A Mobilização No Exercício Da Profissão Docente

aos leitores interessados. Palavras chave: Metodologia da Problematização; Saberes de Professores; Formação de Professores Introdução Levadas por algumas inquietações acerca da formação de professores, entre outros fatores que envolvem essa profissão, selecionamos nesta investigação elementos que permitiram uma análise desse saber tão amplo e complexo, visando sua compreensão. Propusemo-nos, pois, a analisar qual a contribuição dos autores que tratam dos saberes de ∗ ∗…

Serviço Social tradicional e o esforço de construção de uma teoria e práxis do Serviço Social, em resposta a realidade latino-americano e a luz de um posicionamento ideológico. O movimento de reconceituação é movido pelas pressões sociais e mobilização dos setores populares, historicamente marcado pelas desigualdades de classes e das questões sociais em face ao acumulo do capitalismo. Processo permanente de construção de propostas profissionais em resposta ás exigências sociais. A…

papel de mediador entre os direitos dos cidadãos e as regras estatais e societárias, possuindo um conteúdo social que percebe o sujeito inserido em um sistema que o (re) constrói e o transforma em ser social Assistente Social. Doutora em Educação. Docente do Curso de Serviço Social da Universidade Potiguar (UnP) – Natal/RN. Diretora Executiva do IBEPIS (Instituto Brasileiro de Estudos, Pesquisas e Formação para a Inovação Social). 1 2 (revelando-se na relação com o outro em…

Atividade Integradora I, propôs aos alunos do primeiro semestre de nutrição do ano de 2013/2, uma discussão com o tema “Conhecendo o nutricionista”. Durante as aulas ocorreram longas discussões e muitas pesquisas através de vários temas impostos pela docente, tais como: o perfil do nutricionista, suas áreas de atuação, a função do Conselho Federal de Nutrição, entre outras. Essas abordagens teve com fundamento, escrever uma síntese para que os alunos pudessem sanar suas dúvidas…

professores tem de estar articulado com as escolas e os seus projectos. O autor articula as responsabilidades tanto dos profissionais como das instituições formadoras, com relação à estruturação da profissionalização docente, atribuindo aos professores a construção de sua profissão que deve ser um movimento coletivo e integrado aos projetos das instituições escolares, assim o professor terá espaço para desenvolver o seu profissionalismo com propriedade e efetivar um trabalho com a…

Formação de Professores e Profissionalização Docente Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo O presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que objetivou compreender, por meio dos dizeres dos instrutores de informática do Programa de Educação Continuada do SESI de Blumenau, suas percepções acerca dos saberes que caracterizam o bom instrutor de informática, bem como desvelar os saberes dinamizados pelos mesmos em suas práticas docentes em cursos de informática…

Ensino Fundamental e Médio – Criado pelo decreto 9,904 de 29/03/31 Rua Irmãos D’Caux, s/n – Centro – Itabira – MG – CEP 35900.026 – Telefax (31) 3835 2219 Ficha de identificação do estagiário Nome da estagiária: Elci Danúbia Souza Profissão: Auxiliar Administrativo Curso: Magistério/ Pós Médio Período: 6°Turno: Noturno Endereço: R: Dona Modestina 168 Bairro: 14 de Fevereiro CEP: 35900-238 Município: Itabira Estado: Minas Gerais Telefone: (31)…

na enfermagem com a chegada das Irmãs de Caridade na Santa Casa do Rio de Janeiro e, a partir de então, aos demais hospitais do país. Chama-se atenção para as quatro heranças religiosa, feminina, militar e étnica deixadas pelo século XIX para a profissão de enfermeiro. No plano das heranças religiosas, étnicas e relativas à controversa questão de gênero, é importante resgatar, que no Brasil, por questões da predominância da Igreja Católica na colonização, os hospitais funcionavam sob a…

ensino a partir de mudanças no modelo curricular, muda o foco da ação docente do ensino para a aprendizagem baseada em competências e habilidades que necessitam ser desenvolvidas como instrumento de leitura das situações problemas impostas pelo mundo moderno. Como instrumento para essa mudança, institui-se uma lógica de organização curricular, que busca um currículo mais integrador mobilizando diferentes saberes e fazeres docentes. Utilizamos a prática pedagógica relacional, que permite…

CIANORTE 2013 SUMÁRIO 1 - INFÂNCIA. 2 – SER CRIANÇA 3 – PROPOSTAS DE CONSTRUÇÃO PEDAGÓGICA 4 – IMPORTÂNCIAS DA PROFISSIONALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO 5 - FORMAÇÃO INICIAL DO PROFISSIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL 6 – SABERES E HABILIDADES DOS DOCENTES: DENTIFICANDO ENFOQUES E TIPOLOGIAS Neste trabalho sobre a educação infantil, procuramos estimular, descobrir, arriscar, rever e participar de atividades que construirão seu processo de conhecimento