A Mediação Pedagógica E O Sucesso De Uma Experiência Educacional On Line

Educação, Ciências e Letras de Paranavaí – PR, como requisito parcial para a obtenção do título de especialização em Docência do Ensino Superior. PARANAVAÍ – PR 2012 ELISEU DE SOUZA A BUSCA DA EXCELÊNCIA NA EDUCAÇÃO Monografia Educacional aprovada, apresentada à Faculdade Estadual de Educação, Ciências e Letras de Paranavaí, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Docência do Ensino Superior, com nota final igual a _______, conferida pela…

NOVOS DOMÍNIOS DA EAD Data: 12/04/2007 Elvia Nunes Ribeiro - CEFET-GO – elvianr@gmail.com Gilda Aquino de Araújo Mendonça – CEFET-GO – gaam@cefetgo.br Alzino Furtado de Mendonça – CEFET-GO – afm@cefetgo.br Categoria F – Pesquisa e Avaliação Setor Educacional – Educação Universitária Natureza – Relatório de Pesquisa Classe – Investigação Científica RESUMO Este estudo tem como principal objetivo, apresentar a importância de um ambiente virtual de aprendizagem no processo de educação a…

(1983, p.99) é na família mediadora entre indivíduo e sociedade que aprendemos a perceber o mundo e a nos situarmos nele. É a formadora da primeira identidade Social. Ela é o primeiro “nós” a quem aprendemos a nos referir. Nesta concepção, a mediação torna-se essencial para o estabelecimento dos vínculos, onde o indivíduo, de forma interativa reconhece a si o outro em quanto ser social. Para Miranda (1983, p.133), é no convívio com a família que a criança internaliza os…

compartilhamento do processo de construção de idéias e da prevalência da função dialógica do discurso. Ao final, consideramos defesa de uma concepção de aprendizagem dialógica para atividades a distância que supere o paradigma da transmissão, por um da mediação, da interação. Palavras-chave: Educação a distância; Interação professor-aluno; Tutoria pela internet; Formação de professores; Interação verbal; Dialogia; Aprendizagem dialógica 9 ABSTRACT DOTTA, Sílvia. Dialogical learning in…

APRESENTAÇÃO A Sociedade pós-moderna tem exigido uma escola que estabeleça relações pedagógicas de inclusão e respeito, marcadas por posicionamento reflexivo e crítico, que evidenciem a teoria e a prática não dicotômicas, estimulando a relação dialógica entre educadores e educandos. Essas exigências, pela complexidade de medidas que acarretam, implicam na elaboração de cuidadoso planejamento, expresso no campo educacional, em sua totalidade, no projeto político-pedagógico. Nele,…

Avaliação de Conteúdos na Internet. Caderno de Atividades. Anhanguera Publicações: Valinhos, 2015. Índice CONVITEÀLEITURA Pág. 3 ACOMPANHENAWEB PORDENTRODOTEMA Pág. 4 Pág. 15 Pág. 16 Pág. 18 Pág. 19 Pág. 20 Pág. 22 © 2015 Anhanguera Educacional. Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. CONVITEÀLEITURA Desde os primórdios da humanidade o conhecimento é um dos…

Como meio de interação, comunicação e acesso a informação. Nas escolas públicas esse recurso não é muito utilizado, por conta da formação dos professores, e por falta de investimento. A inovação que novas tecnologias trás para a escola deveria ser pedagógica e não tecnológica. Possuir os recursos, laboratórios com equipamentos de ponta, não define que a escola esta preparada para desenvolver a aprendizagem de seus alunos. Para que haja uma mudança com total aproveitamento desses recursos…

ELIEL MENDONÇA DA SILVA DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DE MATERIAL DIDÁTICO ON-LINE PARA O ENSINO DE CONTEÚDOS DE QUIMICA ORGÂNICA: CONTROLE BIORRACIONAL DE INSETOS PRAGAS SÃO CARLOS – SP 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E DE TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE QUIMICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM QUÍMICA THIAGO ELIEL MENDONÇA DA SILVA* Desenvolvimento e análise de material didático on-line para o ensino de conteúdos de Química Orgânica:…

tratos de inúmeras crianças, cujo, os pais trabalhavam em fábricas e minas de carvão, criadas desde o surgimento da revolução industrial na Europa. Seu objetivo principal era atender as camadas mais carentes da sociedade. Dentro dessa perspectiva educacional com as crianças destacamos que ela resume-se apenas no cuidado e no zelo com a higiene. Para compreendermos como se constitui a educação infantil torna-se necessário problematizar: quem move a grande roda da historia? Marx aponta…

acompanhamos a escassez de mão de obra qualificada crescer incessantemente a cada dia, neste sentido o país vem investido muito esforço através de órgãos governamentais e fiscalizações constantes nas organizações, com o intuito de fomentar a evolução educacional e profissional, qualificando nossos jovens em programas de aprendizagem, no intuito de tentar minimizar o grande abismo entre a quantidade de mão de obra ofertada versus a qualidade de mão de obra demandada. Outro ponto a ser…