A Personalidade Pode Ser Entendida Como Aquilo Que Diferencia Um Indivíduo De Outros Ou Seja O Conjunto De Características Psicológicas Que Determinam A Sua Individualidade Pessoal E Social

mensagem propriamente dita, que contém as informações transmitidas. c O canal de comunicação ou de contato, que é o meio usado para a transmissão da mensagem. d O código, que, no caso de uma mensagem escrita, é a língua. Além da língua, outros códigos poderão ser usados, tais como cores, formas, sinais etc. Para que a comunicação se estabeleça com eficiência, o emissor e o receptor devem utilizar o mesmo código. e O contexto ou referente, que é a situação ou objeto a que a mensagem se…

que pesquisou. Todo o material coletado deverá ser organizado em portifólio e entregue no dia 22/10, impreterivelmente. NÃO SERÁ ACEITO PORTIFÓLIO após o prazo estabelecido - qualquer problema, quanto ao dia de entrega, deve ser comunicado à professora, e o portifólio, nesse caso, deve ser entregue até o dia 22/10. O TEMA ESCOLHIDO SERÁ O MESMO DO ARTIGO DE OPINIÃO QUE SERÁ PRODUZIDO INDIVIDUALMENTE NO CURSO; POR ISSO A ESCOLHA DO SUBTEMA DEVE SER FEITA DE FORMA CUIDADOSA, DE ACORDO…

trabalho com os alunos tidos como com “dificuldades de aprendizagem”, sem diagnóstico médico. Além de Patto (1996), apoiamos nossos estudos nos trabalhos de Collares e Moysés (1996), Soares (1986), Padilha (2000), Góes (2004), Laplane (2004), dentre outros, que descrevem e analisam as condições de práticas educativas, onde a diferença é tida como problema, apontando que o contexto cultural ou as condições de escolarização, como denomina Proença (2002), raramente são consideradas. A…

Centro Universitário Cesumar busca a integração do ensino-pesquisa-extensão com as demandas institucionais e sociais; a realização de uma prática acadêmica que contribua para o desenvolvimento da consciência social e política e, por fim, a democratização do conhecimento acadêmico com a articulação e a integração com a sociedade. Diante disso, o Centro Universitário Cesumar almeja ser reconhecido como uma instituição universitária de referência regional e nacional pela qualidade e…

um estado de guerra crônico... Enquanto em outros tempos as funções econômicas só tinham um papel secundário, hoje ocupam o primeiro plano. Diante delas, vemos as funções militares, administrativas e religiosas recuarem cada vez mais. Só as funções científicas têm con­dições de lhes disputar a posição: e, mesmo assim, a ciência hoje só tem prestígio na medida em que pode servir à prá­tica, isto é, em boa parte, às profissões econômicas. Por isso se pôde afirmar a respeito das nossas…

Rousseau, 48 Crítica à educação em Locke, 49 Crítica à educação convencional, 50 Governo, disciplina e educação, 51 Governo, 51 Disciplina, 60 Pedagogia, 88 HERBART EDITADO.pmd 5 21/10/2010, 09:24 A psicologia da educação, 91 Individualidade, 91 O interesse, 99 Do interesse ao caráter moral, 106 O caráter moral, 111 Sobre os educadores, pedagogos e professores, 133 Saberes e conhecimentos necessários, 137 Cronologia, 141 Bibliografia, 145 Obras de Johann…

Instituto de Ciências Sociais Universidade de Lisboa www.ics.ul.pt Working Papers O QUE SIGNIFICA O ESTUDO DAS RELIGIÕES: UMA CIÊNCIA MONOLÍTICA OU INTERDISCIPLINAR? Steffen Dix WP1-07 2007 Please address correspondance to INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS- UNIVERSIDADE DE LISBOA Avenida Professor Aníbal de Bettencourt, 9 1600-189 LISBOA Tel: (351) 217 804 700 - Fax: (351) 217 940 274 URL: www.ics.ul.pt -1- O que significa o estudo das religiões: Uma ciência…

dimensões epidêmicas em diversas categorias profissionais, apresentando-se sob diferentes formas clínicas, de difícil manejo por parte de equipes de saúde e de instituições previdenciárias. Por essas características geram inquietações e, por vezes, questionamentos sobre os limites do papel do médico e de outros profissionais dentro da equipe de assistência (MINISTÉRIO DA SAÚDE, 2000). Muitas das questões apontadas são realmente polêmicas e se referem a aspectos de quadros clínicos…

durante uma parte ou na totalidade do tempo de permanência na escola. Pretendemos com o presente trabalho, cujo tema versará sobre: A Inclusão: Mudança de Atitude da Comunidade Escolar – propiciar a socialização do indivíduo com necessidades especiais possibilitando um convívio social sem discriminações, oportunizando-lhe um envolvimento não só na socialização mas, também, na apropriação de conhecimentos. Estas mudanças de valores e atitudes, sabemos que exigem mudanças na…

K. de. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento; um processo sócio-histórico. 4. ed. São Paulo: Scipione,1997. 2. ASSMANN, Hugo. Metáforas novas para reencantar a educação - epistemologia e didática. Piracicaba: Unimep, 2001. 3. COLL, César e outros. O construtivismo na sala de aula. São Paulo: Ática, 2006. 4. COLL, César; MARTÍN, Elena e colaboradores. Aprender conteúdos & desenvolver capacidades. Porto Alegre: Artmed, 2004. 5. CONTRERAS, José. A autonomia dos professores.…