ESTAGIO ENSINO MÉDIO

ESTÁGIO CURRICULAR I EM LETRAS: modalidade EaD
RELATÓRIO FINAL

Paraíba do Sul 2010

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LITERATURA: RELATÓRIO FINAL - CARGA HORÁRIA: 136 H/A
Tutora: Daniela Samira da Cruz Barros

Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Letras como parte da exigência da disciplina Estágio Curricular Supervisionado I em Literatura no Ensino Médio. Relatório Final – Carga Horária: 136 h/a

PARAÍBA DO SUL 2010

Dedico este trabalho à minha família, pelo incentivo e pelo carinho e por sempre me compreenderem e acreditarem na minha capacidade de crescimento.

Aos meus amigos que me deram muita motivação para estar neste curso.

Aos meus alunos de estágio, pelo respeito e carinho que tiveram e tem por mim sempre que me encontram.

A todos que de alguma forma contribuíram significativamente para a realização deste trabalho.

O presente Relatório Final, elaborado para a disciplina de Estágio Curricular I da

Universidade Luterana do Brasil – Pólo CESEC, está fundamentado em um relato das experiências vivenciadas durante o período de Observação e Regência. Tem por objetivo relatar as novas experiências e os momentos vivenciados durante as aulas ministradas na Intervenção Docente. Serviram de suporte teórico-metodológico para pesquisa alguns estudiosos da área, a saber: Bordin e Aguiar (1993), Cosson (2006), Saraiva (2001) e Saraiva e Mügge (2006), as Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (2006), enfatizando o uso do texto em sala de aula, bem como as metodologias pertinentes - na conduta e procedimentos no universo da sala de aula. As regências e as observações nas disciplinas dos estágios foram realizadas em uma turma de 3º Ano do Ensino Médio de um Colégio Estadual do Município de Paraíba do Sul - RJ. A observação docente é fundamental para a formação do professor e, por isso, o ato de observar deve estender-se por toda a vida do professor que, ao verificar, no seu dia-a-dia, a não efetivação da aprendizagem por parte