fundamentos pedagogicos

1 - Introdução: Com a necessidade de uma Educação que contemple a articulação entre teoria e prática, voltada a (re) construção de conhecimentos, este relatório tem por finalidade apresentar o resultado da pesquisa realizada referente a disciplina de pesquisa e prática profissional: A escola que compõem a UTA Fundamentos pedagógicos fase 2. Este teve como objetivo é possibilitar a reflexão do pedagogo, do professor e dos trabalhadores em educação, sobre a forma de organização escolar auxiliar o estudante do curso de pedagogia a compreender como este processo ocorre, o que é Projeto Politico Pedagógicos e qual sua importância dentro da escola. Pesquisa e prática é importante para o futuro pedagogo pois permite a ele a interagir no espaço escolar, para conhecer um pouco de como é esta gestão. participe e pesquise sobre como é a teoria e prática, que possa melhorar a qualidade do ensino e contribuir para o processo de profissionalização tornando assim importante a pesquisa um instrumento fundamental para a formação do futuro pedagogo. A metodologia adotada durante a realização da pesquisa foi : a pesquisa de campo , entrevista com os professores da educação infantil,e leituras do livro desta disciplina. Com isso, neste relatório está a conclusão de toda a pesquisa que foi feita levando em consideração todas as opiniões das pessoas envolvidas e ouvidas.
Neste apesentados os seguintes itens: A função social da escola, desafios na relação aluno, escola e comunidade, A importância do Projeto Politico Pedagógico, Qual o papel do professor, A importância de ser conhecer a e observa a turma, a caracterização da escola e o relatório da entrevista com os professores.

2 – A função social da escola

2.1 - Definição de educação, ensino, gestão e pesquisa

A educação é definida como processo de desenvolvimento da capacidade física , intelectual e moral da criança como estratégia básica de formação humana , aprender, saber pensar,