A Partir Da Ideias Presentes Nos Textos Acima Expresse A

temos e o professor de arte que queremos. Akrópolis Umuarama, v. 16, n. 3, p. 165-170, jul./ set. 2008. 1 Especialista em Arte-Educação, Arteterapeuta. Centro Universitário de Lavras – UNILAVRAS. Professora de ArteEducação Resumo: O presente texto representa uma breve reflexão sobre a arte aplicada à educação e suas principais propostas. Percebemos que em nome da arte são defendidas e difundidas, no Ensino Fundamental, atividades em que não há o devido respeito às formas…

DE OUVIR E CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Albertina de Fátima Muniz[1] O presente artigo teve como objetivo focalizar o valor pedagógico das histórias infantis nos primeiros anos de uma criança. Para o presente artigo foram utilizados livros de FANNY ABRAMOVICH (2001) MARIA INÊS (2005) VÂNIA MARIA RESENDE (2001) REVISTA DO PROFESSOR (1998) MIGUEL G. ARROYO (2000). Foram os referênciais citados acima escolhidos pra análise que possibilitou a perceber que o hábito de contar e…

Capítulo 2 – Tipos de conhecimento 05 Conhecimento Empírico Conhecimento Filosófico Conhecimento Teológico Conhecimento Científico Capítulo 3 – Estrutura de Apresentação de Trabalho em forma de Texto (Tese, Dissertação ou trabalho acadêmico 07 Normas NBR Formato do papel Espacejamento Indicativos de Seção Paginação Abreviaturas e Siglas Ilustrações

4Interpretao de texto32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41Produo de texto43Gramtica/ortografia44Vocabulrio42 TEXTO 1 Leia a histria em quadrinhos do Cebolinha. A seguir, responda s questes de 1 a 10. SHAPE MERGEFORMAT SHAPE MERGEFORMAT Fonte Revistinha Turma da Mnica n 54 Panini Comics QUESTO 01 (Descritor localizar informaes no texto.) Nvel de dificuldade Fcil Assunto Interpretao de texto Por que Cebolinha no gostou quando sua me pediu que ele levasse sua irm para a…

cada um a manifestação religiosa e não sofrer punições pelo simples fato de possuí-la.Vale a pena salientar que liberdade de crença e de culto possui uma diferença, ou talvez a partir de uma atinja-se a outra. Ou seja, a liberdade de crença significa que posso ter a crença na religião a qual queira, sendo esta ainda presente somente em meu íntimo, ao passo que a liberdade de culto e a exteriorização para o mundo real da crença ao qual se segue. É inadmissível em pleno século vinte e um,…

de novos conhecimentos, oportunidades e desenvolvimento dos profissionais, reconceituando novos mtodos, novas prticas, transformando o Servio Social cada vez mais, sendo ento reconhecido e respeitado. Fazendo uma observncia em contradio com o texto de Faleiros podemos perceber que a atividade do Assistente Social de grande importncia para a sociedade, pois por intermdio deste que as necessidades bsicas so atendidas com o intuito de assistncia humana. Percebemos que o Servio…

2 Crônica Apresentação Retomamos neste bimestre nossas atividades, tendo como referência a crônica. Como vocês poderão analisar, trata-se de gênero que apresenta características tais, que pode apre- sentar-se como texto narrativo – o mais comum –, ou mesmo como texto argumentativo, de- pendendo da intenção do autor. Isso só agregará ao trabalho a ser realizado em sala de aula, por conta dessas variações de forma. Uma vez que se trata de gênero de grande circulação, é mais que…

Coesão e Coerência textual Para que um texto tenha o seu sentido completo, ou seja, transmita a mensagem pretendida, é necessário que esteja coerente e coeso. Para compreender um pouco melhor os conceitos de Coerência textual e de Coesão textual, e também para distingui-los, vejamos: O que é coesão textual? Quando falamos de COESÃO textual, falamos a respeito dos mecanismos linguísticos que permitem uma sequência lógico-semântica entre as partes de um texto, sejam elas palavras,…

caráter lúdico do processo de ensino-aprendizagem. Este presente P.A é importante para minha formação, pois o docente deve sempre buscar teorias, estudos e trocas de experiências com outros professores, tendo também uma consciência crítica sabendo com clareza aonde quer chegar e quais as habilidades que pretende ver desenvolvido em seus alunos a cada etapa do processo. Como metodologia adotada a observação, a pesquisa, as teleaulas, leituras de textos e livros, foram de fundamental…

foi lançada a tradução para o português do clássico Verdade e método, de Hans-Georg Gadamer (Petrópolis, Editora Vozes). Este livro denso, de leitura exigente inclusive no original alemão, é um marco no desenvolvimento da tradição hermenêutica. A partir dele podemos falar de um significado filosófico geral da hermenêutica: uma hermenêutica filosófica. O livro não é sistemático, incluindo várias introduções e digressões, nas quais aparece a vasta erudição histórica do seu autor,…