança, face a si e ao mundo; Estimular a capacidade de analisar, interpretar, sintetizar, explicar, argumentar e problematizar o processo de comunicação e de experiência em diversos contextos situacionais. Fornecer teorias, perspectivas teóricas e metodologias que permita ao aluno observar, analisar e avaliar o processo da comunicação na sua tríade: face-a-face, mediada e electronicamente mediatizada; Estimular e promover a atitude, capacidade e competência…

CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E MOTRICIDADE HUMANA DIÁLOGO DE SABERES: O JOGO DE CAPOEIRA NA RODA DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ADAN LUCAS PARISI SÃO CARLOS 2007 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E MOTRICIDADE HUMANA DIÁLOGO DE SABERES: O JOGO DE CAPOEIRA NA RODA DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ADAN LUCAS PARISI Monografia apresentada ao curso de…

unesp UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências e Letras Campus de Araraquara - SP ANDRÉA MARCIA SANT`ANA IMPRENSA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE NO INTERIOR PAULISTA: RIBEIRÃO PRETO (1948-1959) Grupo de garotos, vendedores de jornal, Ribeirão Preto, década de 1950 ARARAQUARA – SP 2010 ANDRÉA MARCIA SANT´ANA IMPRENSA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE NO INTERIOR PAULISTA: RIBEIRÃO PRETO (1948-1959) Dissertação de Mestrado, apresentada ao Programa de Pós Graduação…