pedagogia

possibilitar uma leitura unindo teoria e prática, sobre o trabalho realizado em instituições que atendem aos Anos Iniciais. O Estágio Obrigatório no 7º semestre possibilita ao acadêmico observar e participar das atividades em espaços educativos, ligados aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Frases para Reflexão: Durante o estágio o aluno deve estar pronto para aprofundar e desenvolver um bom trabalho acadêmico, pautado em referenciais bibliográficos que contemplem as análises efetuadas em sala de aula, complementando assim, a observação realizada no campo de estágio”. “Durante o estágio o aluno deve perceber a necessidade do Planejamento flexível, a partir da análise da realidade vivenciada.” “O estágio ocorre como fechamento de um estudo sobre a estrutura e funcionamento escolar, permitindo que o aluno coloque em prática as teorias apreendidas, que muitas vezes se perdem em discussões filosóficas, quando não existe uma análise ou percepção mais aprofundada”. Página WEB AULA 1 Unidade 1 - O Estágio deve favorecer a consolidação do conhecimento. “A docência nos Anos Iniciais” pressupõe análise e reflexão sobre a organização da escola nesse nível de ensino, bem como observação das atividades realizadas pela docência nos anos iniciais. Objetiva-se nesse estágio que o acadêmico aprofunde seus conhecimentos sobre o trabalho desenvolvido nos anos iniciais do ensino fundamental, bem como proceda uma análise sobre o cotidiano escolar à luz da legislação…

Cortez, 2010 (página 125) Objetivos da disciplina Esta disciplina caracteriza-se por:  Articular teoria e prática no que diz respeito ao cotidiano das escolas de Ensino Fundamental.  Entender o estágio de observação e a participação nas práticas educativas como possibilidades de compreensão da escola como cenário principal, relacionando-os às teorias educacionais. Objetivos da disciplina  Constituir um campo de conhecimento que se produz na interação entre a formação inicial, a…

reflexão sobre o Estágio a ser realizado nesse momento; o Estágio Supervisionado IV focaliza o trabalho realizado em atividades ligadas às Séries Iniciais. Apresentamos a seguir, algumas frases estruturadas pelos Tutores Eletrônicos para sua reflexão: [pic] Frases para Reflexão: “Durante o estágio o aluno deve estar pronto para aprofundar e desenvolver um bom trabalho acadêmico, pautado em referenciais bibliográficos que contemplem as análises efetuadas em sala de aula, complementando…

Relatório Final – Carga Horária: 136 h/a PARAÍBA DO SUL 2010 Dedico este trabalho à minha família, pelo incentivo e pelo carinho e por sempre me compreenderem e acreditarem na minha capacidade de crescimento. Aos meus amigos que me deram muita motivação para estar neste curso. Aos meus alunos de estágio, pelo respeito e carinho que tiveram e tem por mim sempre que me encontram. A todos que de alguma forma contribuíram significativamente para a realização deste trabalho. …

GESTÃO EDUCACIONAL ESTÁGIO: INSTRUMENTO DE INTEGRAÇÃO DO ALUNO COM A REALIDADE SOCIAL1 Caros(as) Alunos(as), Nesse primeiro momento, como preparação para a observação e pesquisa in loco, sugerimos que você realize a leitura desse material como possibilidade de reorganização do pensamento, com vistas a analisar posteriormente, na prática, as “situações-problema”, que nem sempre se apresentam de forma evidente diante do “primeiro olhar”, no espaço educativo. CONCEITO DE ESTÁGIO O Estágio…

alternativas para o conhecimento e o redimensionamento da Didática. A primeira pesquisa, Estudo da prática escolar na escola de 1º grau escrita por Marli E.D.A. André, traz para o contexto da Didática dados de uma investigação realizada em 1986, no cotidiano de uma escola pública do 1º grau no município do Rio de Janeiro, cujo tema “Dominação e Resistência no Cotidiano Escolar” evidenciava nos alunos atitudes e comportamentos de resistência às atividades escolares diárias, perante a…

|QUALIFICAÇÃO:Diretora – ATP/SEMEC E-MAIL: | TELEFONE: NOME DO/A PROFESSOR/A ORIENTADOR/A: Ana Maria Gomes JUSTIFICATIVA DO PLANO DE ATIVIDADES:O estágio é um momento de fundamental importância no processo de formação do profissional. Constitui-se em um treinamento que possibilita os estudantes vivenciar o que foi aprendido na Faculdade, tendo como função integrar as inúmeras disciplinas que compõem o currículo acadêmico, dando-lhes unidade estrutural e testando-lhes o nível de…

01 CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA PROFESSORA: ADRIANA RONCO RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ELABORADO POR: WELLINGTON OLEGÁRIO RAMOS MATRÍCULA: 09101552 25 DE JUNHO DE 2012. 02 CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA WELLINGTON OLEGÁRIO RAMOS MATRÍCULA: 09101552 RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I …

Título I- Estágio e docência Na unidade I será apresentado o conceito de docência, a atuação do acadêmico nos estágios de observação, seus desafios e dificuldades. Foi dada ênfase à formação inicial, valorizando a constituição de um professor reflexivo. Não se discute a necessidade de aproximar o estagiário da realidade escolar, na busca por uma formação voltada para a articulação entre a teoria e a prática. No entanto, é preciso encontrar a melhor forma para tratar a formação inicial…

atividades de observação e regência decorrentes do Estágio Supervisionado em Educação Física, realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Vale do Gurupizinho nas turmas do 6º, 7º, 8º e 9º ano, do turno da tarde, com a supervisão do professor Clodoaldo durante o período de 05 de março a 30 de abril e na Escola Estadual de Ensino Médio Profª Isabel Amazona nas turmas 1º,2º e 3º ano dos turnos manhã e tarde, com a orientação do professor Jose Augusto durante o período de 28 de maio…