A Mobilização No Exercício Da Profissão Docente

Está relacionado às profundas transformações econômicas e sociais que atravessam a sociedade brasileira. As primeiras escolas de Serviço Social são fundadas por grupos cristãos. Predominavam alunos de classe média que buscavam o preparo para o exercício remunerado e também gratificação pessoal. Algumas alunas eram professoras primárias. Ao atuar sobre questão social, negarão transformações econômicas e sociais, ou seja, a ação sobre as causas da Questão Social para atuar sobre o efeito…

Está relacionado às profundas transformações econômicas e sociais que atravessam a sociedade brasileira. As primeiras escolas de Serviço Social são fundadas por grupos cristãos. Predominavam alunos de classe média que buscavam o preparo para o exercício remunerado e também gratificação pessoal. Algumas alunas eram professoras primárias. Ao atuar sobre questão social, negarão transformações econômicas e sociais, ou seja, a ação sobre as causas da Questão Social para atuar sobre o efeito…

POLÍTICAS DE FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: DA INTENÇÃO ÀS PRÁTICAS Dalila Andrade Oliveira Universidade Federal Minas Geraisi Resumo As políticas de formação docente na atualidade têm adquirido relevância em razão da necessidade de responder às exigências de titulação ao conjunto dos professores que atuam nas escolas de educação básica no país. Considerada um dos pilares da valorização docente, a formação inicial e continuada tem sido objeto de disputa de…

Social ea sua Origem! Docente Susana Jacinto 1 Que realidade temos hoje na intervenção Social???? Docente Susana Jacinto 2 Definição de Trabalho Social FEDERAÇÃO INTERNACIONAL DE TRABALHADORES SOCIAIS 1. Promove a mudança social, a resolução de problemas e a capacidade e empenho das pessoas na melhoria do bem-estar ; 2. Focaliza a sua intervenção na relação das pessoas com o meio que as rodeia Princípios: Direitos Humanos e Justiça Social Docente Susana…

professores construída dentro da profissão António Nóvoa Universidad de Lisboa. Lisboa. Portugal. Resumen O artigo começa por verificar a existência de um certo consenso discursivo quanto aos princípios a adoptar na formação de professores. Todavia, segundo o autor, estes princípios raramente se concretizam nos programas de formação de professores. Porquê? A resposta encontra-se no facto de que a formação de professores está muito afastada da profissão docente, das suas rotinas e…

consultora no campo da gestão pública, vice-coordenadora do Programa de Estudos Pós-Graduados em Serviço Social da PUCSP (2005-2007), Vice Reitora Acadêmica da PUCSP (2000-2004). Docente e pesquisadora da área de Serviço Social nos seguintes temas: fundamentos teórico-metodológicos do serviço social, trabalho e profissão, política pública de assistência social, sociedade civil e processos de democratização, estado e política social, gestão pública e controle social. Integra conselhos…

FORMAÇÃO PROFISSIONAL, QUALIFICAÇÃO E NOVAS COMPETÊNCIAS: profissão, assistente social Silmere Alves Santos de Souza1 Contata-se nos dias de hoje, vários avanços tecnológicos em diversas áreas que impactam significativamente o modus vivendi das pessoas e das profissões. Segundo Giddens2 (1999), no mundo do trabalho, tal impacto pode ser analisado considerando o processo de reestruturação produtiva. Para Castells3 (1999), a inserção da tecnologia da informação no processo de…

MODELO DE ARTIGO Titulo do seu artigo FORMAÇÃO DO PROFESSOR: UM DISCURSO ATUAL Nome, email e graduação do aluno(a) Professor (a) orientador (a) RESUMO O presente artigo aborda aspectos da formação docente relevantespara o processo de crítica e reflexão no atual contexto da prática pedagógica deprofessores do ensino superior. Este tema além de fornecer suporte sobre oprocesso de formação do professor, encaminha-nos a perceber como há quase trêsdécadas

Está relacionado às profundas transformações econômicas e sociais que atravessam a sociedade brasileira. As primeiras escolas de Serviço Social são fundadas por grupos cristãos. Predominavam alunos de classe média que buscavam o preparo para o exercício remunerado e também gratificação pessoal. Algumas alunas eram professoras primárias. Ao atuar sobre questão social, negarão transformações econômicas e sociais, ou seja, a ação sobre as causas da Questão Social para atuar sobre o efeito…

Está relacionado às profundas transformações econômicas e sociais que atravessam a sociedade brasileira. As primeiras escolas de Serviço Social são fundadas por grupos cristãos. Predominavam alunos de classe média que buscavam o preparo para o exercício remunerado e também gratificação pessoal. Algumas alunas eram professoras primárias. Ao atuar sobre questão social, negarão transformações econômicas e sociais, ou seja, a ação sobre as causas da Questão Social para atuar sobre o efeito…