A Nova Historia Seu Passado

somos depende das histórias que contamos e das que contamos a nós mesmos [...], em particular das construções narrativas nas quais cada um de nós é, ao mesmo tempo, o autor, o narrador e o personagem principal”. (Larrosa, Jorge, 1994, p.48). INTRODUÇÃO Ao longo dos anos, a cultura vem sendo transmitida de geração em geração, a diversidade cultural é muito rica e cada grupo social, de cada região, cultiva seus hábitos, costumes, tradições e continuam a contar histórias…

trabalho é investigar como as novas estratégias, defendidas pelos educadores e pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), de uso da concepção de tempo histórico nos currículos da disciplina de História e na aplicação dos conteúdos em sala de aula são postas em prática no colégio por mim observado e usado como exemplo nesse trabalho, tomando como base de análise o ensino médio. Visto que, a questão de como trabalhar com conceitos relacionados à memória, ao passado e ao presente,…

Atividade Avaliativa I Disciplina: História da Educação Módulo: 2.1 Nome do aluno: Françoisa B.P. Código: Docente: Tutor: Ribeirão Preto (Março - 2013) Para que a História da Educação? Dizer que somos feitos de tempo é o mesmo que dizer que somos feitos de história, que somos seres históricos,seres que são feitos do passado constituindo e presente agindo nele para formar o futuro, faz- se necessário a História da…

fato historiográfico. Relevância A origem da escola dos anais teve uma importante relevância para historia como sendo um dos principais acontecido do século XX. Com o surgimento da escola dos anais vieram juntas conseqüências e influencias ate os dias de hoje.tais como um novo olhar sobre a forma de estudo dos historiadores tendo em relação a sua are de estudo,preocupando-se em tirar a historia de seu isolamento disciplinar,de forma que as formas de pensar estejam abertas as…

metodologia nas obras de Heródoto e Tucídides. Carina Pereira Bickel - Estudante do primeiro período do curso de História na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 1 - Metodologia da História. Ao estudar a metodologia de qualquer área de conhecimento, as lentes do estudo focam em como foi investigado e retratado o material já produzido na área. A Metodologia da História por exemplo, é definida por Jacques Le Goff como “um ramo da ciência histórica que estuda a…

1 INTRODUÇÃO Estudar História é estabelecer contato com coisas que nos são ao mesmo tempo familiares e estranhas é resgatar uma infância longíngua, que tendemos a negar mais a qual somos produtos. No tempo presente ao usurfluir-se das comodidades que tornam o dia a dia mais confortável propriciando uma exelente qualidade de vida e uma pespequitiva de vida maior do que as gerações passadas, muitas vezes o ser humano não se dar conta que o hoje é uma evolução do ontem, na qual uma…

História da Psicologia; Porque estudar a história da psicologia. Para quem não sabe a APA significa American Psychology Association. No ano de 1992 a APA promoveu varias comemorações durante o ano para comemorar o centenário de sua própria fundação. Durante o ano das comemorações a APA publicou vários artigos sobre historia. A historia da psicologia, estava sendo escrita desde o surgimento na historia da psicologia no cenário acadêmico, e no mínimo dois dos livros escritos são…

ESCOLAS RANKEANNA, ANNALES E A NOVA HISTÓRIA INTRODUÇÃO Por muitos e muitos séculos, o que hoje denominamos de história foi vivido à sombra de outras disciplinas, como a teologia a filosofia, pois seu caráter continuou se aumentando entre a sagrada hagiografia e as apologias da história passada e as crônicas, narrativas, cancioneiro, biografias, fantasia e a literatura, tudo isso é estudado como história. No período do renascimento no século XIV-XVI a Europa viveu um…

enfrentamos os problemas não só da vida pessoal, como também da experiência coletiva. É assim que produzimos a nós mesmos e a cultura a que pertencemos. Cada geração assimila a herança cultural dos antepassados e estabelece projetos de mudança. Com a HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, construímos interpretações sobre as maneiras pelas quais os povos transmitem sua cultura e criam as instituições escolares e as teorias que as orientam. Por isso, é indispensável que o educador consciente e crítico,…

metodologia nas obras de Heródoto e Tucídides. Carina Pereira Bickel - Estudante do primeiro período do curso de História na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 1 - Metodologia da História. Ao estudar a metodologia de qualquer área de conhecimento, as lentes do estudo focam em como foi investigado e retratado o material já produzido na área. A Metodologia da História por exemplo, é definida por Jacques Le Goff como “um ramo da ciência histórica que estuda a…