A Metodologia Adotada Pelo Professor E As Dificuldades De Aprendizagem

CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DISCIPLINA: FUNDAMENTOS PSICLÓGICOS DA EDUCAÇÃO DOCENTE: VILMARIA SÍNDROME DE IRLEN João Pessoa – PB 2012 THAYANA JOVINO OLIVEIRA (11012569) SÍNDROME DE IRLEN Trabalho apresentado a disciplina Fundamentos Psicológicos da Educação do curso de Graduação em Enfermagem como requisito para nota. João Pessoa – PB 2012 INTRODUÇÃO Em tempos passados, pais e professores só precisavam se…

EAD Curso: Docência da Filosofia Módulo: Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica Tutor: Elias Alexandre Oliveira dos Santos Estudante: Eliana Pigari Baptista Terceira Atividade Avaliativa- Definindo o Projeto de Pesquisa 1- Autora: Eliana Pigari Baptista formada no curso de Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE- Presidente Prudente -SP) e pós-graduada no curso Especialização em Metodologia do Ensino Superior pela Faculdade…

por finalidade apresentar o resultado da pesquisa realizada referente a disciplina de pesquisa e prática profissional: A escola que compõem a UTA Fundamentos pedagógicos fase 2. Este teve como objetivo é possibilitar a reflexão do pedagogo, do professor e dos trabalhadores em educação, sobre a forma de organização escolar auxiliar o estudante do curso de pedagogia a compreender como este processo ocorre, o que é Projeto Politico Pedagógicos e qual sua importância dentro da escola. …

OS PAPÉIS DO PROFESSOR E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL *Greice Helena Bueno Coelho *Solange Francisca da Silva Santos RESUMO: Este artigo discute do processo de inclusão na Educação Infantil e todos os aspectos da educação de crianças com necessidades educativas especiais, procurando estabelecer a relação entre inclusão e o desenvolvimento global da criança que necessite de uma educação especial. Os objetivos principais deste artigo consistem em propostos na…

escola voltada para formação de Cidadãos. Nesse sentido o que se pretende é uma prática educacional voltada para a compreensão da realidade social e dos direitos e responsabilidade em relação ao processo de Ensino dos alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem. Discutir as questões da Educação Especial e da Educação inclusiva no Cenário Brasileiro atual é a tarefa complexa, mas necessária, tendo em vista as inúmeras vertentes que essas temática vem assumindo nos últimos tempos. …

pretende discutir o planejamento escolar, que possibilita uma organização metodológica do conteúdo a ser desenvolvido pelos professores em sala de aula, visa também demonstrar os vários fatores que devem ser considerados dentro da escola, na hora da elaboração do mesmo, as fases do planejamento, e também como ele pode ser importante para nortear a formação continuada de professores, visto que no planejamento é possível aliar teoria e prática. Este trabalho tem como objetivo mostrar aos…

zelar pela aprendizagem dos alunos; IV- estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento; V- ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional; VI- colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade. Passo 2 O papel dos docentes contribuindo na formação de cidadãos exímios Em pleno século XXI o…

ensino de genética é um forte aliado no ensino aprendizagem. Palavras-chaves: Ensino, Lúdico, Genética. 1 INTRODUÇÃO Através de aulas metódicas, e o uso de somente aulas expositivas, os estudantes vem perdendo o interesse pelo aprendizado de ciências. Alem de não haver a compreensão de alguns conteúdos, tais como a genética, que na maioria das vezes é um pouco complexo e de difícil entendimento. Porem as dificuldades encontradas pelos professores para ministrar os conteúdos…

Inclusão Escolar TRABALHO FINAL ADAPTAÇÃO CURRICULAR NA ESCOLA INCLUSIVA E SEUS REFLEXOS NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM E SOCIALIZAÇÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS STELLA MARIS DE LIMA COSTA Brasília - DF UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE PSICOLOGIA TRABALHO FINAL ADAPTAÇÃO CURRICULAR NA ESCOLA INCLUSIVA E SEUS REFLEXOS NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM E SOCIALIZAÇÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. STELLA MARIS DE LIMA…

trabalho fosse concluído. Agradecemos a professora Maria Teresa que sempre esteve ao nosso lado nos incentivando a escrever e finalizar nosso trabalho. RESUMO Atualmente a dificuldade no processo de ensino aprendizagem de Química faz com que pesquisadores da área busquem novas maneiras de lecionar. Trabalhos na área da educação têm demonstrado que o ensino em química gera a falta de interesse na maioria dos alunos por esta…