A Orientação Educacional Conflitos De Paradigmas E Alter

O planejamento didático ou de ensino 4. A função do planejamento das atividades didáticas 5. Características de um bom plano didático ou de ensino Capítulo 5 A formulação de objetivos educacionais 1. A importância do estabelecimento de objetivos para a ação pedagógica 2. Os objetivos educacionais e seus níveis 3. Um pouco de história 4. A função dos objetivos específicos 5. Sugestões para definir objetivos específicos Capítulo 6 Seleção e organização dos conteúdos curriculares 1.

modalidade Mentoring têm dentre várias de suas atribuições, facilitar e minimizar as dificuldades de estudantes de medicina durante a trajetória acadêmica. Através de seus tutores o estudante pode compartilhar suas angústias e dificuldades, seus conflitos que são muitas vezes originados por uma visão ainda não muito clara e precisa do papel do médico. Os programas de Mentoring buscam aprimorar, criar espaços nos currículos médicos para a discussão e reflexão contínua do aprimoramento…

na sua determinação de acabar com a exclusão. É direito e obrigação do Estado garantir acesso à educação. Não é possível que uma escola, mesmo hoje com a existência de diferentes tecnologias voltadas para a autonomia de alunos com necessidades educacionais especiais e com tanto debate sobre a Educação Inclusiva, possa negar acesso a um aluno por ele trazer consigo a exigência de uma adequação da escola às suas necessidades especiais. Também não podemos mais assistir passivamente a fatos…

conciliar uma série de impulsos contraditórios da nossa sociedade sem que se crie um plano para sua transformação profunda” (p. 68). O uso das mediações, a exemplo do mulato, serve como válvula de escape na forma de um sincretismo, diluindo os conflitos e os confrontos. O autor continua: O ponto crítico de todo nosso sistema é a sua profunda desigualdade. Ninguém é igual entre si ou perante a lei; nem senhores (diferenciados pelo sangue, nome, dinheiro, títulos, propriedades,…

UMA PROPOSTA DE ACOLHIMENTO E INTEGRAÇÃO RITA LUÍS SARMENTO DURÃO Relatório apresentado à Escola Superior de Educação João de Deus, para a Obtenção do Grau de Mestre em Ciências da Educação, na Especialidade de Supervisão Pedagógica, sob a Orientação do Professor Doutor José Maria de Almeida Mestrado em Ciências da Educação – Supervisão Pedagógica Julho 2010 ii RESUMO Este trabalho de investigação foi motivado pelo nosso contexto profissional e pela nossa necessidade…

responsabilidade, quer as suas decisões tenham efeitos restritos, quer se potenciem à escala planetária”. Cf., CARMO, Hermano (1997), Ensino Superior a Distância, Universidade Aberta, Temas Educacionais, vol. I, Lisboa, p.133 25 CARMO, Hermano (1997), Ensino Superior a Distância, Universidade Aberta, Temas Educacionais, vol. I, Lisboa, pp.138-139 26 CARMO, Hermano (2001), A educação como problema social; in, CARMO, Hermano – coord. (2001), Problemas Sociais Contemporâneos, Universidade…

Ratzka, Maria Pia Rizzo, Alan Roulstone, Tom Shakespeare, Sándor Sipos, Urbano Stenta, Raffaele Tangorra, Damjan Tatic, Donata Vivanti, Mark Wheatley. Nenhum dos especialistas que participaram no desenvolvimento deste Relatório declarou qualquer conflito de interesses. xix Introdução Muitas pessoas com deficiência não têm acesso igualitário à assistência médica, educação, e oportunidades de emprego, não recebem os serviços correspondedores à deficiência de que precisam, e sofrem…

tantos anos de convivência com “ordens superiores” ou com o censor instalado nas redações, impedindo ou mutilando o exercício de seu trabalho, temiam os jornalistas que, retirada a censura prévia, a auto censura viesse tomar o seu lugar, como um alter ego, bloqueando a sua produção e a função de informar o leitor. Não existem dados estatísticos ou trabalhos que apontem para essa herança censória no cotidiano da prática jornalística nestes mais de vinte anos de ausência de uma…

conceito de sustentabilidade organizacional, discute-se a viabilidade de serem desenvolvidas e mantidas organizações efetivamente sustentáveis. Isso se dá, principalmente, tendo em vista a predominância ainda existente no mundo corporativo de paradigmas centrados na obtenção de maisvalia absoluta, onde as pessoas são consideradas como ativos indiferenciados que fornecem “mão-de-obra”, com suas necessidades pouco consideradas e as relações hierárquicas degradantes, ao passo que as…

dê algumas garantias, que permita que a pessoa depois comece a cons-truir a sua vida... (Entrevista de grupo: jovens de-sempregados do sexo masculino). Os trajetos lineares da escola para o trabalho tendem a converter-se em “trajetórias yo-yo”, alter-nando períodos de desemprego, emprego precá-rio e formação (Alves, 1998; Pais, 2001). Mas, em vez de uma alternância entre ciclos de formação e de trabalho, como em alguns países se pode veri-ficar (Naegele et al., 2003), devido aos baixos…