psicologia

CONCLUSÃO FINAL
A psicologia da educação é uma ponte entre psicologia e educação. Os processos de mudança são muito importantes nessa disciplina, desenvolvimento, aprendizagem e socialização. No contexto escolar pude observar um pouco sobre estes aspectos. O professor coloca que o trabalho do educador tem um caráter transformador na vida do aluno, ele contribui para seu crescimento profissional e como ser humano, estando presente no desenvolvimento cognitivo, social e afetivo. Em relação a aprendizagem propõe que se trata de um processo contínuo, que exige dedicação e empenho para que aconteça de forma satisfatória
CONCLUSÃO FINAL
A psicologia da educação é uma ponte entre psicologia e educação. Os processos de mudança são muito importantes nessa disciplina, desenvolvimento, aprendizagem e socialização. No contexto escolar pude observar um pouco sobre estes aspectos. O professor coloca que o trabalho do educador tem um caráter transformador na vida do aluno, ele contribui para seu crescimento profissional e como ser humano, estando presente no desenvolvimento cognitivo, social e afetivo. Em relação a aprendizagem propõe que se trata de um processo contínuo, que exige dedicação e empenho para que aconteça de forma satisfatória
CONCLUSÃO FINAL
A psicologia da educação é uma ponte entre psicologia e educação. Os processos de mudança são muito importantes nessa disciplina, desenvolvimento, aprendizagem e socialização. No contexto escolar pude observar um pouco sobre estes aspectos. O professor coloca que o trabalho do educador tem um caráter transformador na vida do aluno, ele contribui para seu crescimento profissional e como ser humano, estando presente no desenvolvimento cognitivo, social e afetivo. Em relação a aprendizagem propõe que se trata de um processo contínuo, que exige dedicação e empenho para que aconteça de forma satisfatória
CONCLUSÃO FINAL
A psicologia da educação é uma ponte entre psicologia e educação. Os processos de mudança são muito