A Mobilização No Exercício Da Profissão Docente

reunião participaram representantes da Escola Paulista de Medicina, da Universidade de São Paulo, do Instituto Butantã e do Instituto Biológico. O objetivo do curso de Biomedicina era o de formação de profissionais biomédicos para atuarem como docentes especializados nas disciplinas básicas das escolas de medicina e de odontologia, bem como de pesquisadores científicos nas áreas de ciências básicas, e com conhecimentos suficientes para auxiliarem pesquisas nas áreas de ciências…

PELA QUALIDADE NA PRÁTICA DOCENTE CLAUDIO CAVALLI POLO: CEU PAULISTANO 1. Resumo Este texto traz uma abordagem sobre formação docente e a busca pela qualidade na pratica pedagógica. Para definir avanços em educação e uma pedagogia atualizada; inicia-se um caminho de pesquisa em praticas de ensino e formação docente, criando uma reflexão prática adequada ao momento de busca de qualidade. Palavras - chaves: Prática docente, reflexão,…

discutir as possibilidades teóricas provenientes da articulação das categorias de análise "saber docente" e "conhecimento escolar". É, contudo, o resultado da análise de referenciais que discutem a questão da relação entre os saberes da formação inicial de professores e sua prática docente. Ainda segundo a autora, a relação dos professores com os saberes que ensinam, é essencial para a atividade docente e fundamental para a configuração da identidade profissional, e tem merecido…

incentivado a ser sempre melhor. Nesta visão aprender seria a junção entre transmissão de conceitos em uma escola que ensina pra vida que do valor sentido ao que se ensina, logo tornando o processo ensino aprendizagem mais prazeroso para discentes e docentes. emocional .Em outras palavras aprender deve ser o agregado entre a transmissão de técnicas e conceitos de forma prazerosa e que façam sentido para os educandos . Dar sentido ao que se ensina, se traduz em levar o aluno a descobrir…

responder de forma mais satisfatória às demandas que nos vêm sendo solicitadas no nosso próprio cotidiano profissional; e, por outro lado, contribuir para a construção de conhecimento no campo da Saúde Mental e Trabalho, especificamente do trabalho docente. Por que professoras primárias em João Pessoa? A opção por estudar as professoras primárias em João Pessoa deu-se, primeiramente, em razão de representarem uma das maiores categorias profissionais do país e pelo fato de que o atual…

| | | | RESUMO Este artigo tratará a respeito da formação dos docentes. Como ponto de partida reflexões sobre o processo formativo dos educadores e futuros professores para a mediação do processo ensino-aprendizagem. Nesse aspecto, o professor torna-se um dos principais atores dessas mudanças, portanto, sua formação e sua prática tem sido e continua sendo motivo de estudo. Percebemos que a profissão de professor é muito árdua, mas que para quem realmente quer fazer a…

INTRODUÇÃO O estágio possui tamanha importância na de construção dos saberes docentes, tendo em vista sua característica como espaço de interlocução entre a universidade e o contexto da educação básica. Sob esta realidade, ressalto que o desenvolvimento das atividades de estágio não deve se estabelecer em um único sentido, ou seja, da universidade para a escola, mas em situações de troca que propiciam a construção dos saberes docentes de todos os envolvidos no processo: estagiários,…

DEZ NOVAS COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR PHILIPPE PERRENOUD  Ofício do professor: a prática reflexiva, a profissionalização docente, o trabalho em equipe, projetos, a autonomia e responsabilidades crescentes, pedagogias diferenciadas, centralizadas em dispositivos e em situações de aprendizagem, todas direcionadas à sensibilização, ao saber. DEZ NOVAS COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR PHILIPPE PERRENOUD  Referencial de Perrenoud: competências adotadas em Genebra, em 1996,…

Ético Político do Serviço Social NATAL/RN 2011 Projeto Ético Político do Serviço Social Artigo apresentado à disciplina de Fundamentos Históricos e teórico-Metodológico do Serviço Social IV, ministrada pela docente ________________, do curso de Serviço Social da Universidade Federal do Rio grande do Norte, como parte da avaliação da III unidade. NATAL/RN 2011 Projeto Ético Político do Serviço Social Universidade Federal do Rio Grande…

TRABALHO, SATISFAÇÃO E MOTIVAÇÃO DOCENTE: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO COM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA Priscila Larocca – UEPG priscilalarocca847@hotmail.com. Paula Giulce Girardi paulagirardi@yahoo.com.br, Eixo Temático: Formação de professores e profissionalização docente Agência Financiamento: não contou com financiamento Resumo A pesquisa considera que há uma crise de identidade na profissão docente e que os professores desempenham funções que ultrapassam o ensino na sala de…