A Percepção Crítica Frente às Situações Problemáticas Da

Nicolau, M. L.M. (1997) A educação pré-escolar: fundamentos e didática. São Paulo; Ed. Ática. • Rizzo, G. (1988) Creche: organização, montagem e funcionamento. Rio de Janeiro; Ed. Francisco Alves. • Rosa, M. (1993) Psicologia Evolutiva vol. 1: Problemática do desenvolvimento. Petrópolis; Ed. Vozes. • Rosa, M. (1995) Psicologia Evolutiva vol. 2: Psicologia da primeira infância. Petrópolis, Ed. Vozes. • Silva, E.B. (1998) (Org.) A educação básica pós LDB. São Paulo; Ed. Pioneira. …

.................................................................................................4 RESENHA................................................................................................................................5 ANALISE CRÍTICA DOS TEXTOS.....................................................................................7 BRINCADEIRA É COISA SÉRIA........................................................................................8 PROJETO EDUCATIVO...............

Nicolau, M. L.M. (1997) A educação pré-escolar: fundamentos e didática. São Paulo; Ed. Ática. • Rizzo, G. (1988) Creche: organização, montagem e funcionamento. Rio de Janeiro; Ed. Francisco Alves. • Rosa, M. (1993) Psicologia Evolutiva vol. 1: Problemática do desenvolvimento. Petrópolis; Ed. Vozes. • Rosa, M. (1995) Psicologia Evolutiva vol. 2: Psicologia da primeira infância. Petrópolis, Ed. Vozes. • Silva, E.B. (1998) (Org.) A educação básica pós LDB. São Paulo; Ed. Pioneira. …

indivíduos. Para que a educação seja efetiva, é necessário que o professor relacione os conteúdos aprendidos com o cotidiano dos alunos, para que os mesmos pensem as suas atitudes junto aos problemas ambientais. A Educação Ambiental decorre de uma percepção renovada de mundo; uma forma integral de ler a realidade e de atuar sobre ela. Nesse novo paradigma, a proposta educativa envolve a visão de mundo como um todo e não pode ser reduzida a apenas um departamento, uma disciplina…

transmitindo à população a ideia de que os profissionais das Unidades da Saúde da Família (USF) são agentes de saúde e não da justiça ou repressão. Os objetivos deste estudo foram: conhecer o perfil dos ACSs das USFs do município de Sorocaba; identificar a percepção dos ACS acerca do uso e abuso de drogas na área de abrangência da USF e identificar as formas de intervenção por parte desses profissionais. Trata-se de estudo exploratório de natureza qualitativa. A pesquisa foi conduzida em…

profissionais requeridas pelas organizações: percepção dos alunos de curso de Mestrado em Administração e Controladoria Professional competences required by organizations: perception of students in course master in management and controleship Marcos Antonio Martins Lima1 Jesuína Maria Pereira Ferreira2 Resumo Com o objetivo de identificar em que grau o elenco apresentado de competências profissionais são mais requeridas pelas organizações, segundo a percepção dos alunos do…

educação formal continua sendo um espaço importante para o desenvolvimento de valores e atitudes comprometidas com a sustentabilidade ecológica e social (LIMA, 2004). Para Minini (1992), a Educação Ambiental deve propiciar às pessoas uma compreensão crítica e global do ambiente, esclarecendo valores e desenvolvendo atitudes que lhes permitam adotar uma posição consciente e participativa dos recursos naturais, para a melhoria da qualidade de vida e a eliminação da pobreza extrema e do…

envolve com as pessoas. É o sentimento que produz encantamento face à grandeza dos céus, suscita veneração diante da complexidade da Mãe-Terra e alimenta enternecimento face à fragilidade de um recém-nascido. É o sentimento que torna pessoas, coisas e situações importantes para nós. Esse sentimento profundo, repetimos, chama-se cuidado. Somente aquilo que passou por uma emoção, que evocou um sentimento profundo e provocou cuidado em nós, deixa marcas indeléveis e permanece…

a escolarização na sua forma moderna foi marcada, ao longo de sua história, principalmente no Brasil, por contínuos esforços para constituí-la enquanto campo de ciência aplicada, como prática que deve ser racionalizada a partir da teoria e da crítica científicas. E que a psicologia assumiu, desde o início da escolarização, esse papel de ciência mais próxima, a que deveria trazer a luz da razão às práticas educativas. Dentro do prisma de investigação científica, foi basicamente…

principalmente Teodor Adorno. Nosso objetivo aqui não é fazer um confronto entre as duas posições e nem confrontar ou comparar as teses benjaminianas com a de outros pensadores, mas tão-somente analisar a concepção deste autor e fazer uma análise crítica dela, o que, eventualmente, poderá nos levar a citar autores com posições distintas. A concepção benjaminiana de cinema é derivada de sua concepção de meios de comunicação de massas, que ele aborda a partir de sua discussão sobre a…