A Mudança Dos Alunos E Professores

se dá o trabalho do professor os seus conceitos referentes às concepções de ensino da Educação Física e descrever exemplos práticos didáticas de aula e suas concepções. Caracteriza-se como sendo um estudo do tipo descritivo. A metodologia utilizada foi a de pesquisa em livros, internet e entrevista. Entende-se que o professor não deve adotar uma única concepção para suas aulas e sim escolher várias, cada qual para o momento adequado. A profissão docente exige que o professor possua em…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: A DIDÁTICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA Ibaiti 2012 trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: A DIDÁTICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia…

possível analisarmos a drástica mudança que foi implantada no mesmo, e observarmos também as mudanças dos valores culturais que ocorreram de uma época para outra modificando o papel da escola na sociedade. É preciso que tenha clareza do que se quer alcançar, a escola precisa ter objetivos bem definidos, para que possa desempenhar bem o seu papel. Desenvolvimento Em entrevistas realizadas com professores de diferentes faixas…

melhor compreensão de suas características. O Pré-Etec, é formado por um grupo de professores jovens, onde alguns são recém formados, e outros, ainda para concluir a graduação, que tem a intenção de, através desse projeto, inserir maior número de alunos de escola pública nas ETEC’s da região. O Pré-Etec foi criado pelo professor Danilo Lima recém formado em Matemática, que com o apoio de outros professores de sua época, que estudavam outras áreas da licenciatura, somado ao…

[pic] Introdução Podemos observar ao longo dos anos que a relação professor – aluno, no Brasil, pouco mudou. Mesmo com tantos estudos e métodos que permite uma boa relação entre estes, continuamos nos deparando com professores que utilizam métodos didáticos ultrapassados e escolas com a ideologia de reprodutoras do conhecimento. Neste trabalho podemos identificar através de uma comparação entre a o método de ensino…

A forma de avaliar, segundo Luckesi (2005), é crucial para a concretização do projeto educacional. É ela que sinaliza aos alunos o que o professor e a escola valorizam. A avaliação é parte integrante do processo ensino e aprendizagem e ganhou na atualidade espaço muito amplo nos processos de ensino. Requer preparo técnico e grande capacidade de observação dos profissionais envolvidos. Nesse contexto a avaliação educacional deverá manifestar-se como um mecanismo de diagnóstico da situação

O papel do professor no processo de desenvolvimento da sociedade e da aprendizagem Keyla Cristina Ferreira Jardim Fernandes (gemange2000@yahoo.com.br) RESUMO O papel do professor no processo de desenvolvimento da sociedade bem como a sua responsabilidade nos dias de hoje é bem maior que de alguns anos atrás. Isso significa dizer que o professor tem em suas mãos a matéria prima bruta para a construção de qualquer sociedade: o ser humano. A escola, por sua…

RESUMO O presente estudo procura demonstrar que a escola como instituição social não pode estar distante das mudanças ocorridas no mundo, permanecendo com conceitos e práticas baseadas nos moldes tradicionais de ensino, tendo como características os conceitos de que o professor era o detentor do saber e tinha como função primordial transmitir seus conhecimentos para os alunos que nada conheciam anteriormente à entrada na escola e cuja única função seria a memorização e repetição dos…

possibilidade de trabalhá-la considerando a função e o contexto social como aspectos interdependentes. Objetivo desse trabalho é indicar maior conscientização dos alunos, desmistificação que pessoas sem instruções falam tudo errado, não reconhecem a importância as variantes sociais, dialetais e regionais. Enfim pretende-se que os alunos saibam fazer uso das variantes lingüísticas conforme as necessidades da comunidade em que vivem. No entanto, o que se observa por um lado, é um…

possibilidade de trabalhá-la considerando a função e o contexto social como aspectos interdependentes. Objetivo desse trabalho é indicar maior conscientização dos alunos, desmistificação que pessoas sem instruções falam tudo errado, não reconhecem a importância as variantes sociais, dialetais e regionais. Enfim pretende-se que os alunos saibam fazer uso das variantes lingüísticas conforme as necessidades da comunidade em que vivem. No entanto, o que se observa por um lado, é um…