A Percepção Crítica Frente às Situações Problemáticas Da

............................................................................................... 1. Abstract 2. EDUCAÇÃO E SOCIEDADE.......................................................................................... 3. Pedagogias Críticas e seus limites................................................................. 4. A Pedagogia Institucional................................................................................ 5. Autogestão Pedagógica e Pedagogia…

não é outra senão a de humanizar o homem na ação consciente que êste deve fazer para transformar o mundo. Paulo Freire começa seu trabalho com uma análise do têrmo “extensão”, partindo de pontos de vista diferentes: sentido lingüístico da palavra, crítica a partir da teoria filosófica do conhecimento e estudo de suas relações com o conceito de “invasão cultural”. Posteriormente discute a reforma agrária e a mudança, opondo os conceitos de “extensão” e de “comunicação” como idéias…

várias regiões a nível global. Tais fatores foram desencadeados por uma desordem econômica e social, devido a um modelo predatório que continua ocorrendo de forma heterogênea, tornando difícil qualificá-los. Entretanto, a falta de percepção por parte da humanidade, que por sua vez cria e recria seu espaço as custas da apropriação da natureza, impede de visualizar a complexa relação homem x meio ambiente. Tendo em vista que muitas cidades já se encontram com sua…

envolverem problemáticas sociais consideradas de abrangência nacional”. O desafio da diversidade cultural na educação O quadro de complexidade das relações sociais no mundo contemporâneo requer novas orientações epistemológicas no campo da pesquisa e da educação. É o que emerge no debate entre o monoculturalismo e a multiculturalidade. De um lado, a visão essencialista, universalista, igualitária do monoculturalismo corre o risco de legitimar a dominação de um projeto…

pessoas limitados, mas sim afectam todo o mundo, estes são então problemas ambientais globais. O aumento da globalização, do desenvolvimento da indústria e consequentemente do consumo trazem consequências ambientais, e cada vez é mais difícil a percepção das consequências futuras, pois as formas de agressão são diferentes e fazem com que estas sejam imprevisíveis. Alguns governos e organismos internacionais começaram a ter preocupação com as consequências ambientais e a leva-las até á sociedade

momentos na sala de aula em que a prática de leitura era a atividade central, tais situações foram registradas e coletadas sistematicamente, baseando-se nos princípios do processo de leitura e das dificuldades de aprendizagem na área. Contudo, considero o estudo de grande importância, pois me possibilitou ampliar conhecimentos na área, bem como me fez refletir sobre a atuação docente frente a essa problemática, que se torna cada vez mais comum no meio escolar. Palavras-chave: Aprendizagem.

organiza procedimentos e estabelece rotinas. CAMPO PERCEPTIVO É o conjunto de situações que organizam o contexto, criando uma relação entre quem percebe e quem é percebido. CONTEXTOS DE LIDERANÇA Contexto de produção da condição de líder – refere-se ao contexto familiar, semelhante a um caldo de cultura nutritivo. É o conjunto de situações e oportunidades ambientais em geral, em especial, familiares. Essas situações incluem aptidões específicas e podem, eventualmente, ter sido beneficiadas por

pelos professores das séries iniciais do Ensino Fundamental para incentivar os alunos a construírem relações entre os conteúdos das diversas disciplinas do currículo. Neste método de ensino o professor leva o aluno a descobrir e a se posicionar frente ao conhecimento. O aluno não constrói sozinho o conhecimento, ele aprende a trabalhar em grupo estabelecendo um relacionamento de colaboração com os professores e os colegas, melhorando a disciplina. Segundo Ivani Fazenda: “Se há…

E são precisamente às pessoas que integram a chamada "massa critica" às que, interagindo coordenadamente e combinando em forma apropriada esses recursos, farão os fatos acontecer conforme o esperado. Às pessoas dessa "massa critica" vai ter a responsabilidade clave nessa interação, ou seja, os líderes do poder político e do poder econômico; os principais atores de cada setor envolvido são os que terão que formar parte da "massa critica" da localidade cuja composição deverá de ser aquela que seja

assim obtidos. O objetivo principal da pesquisa do saber: conhecer o funcionamento das coisas, para melhor controlá-las, e fazer previsões melhores a partir daí. 1.1 1.1.1 A intuição – o saber espontâneo por excelência. É o derivado da percepção imediata sem necessidade do raciocínio. Essas explicações geram, em grande parte, o senso comum, ou bom-senso, que é frequentemente enganador. O senso comum não deixa de produzir saberes que, como as demais, servem para a…