A Mudança Dos Alunos E Professores

processo de construção do conhecimento. Uma vez isso posto, a primeira distinção que é necessário explicitar é que essa visão elimina o uso do computador para ensinar conteúdos de ciência da computação ou "alfabetização em informática". Nesse caso, o aluno usa a máquina para adquirir conceitos computacionais, como princípios de funcionamento do computador, noções de programação e implicações do computador na sociedade. Essa abordagem tem sido bastante divulgada nos Estados Unidos da…

INTRODUÇÃO Trabalhar na educação nos dias atuais de uma forma geral requer do professor uma postura diferente do passado, devido às novas tecnologia se avanços da sociedade, o educador deve estar sempre atualizado e preparado para enfrentar os diversos problemas encontrados no seu dia a dia. Segundo LACERDA (2011) Nos dias atuais a educação passa por profundas transformações, tendo em vista as mudanças constantes que vêm ocorrendo no mundo. As novas tecnologias evoluem num ritmo…

pessoas, já que é na escola que as diferentes presenças se encontram, não é simplesmente reconhecer a diferença, mas é preciso saber respeita-las. Mas essa educação já tem acontecido em nossas escolas? Os docentes vêm sendo preparados para receber esses alunos? Reconhecer essas diferenças é aprender a respeita-las não é algo fácil, precisamos respeita-las, aceita-las e colocar em prática. É preciso acabar com os preconceitos para que de fato essa educação inclusiva aconteça. Sendo…

está dentro do contexto Escola hoje, como é o comportamento tanto do aluno, tanto professor, e o que mudou entre estas relações pedagógicas, aluno-professor e a didática oferecida na aprendizagem. 2 DESENVOLVIMENTO É papel da escola formar cidadãos, dar ao aluno os ensinamentos de que eles necessitam para viver e trabalhar neste mundo de evolução, bem como orientá-los para a vida.A escola é a fonte fundamental para a mudança do educando. Através de um trabalho em sala, crítico e…

CONCLUSÃO FINAL A psicologia da educação é uma ponte entre psicologia e educação. Os processos de mudança são muito importantes nessa disciplina, desenvolvimento, aprendizagem e socialização. No contexto escolar pude observar um pouco sobre estes aspectos. O professor coloca que o trabalho do educador tem um caráter transformador na vida do aluno, ele contribui para seu crescimento profissional e como ser humano, estando presente no desenvolvimento cognitivo, social e afetivo. Em…

relação entre teoria/prática, pois caso contrário, poderá haver um declínio no ato de ensinar onde a teoria irá ser apenas palavras e a prática se tornará ativismo. A prática pedagógica é uma troca de saberes entre professor /aluno. A partir do momento que o professor consegue instigar o aluno pela curiosidade de buscar o conhecimento, o mesmo começa a analisar criticamente ao seu redor e desenvolve a “curiosidade epistemológica”. De fato indica que: O necessário é que, subordinado,…

Gadotti é professor titular da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo(USP) desde 1991 e o atual diretor do Instituto Paulo Freire em São Paulo. RESUMO Gadotti ao escrever esse livro fala sobre a boniteza, de sonho, de educar com sentido, te convida a ter esperança. Ele vem falar dos educadores, daqueles que não perdem a capacidade de sonhar e que não se desistem de buscar caminhos para fazer “vir à tona” o potencial de cada aluno. Ele vem nos mostrar que professores…

apresentada com muitas características negativas diante da sociedade: baixo rendimento escola – salários baixos dos profissionais da educação. Tudo isto gera indisciplina, pois os alunos do ensino médio chegam à escola com pensamentos negativos sobre a escola e a transmissão de conhecimentos básicos a estes. Muitos professores conseguem alterar estas ideias e transforma-las em positivas, outros convivem com estas na neutralidade e alguns mudam de profissão. Além dos problemas que estão…

combinam: foco na aprendizagem, desenvolvimento da auto-estima/auto-conhecimento, formação do alunoempreendedor e do aluno-cidadão. Com as tecnologias podemos organizar atividades inovadoras na sala de aula, no laboratório, com acesso a Internet, integradas com atividades a distância e as de inserção profissional ou experimental. Em alguns momentos, o professor pode levar seus alunos ao laboratório conectado à Internet para desenvolver atividades de pesquisa e de domínio das tecnologias.…

pública; evidencia o uso do computador como apoio às atividades pedagógicas no ensino-aprendizagem. Objetiva identificar o alcance do computador acoplado à internet como subsídio ao professor na preparação de suas aulas e propõe alternativas de pesquisas para o docente, cujas atividades estimulem a curiosidade do aluno para a produção de conhecimentos. Este estudo apresenta uma pesquisa bibliográfica através de artigos buscados em sites diversos da internet, livros, revistas, biblioteca…