A Organização Pedagogica Da Educação Infantil

Curriculares Nacionais para a Educação Infantil 1 INTRODUÇÃO O trabalho desenvolvido pelo nosso grupo apresentará a pesquisa feita em campo, relacionada com as diretrizes curriculares para a educação infantil e com as disciplinas estudadas no 4º semestre, com o objetivo de fazer um breve resumo do trabalho desenvolvido no qual constará reflexões mais aprofundadas de como está o ensino nesta instituição de Educação Infantil…

Resenha do livro - Currículo na Educação Infantil: Diálogo com os demais elementos da Proposta Pedagógica. DIAS, Fátima Regina Teixeira de Salles; FARIA, Vitória Líbia Barreto de. Currículo na Educação Infantil: Diálogo com os elementos da Proposta Pedagógica. São Paulo: Scipione, 2007. O livro foi escrito a partir das experiências e dos conhecimentos construídos ao longo da carreira das autoras com relação à Educação Infantil. Ele foi compilado em três…

STEININGER, Isabela Jane. A prática pedagógica nas instituições de educação infantil: um estudo de caso sobre o que indicam as professoras. UFSC e Prefeitura Municipal de Florianópolis. A autora possui graduação em Pedagogia - Habilitação Educação Pré Escolar pela Universidade Federal de Santa Catarina UFSC (1988-1992), Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental pela Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, (2004 - 2006) e Mestrado em Educação pela Universidade…

com a infância e a compreensão do “Ser Humano Criança” tem aumentado a valorização deste momento da vida e melhorando a modalidade de ensino infantil. Deste modo a criança passa a ser vista como uma nova leitura de sociedade, em um ambiente democrático nacional, como cidadã de pouca idade e como participante da sociedade, e também adquire o direito à educação e cuidados previstos por lei. Contudo, para que isso ocorra na prática, muitas mudanças precisam ser feitas, a começar pela…

CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Caldas Novas - GO 2012 ALINE NESRALA VALE DIVA TELES MENEZES ELIANE ROCHA DE BRITO ELISÂNGELA PEREIRA DA SILVA LUCIAYNE LOPES DA SILVA PATRICIA FREITAS CASTANHEIRA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO AS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado as disciplinas: Educação da Criança de 0 a 5 anos; Organização e Didática na Educação Infantil;…

estrutura da coordenação pedagógica na rede pública de ensino do Distrito Federal tem como objetivo trazer elementos para compreendermos a dinâmica em que a coordenação pedagógica ocorre no âmbito das três escolas públicas pesquisadas. A partir desse breve histórico, buscou-se relacionar os vários tipos de estruturas que foram determinadas pela Fundação Educacional do Distrito Federal – FEDF, bem como a estrutura organizacional que vigora atualmente na Secretaria de Estado de Educação do…

1 A ORGANIZAÇÃO DO TEMPO E DO ESPAÇO: CONTRIBUIÇÕES PARA A APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Carla Nunes dos Reis1 Profª Drª. Marta Chaves (Orientadora) RESUMO Este trabalho tem por objetivo apresentar estudos iniciais e reflexões acerca da organização do tempo e do espaço na Educação Infantil. A necessidade de tratar desta questão nos motivou a realizar esta pesquisa de cunho bibliográfico, para expor sobre um tema de valor tanto para a formação quanto para a…

CONSEPE N.o 57, DE 20 DE SETEMBRO DE 2012. Dispõe sobre homologação da Resolução Consepe n.º 35, de 26 de junho de 2012, referente à criação e o projeto pedagógico de Curso do Curso de Graduação em Pedagogia, 2ª da Licenciatura, do Departamento de Educação do Instituto de Ciências Humanas e Sociais do Campus Universitário de Rondonópolis. O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que consta no…

Nacionais para a Educação Infantil O Presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, de conformidade com o disposto no art. 9º § 1º, alínea “c”, da Lei 9.131, de 25 de novembro de 1995, e tendo em vista o Parecer CEB/CNE 22/98, homologado pelo Senhor Ministro da Educação e do Desporto em 22 de março de 1999, RESOLVE: Art. 1º - A presente Resolução institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a serem observadas na organização…

Nathália Santos Lopes Fundamentos da Educação Infantil I São Paulo 2015 Elaborado por: Nathália Santos Lopes RA: 1314824 Fundamentos da Educação Infantil I Rotinas na Educação Infantil Trabalho apresentado para a disciplina Fundamentos da Educação Infantil I, do Curso de Graduação de Pedagogia da Faculdade Sumaré- Imirim. Prof.ª Ana Cristina São Paulo 2015