A Mídia Como Informação E A Mídia Como Manipulação Na Escola

necessidade desses adolescentes serem obcecados por vidas de lugares glamurosos, carros luxuosos e roupas e acessórios de grife”? Acreditamos encontrar tais atitudes relacionadas aos conceitos da escola de Frankfurt que diz como as mídias (rádio, cinema, televisão, internet) se tornaram meios de doutrinação e manipulação das pessoas, a partir desse estudo e dos textos dados em aula faremos uma análise de como podemos perceber o quanto os protagonistas estão imersos nesse meio midiático.…

de comunicação ou aquilo que preferimos aqui chamar de mídias. Isto porque a semiótica percebe os processos comunicativos das mídias também como atividade e processos culturais que criam seus próprios sistemas modelares secundários, gerando códigos específicos e signos de estatutos semióticos peculiares, além de produzirem efeitos de percepção, processos de recepção e comportamentos sociais que também lhes são próprios.” Cultura das mídias. 2ª ed. São Paulo: Experimento, 2000. p. 29.…

apresentadas pelas mídias. Tendo também a finalidade de se buscar uma maior integração dos conteúdos estudados com os variados recursos midiáticos que temos ao nosso alcance, para que haja assim um maior envolvimento dos educandos no processo ensino-aprendizagem. Pois, os discentes devem sentir-se parte integrante desse processo, com poder de construir, modificar e aperfeiçoar conhecimentos, fazendo interligações entre fatos passados e presentes; ao mesmo tempo em que se edifica uma…

Fichamento do texto: Law, Stephen. “Religião e Filosofia nas Escolas”. O texto de Stephen Law traz questões sobre ter ou não filosofia nas escolas. O texto é dividido em duas partes, sendo que a primeira parte é focada nas objeções religiosas sobre a filosofia como disciplina escolar. A segunda parte trata de explicar as diferenças entre causas e razões. Nessa primeira parte, o autor explica que a religião e a filosofia tem disputado território em relação a algumas questões como…

mundiais. Novidade do próprio fenômeno das comunicações de massa. Abordagem global da mídia. Ortega Y Gasset (1930) “A massa é tudo o que não avalia a si mesmo – nem no bem, nem no mal. Subverte tudo o que é diferente”. Indivíduo isolado, um átomo (Wright Mills). Psicologia behaviorista, conhecida por bullet theory. Influência do modelo de Laswell (1948)  quem diz o quê, por qual canal, a quem, com qual efeito? Manipulação, relação mecânica. Estímulo  Resposta. Empírico-experimental…

dois modelos teóricos para o estudo da comunicação, sendo esses o modelo da manipulação e de mercadoria. O modelo da manipulação consiste em pensar as ‘comunicações como instrumento de manipulação’ (A. de Lima, Teoria: mídia e política. p.43) e pode ser encontrado como ‘teoria da agulha hipodérmica’, ‘teoria da bala mágica’, ou ‘teoria da correia de transmissão’. O modelo teórico da mercadoria surgiu com a Escola de Frankfurt no livro ‘Dialética do Iluminismo’ de Adorno e…

OLIVEIRA EDI CARLOS DOS SANTOS HELY CHARLES DE OLIVEIRA SAMUEL CUSTÓDIO DE OLIVEIRA THAÍS REGINA FLORA RODRIGUES A ESCOLA BRASILEIRA: Gerindo a influência midiática na sala de aula SÃO VICENTE 2013 ANDRESSA TORRES DE OLIVEIRA EDI CARLOS DOS SANTOS HELY CHARLES DE OLIVEIRA SAMUEL CUSTÓDIO DE OLIVEIRA THAÍS REGINA FLORA RODRIGUES A ESCOLA BRASILEIRA: Gerindo a influência midiática na sala de aula SÃO…

A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NO PRINCÍPIO DA PRESUNÇÃO DE INOCÊNCIA NO TRIBUNAL DO JÚRI 1 Bruna Eitelwein Leite 2 RESUMO A monografia trata da possível influência que a mídia exerce sobre os jurados que compõem o Conselho de Sentença do Tribunal do Júri. A pesquisa realizada com os jurados do Tribunal do Júri da Comarca de Tenente Portela RS, acerca da existência de influência midiática, é o cerne do trabalho. Aborda-se a sistemática do Tribunal do Júri, a sua história, a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NORTE – RS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL – JORNALISMO MANIPULAÇÃO FOTOGRÁFICA: RECURSO TECNOLÓGICO OU AMEAÇA À CREDIBILIDADE JORNALÍSTICA? HENRIQUE DALLA NORA Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Comunicação Social – Jornalismo como requisito para matrícula em TCC I, sob orientação do Prof. José Antônio Meira da Rocha.…

Mídia e Educação: reflexões sobre a propaganda da propaganda Iara Oliveira Gomes* Resumo: Este artigo analisa os fragmentos da noção de cultura divulgada pela campanha publicitária veiculada na televisão. O objetivo é discutir o consumismo de bens materiais e simbólicos pela via da sedução da propaganda destinada a um grande público. As proposições teóricas de Ellsworth, Hall, Kellner entre outros possibilitam uma análise do discurso para pensar uma educação para a mídia no…